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文档简介
2021-2022学年安徽省铜陵市某学校数学高职单招试题(含答案)一、单选题(20题)1.袋中装有4个大小形状相同的球,其中黑球2个,白球2个,从袋中随机抽取2个球,至少有一个白球的概率为()A.
B.
C.
D.
2.函数f(x)=的定义域是()A.(0,+∞)B.[0,+∞)C.(0,2)D.R3.把6本不同的书分给李明和张强两人,每人3本,不同分法的种类数为()A.
B.
C.
D.
4.椭圆9x2+16y2=144短轴长等于()A.3B.4C.6D.85.不等式组的解集是()A.{x|0<x<2}
B.{x|0<x<2.5}
C.{x|0<x<}
D.{x|0<x<3}
6.不等式-2x22+x+3<0的解集是()A.{x|x<-1}B.{x|x>3/2}C.{x|-1<x<3/2}D.{x|x<-1或x>3/2}7.A.{-3}
B.{3}
C.{-3,3}D.8.函数f(x)=log2(3x-1)的定义域为()A.(0,+∞)B.[0,+∞)C.(1,+∞)D.[1,+∞)9.设集合,则A与B的关系是()A.
B.
C.
D.
10.若不等式x2+x+c<0的解集是{x|-4<x<3},则c的值等于()A.12B.-12C.11D.-1111.下列双曲线中,渐近线方程为y=±2x的是()A.x2-y2/4=1
B.x2/4-y2=1
C.x2-y2/2=1
D.x2/2-y2=1
12.已知向量a=(2,4),b=(-1,1),则2a-b=()A.(5,7)B.(5,9)C.(3,7)D.(3,9)13.A.(5,10)B.(-5,-10)C.(10,5)D.(-10,-5)14.在等差数列{an}中,若a3+a17=10,则S19等于()A.65B.75C.85D.9515.A.B.C.D.16.A.1B.8C.2717.函数f(x)=x2+2x-5,则f(x-1)等于()A.x2-2x-6
B.x2-2x-5
C.x2-6
D.x2-5
18.已知P:x1,x2是方程x2-2y-6=0的两个根,Q:x1+x2=-5,则P是Q的()A.充分条件B.必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件19.A.B.C.20.已知sin2α<0,且cosa>0,则α的终边在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限二、填空题(10题)21.22.展开式中,x4的二项式系数是_____.23.的展开式中,x6的系数是_____.24.等差数列{an}中,已知a4=-4,a8=4,则a12=______.25.26.不等式(x-4)(x+5)>0的解集是
。27.函数y=3sin(2x+1)的最小正周期为
。28.在等比数列{an}中,a5=4,a7=6,则a9=
。29.如图所示,某人向圆内投镖,如果他每次都投入圆内,那么他投中正方形区域的概率为____。30.在△ABC中,AB=,A=75°,B=45°,则AC=__________.三、计算题(10题)31.某小组有6名男生与4名女生,任选3个人去参观某展览,求(1)3个人都是男生的概率;(2)至少有两个男生的概率.32.求焦点x轴上,实半轴长为4,且离心率为3/2的双曲线方程.33.有四个数,前三个数成等差数列,公差为10,后三个数成等比数列,公比为3,求这四个数.34.甲、乙两人进行投篮训练,己知甲投球命中的概率是1/2,乙投球命中的概率是3/5,且两人投球命中与否相互之间没有影响.(1)若两人各投球1次,求恰有1人命中的概率;(2)若两人各投球2次,求这4次投球中至少有1次命中的概率.35.(1)求函数f(x)的定义域;(2)判断函数f(x)的奇偶性,并说明理由。36.已知函数f(x)的定义域为{x|x≠0},且满足.(1)求函数f(x)的解析式;(2)判断函数f(x)的奇偶性,并简单说明理由.37.近年来,某市为了促进生活垃圾的分类处理,将生活垃圾分为“厨余垃圾”、“可回收垃圾”、“有害垃圾”和“其他垃圾”等四类,并分别垛置了相应的垃圾箱,为调查居民生活垃圾的正确分类投放情况,现随机抽取了该市四类垃圾箱总计100吨生活垃圾,数据统计如下(单位:吨):(1)试估计“可回收垃圾”投放正确的概率;(2)试估计生活垃圾投放错误的概率。38.从含有2件次品的7件产品中,任取2件产品,求以下事件的概率.(1)恰有2件次品的概率P1;(2)恰有1件次品的概率P2.39.在等差数列{an}中,前n项和为Sn,且S4=-62,S6=-75,求等差数列{an}的通项公式an.40.己知{an}为等差数列,其前n项和为Sn,若a3=6,S3=12,求公差d.四、证明题(5题)41.己知x∈(1,10),A=lg2x,B=lgx2,证明:A<B.42.△ABC的三边分别为a,b,c,为且,求证∠C=43.己知a=(-1,2),b=(-2,1),证明:cos〈a,b〉=4/5.44.己知正方体ABCD-A1B1C1D1,证明:直线AC1与直线A1D1所成角的余弦值为.45.如图所示,四棱锥中P-ABCD,底面ABCD为矩形,点E为PB的中点.求证:PD//平面ACE.五、综合题(5题)46.
