防范暴力侵害

六年一班主题班会防范暴力侵害

暴力侵害有哪些1）

青少年所受到的侵害主要来自于意外事故的伤害以及家庭的伤害、学校的伤害和社会的伤害。在社会生活中还存在很多损害青少年身心健康的现象：在社会生活中，我们可能受到来自社会各个方面的侵害或伤害：我们可能受到来自于种种意外事故的伤害，例如，火灾，洪涝灾害，雷鸣闪电，风雪冰雹等各种自然灾害所造成的伤害；交通事故，触电事故，房屋倒塌等各种人为事故所造成的伤害等。我们还可能受到来自于自于家庭的伤害。由于初中学生在整个社会环境中处于弱势地位，因此成为一些不法分子欺凌、抢劫、勒索、诈骗的对象。暴力侵犯时常发生,对同学们的生存安全造成较大的威胁，这是一个不容回避的问题。漫画的做法（）A.有利于青少年培养自尊自信的品质B.不利于青少年培养承受挫折的能力C.能促进青少年成为直面困难的强者D.能避免青少年产生挫折感和失败感正确答案（B）解析:

漫画显示，家庭、学校、社会对于未成年人的成长给予特殊保护。但关键是自我保护。漫画中的孩子摔了一跤，可见其遇到挫折。挫折并不可怕，可怕的是对挫折的畏惧和不重视。我们要以乐观的心态对待学习和生活中困难，并以正确的方法克服困难，战胜挫折。当一遇到挫折，外界便伸出援助之手，而孩子即失去了一次自我锻炼的机会，长期以往，不利于青少年培养承受挫折的能力。防范侵害，自我保护。

1、信任自己直觉，发现有人心怀不轨，立即躲避。

2、与朋友家人多照应，让他人知道自己行踪。

3、以最安全途径出入，避免夜归及走僻静路径。

4、避免单独与陌生人乘电梯，尽量站近警钟位。

5、小心门户，拒绝让陌生人入屋。

6、避免与初相识男子独处，或服食药物与饮用不知名饮品。

7、明确以“不”表达不愿意态度。

8、学习有效自卫术，善用随身物品例如锁匙，戒指，甚至雨伞或用鞋作反击武器。

9、遇事保持冷静警觉，随机应变，大叫“救火”比叫“救命”有效，快而准地攻击对方弱位例如眼睛、耳、鼻、或下体等。

10、谨记犯案者特征，并与对方谈话拖延时间。中学生团伙持刀抢劫中小学生2012年1月28日晚19时许，该团伙4名成员在某网吧附近拦住两名12岁左右的学生，将其拉入偏僻小巷内，拳打脚踢，抢劫了两部诺基亚手机和少许钱财，他们将手机变卖后分赃。1月30日晚，该团伙尝到甜头，变本加厉。为壮大声势，他们在一家杂货铺买了一把水果刀。在万柏林区某村口，趁天黑人少，拦住四名小学生拳脚相加，抢劫3部手机和钱财若干。交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。我曾在报纸上目睹这样一个惊心动魄的场面：走在男孩面前的是一位活蹦乱跳的女孩，头上扎着一对粉黄的蝴蝶结，身穿一条漂亮的白纱裙，正准备过马路，绿灯停了，红灯亮了，男孩立刻停在马路边，小女孩却飞快地向前冲。说时迟，那时快，一辆汽车正像箭一样向小女孩驶来。司机来不及刹车，"嘭"的一声，小女孩躺在地上，鲜血染红了白纱裙，是那么令人眩目。她"睡着"了，永远不会醒来了……交通事故她妈妈闻声赶来，看到女儿冰冷的尸体，她失声痛哭，含着眼泪说："我的宝贝女儿啊，我只有你一个女儿。你去了，我该怎么办？你快醒来。"随后，她妈妈当场昏倒了。交通事故是那么可怕啊，一刹那间，就夺走了人的生命。唉，一个春光灿烂的生命消失了，真令人悲痛。这悲剧是谁造成的呢？就是小女孩她自己，如果她遵守交通规则，这悲剧是不会发生的……真可谓是宁等三分，不抢一秒啊。我多么希望时间能冲淡一切，让小女孩的妈妈脸上浮出一丝微笑。所以我们一定要遵守交通规则。红灯停，黄灯等，绿灯走。过马路不要追逐，要一看，二慢，三通过。

“遵守交通规则，不乱闯红灯。”是个很重要的问题，我们不仅要把这句话挂在嘴边，还要把它深深地记在心上，把安全放在首位，让事故的发生可能性变得越来越少。让我们在安全的包围下快乐、健康地成长，建设自己美丽的家园！

2008年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。这给寝室安全管理特别是防火安全敲响了警钟。火灾都是因为个别学生使用违章用火用电器而引发，给其他住宿学生造成了重大影响。学生宿舍是一个集体场所，是一个人口密度极大的聚居地，任何一场火灾都可能造成重大后果，带来无可挽回的财产损失和人身伤害。为了住宿同学的生命财产安全，宿舍内严禁使用违章电器、劣质电器、非安全电器器具、无3C认证产品及其他危害公共安全、不适宜在集体宿舍内使用大功率电器设备。校园校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。校园，是你帮助我踏入知识的殿堂，你将你的博学无私的奉献了出来;校园，是你告诉我迈向友谊的天地，你将你的宽阔展现到我们眼前。校园，我的书籍城堡是你，让我懂得了“好”与“坏”!我的生命中不能没有你,你是我的力量之源。我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。身份证的作用顾名思义，身份的识别与证明。身份证是公民进行社会活动，维护社会秩序，保障公民合法权益，证明公民身份的法定证件。身份证作用是：

1：选民登记。2：户口登记。

3：兵役登记。4：婚姻登记。5：入学、就业。

6：办理公证业务。7：前往边境管理区；

8：办理申请出境手续；9：参与诉讼活动。

10：办理机动车、船驾驶证和行驶证，非机动车执照。

11：办理个体营业执照。12：办理个人信贷事务。

13：参加社会保险，领取社会救济。

14：办理搭乘民航飞机手续。15：投宿旅店办理登记手续。16：提取汇款、邮件。17：寄卖物品。18：办理其它事务。

家家是一个温暖的港湾，是一个孩子安全感的来源，孩子从出生之日起，就和家人生活在一起。孩子们常常自豪地说：“我妈妈……”“我爸爸……”“我的爷爷奶奶、外公外婆……”，这是他们熟悉的生活经验，能引起幼儿的共鸣。

他们睁着自己的眼睛，天真地探看周围那些熟悉而又新奇的事物：他们张开自己的耳朵，热切地捕捉环境中神奇而又普通的声音；他们用自己的脚步，去丈量一家家商店，一条条街道；他们用自己的手，去抚摸一棵棵大树，一朵朵小花。我们将会和