(1)求该直线l的方程;(2)求圆心该直线上且与两坐标轴相切的圆的标准方程.47.己知点A(0,2),5(-2,-2).(1)求过A,B两点的直线l的方程;(2)己知点A在椭圆C:上,且(1)中的直线l过椭圆C的左焦点。求椭圆C的标准方程.48.己知椭圆与抛物线y2=4x有共同的焦点F2,过椭圆的左焦点F1作倾斜角为的直线,与椭圆相交于M、N两点.求:(1)直线MN的方程和椭圆的方程;(2)△OMN的面积.49.50.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且bcosC=(3a-c)cosB.(1)求cosB的值;(2)六、解答题(5题)51.给定椭圆C:x2/a2+y2/b2(a>b>0),称圆C1:x2+y2=a2+b2为椭圆C的“伴随圆已知椭圆C的离心率为/2,且经过点(0,1).(1)求椭圆C的方程;(2)求直线l:x—y+3=0被椭圆C的伴随圆C1所截得的弦长.52.已知等比数列{an},a1=2,a4=16.(1)求数列{an}的通项公式;(2)求数列{nan}的前n项和{Sn}.53.近年来,某市为了促进生活垃圾的分类处理,将生活垃圾分为“厨余垃圾”、“可回收垃圾”、“有害垃圾”和“其他垃圾”等四类,并分别垛置了相应的垃圾箱,为调查居民生活垃圾的正确分类投放情况,现随机抽取了该市四类垃圾箱总计100吨生活垃圾,数据统计如下(单位:吨):(1)试估计“可回收垃圾”投放正确的概率;(2)试估计生活垃圾投放错误的概率。54.解不等式4<|1-3x|<755.
参考答案
1.D从中随即取出2个球,每个球被取到的可能性相同,因此所有的取法为,所取出的的2个球至少有1个白球,所有的取法为,由古典概型公式可知P=5/6.
2.Bx是y的算术平方根,因此定义域为B。
3.D
4.C
5.C由不等式组可得,所以或,由①可得,求得;由②可得,求得,综上可得。
6.D不等式的计算.-2x2+x+3<0,2x2-x-3>0即(2x-3)(x+1)>0,x>3/2或x<-1.
7.C
8.A函数的定义.由3x-1>0,得3x>1,即3x>30,∴x>0.
9.A
10.B
11.A双曲线的渐近线方程.由双曲线渐近线方程的求法知,双曲线x2-y2/4=1的渐近线方程为y=±2x
12.A平面向量的线性计算.因为a=(2,4),b=(-1,1),所以2a-b=(2×2-(-1),2×4-1)=(5,7).
13.B
14.D
15.A
16.C
17.Cf(x-1)=(x-1)2+2(x-1)-5=x2-2x+1+2x-2-5=x2-6,故选C。
18.A根据根与系数的关系,可知由P能够得到Q,而已知x1+x2=5,并不能推出二者是原方程的根,所以P是Q的充分条件。
19.C
20.D三角函数值的符号∵sin2α=2sinα.cosα<0,又cosα>0,∴sinα<0,∴α的终边在第四象限,21.-2/322.723.1890,24.12.等差数列的性质.根据等差数列的性质有2a8=a4+a12,a12=2a8-a4=12.25.-626.{x|x>4或x<-5}方程的根为x=4或x=-5,所以不等式的解集为{x|x>4或x<-5}。
27.
28.29.2/π。30.2.解三角形的正弦定理.C=180°-75°-45°=60°,由正弦定理得=AB/sinC=AC/sinB解得AC=2.
31.32.解:实半轴长为4∴a=4e=c/a=3/2,∴c=6∴a2=16,b2=c2-a2=20双曲线方程为
33.
34.
35.
36.
37.
38.39.解:设首项为a1、公差为d,依题意:4a1+6d=-62;6a1+15d=-75解得a1=-20,d=3,an=a1+(n-1)d=3n-23
40.41.证明:考虑对数函数y=lgx的限制知:当x∈(1,10)时,y∈(0,1)A-B=lg2
x-lgx2
=lgx·lgx-2lgx=lgx(lgx-2)∵lgx
∈
(0,1)∴lgx-2<0A-B∴A<B
42.
43.
44.
45.∴PD//平面ACE.46.解:(1)斜率k
=5/3,设直线l的方程5x-3y+m=0,直线l经过点(0,-8/3),所以m=8,直线l的方程为5x-3y-8=0。(2)设圆心为C(a,b),圆与两坐标轴相切,故a=±b又圆心在直线5x-3y-8=0上,将a=b或a=-b代入直线方程得:a=4或a=1当a=4时,b
=4,此时r=4,圆的方程为(x-4)2
+(y-4)2=16当a=1时,b
=-1,此时r=1,圆的方程为(x-1)2
+(y+1)2=147.解:(1
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