小学 三年级 体育 球类-足球脚内侧运球

2021年深圳市中小学体育在线教学资源包人民教育出版社水平二三、四年级球类-足球脚内侧运球学校深圳市大鹏新区葵涌第二小学执教老师刘立东足球脚内侧运球教学设计一、指导思想：本课坚持“以人为本，健康第一”的指导思想。依据课程标准水平二的要求及特点，结合教材的重难点，在设计课时采用设疑、自主体验、探究、解疑、巩固提高练习、游戏竞赛等教学方法激发学生运动兴趣，引领学生初步学习足球脚内侧运球的方法，在锻炼身体素质的同时培养孩子们的拼搏精神。二、教材分析足球脚内侧是球类项目中重要的技术动作，能培养学生足球技术和协调能力。同时也是小学体育教学的主要内容，在整个小学体育教学中占有重要地位。本课脚内侧运球单元的第1次课，学会脚内侧运球的技术动作。三、学情分析授课对象是小学水平二学生。他们年龄小、生性好动，形象思维占主导地位，但他们思维活跃，想象力丰富，模仿能力强.课堂上采用体验、探究教学方法帮助学习。四、学习目标：1.认知目标：体验足球变向运球技术，学生能简单说出脚内侧运球的动作要领；2.技能目标：学生初步掌握脚内侧运球的动作技术；3.情感目标：学生能勤于学习、乐于学习并具备拼搏精神。五、教学重难点：重点：脚内侧触球侧后方

难点：触球的力度六、教法与学法及组织策略教法：讲解示范法、引导提示法、评价激励法学法：学生自主体验、集体练习、分组练习七、教学流程自主探究学习脚内侧运球---脚内侧讲解示范---脚内侧专项辅助练习---集体练习---足球小游戏—专项身体素质（敏捷圈练习）八、运动负荷预计根据学生身心、教材特点，运动负荷适中，练习密度：75%左右；平均心率：140次/分九、场地与器材本课需要的场地：足球场；足球41个、敏捷圈41个、标志碟若干球类-足球脚内侧运球课时计划（水平二，三、四年级）学校：深圳市葵涌第二小学学生人数：40人单元教学第1课时教师：刘立东学习目标1.认知目标：体验足球变向运球技术，学生能简单说出脚内侧运球的动作要领；2.技能目标：学生初步掌握脚内侧运球的动作技术；3.情感目标：学生能勤于学习、乐于学习，并具备观察能力和拼搏精神。场地器材足球场足球、敏捷圈、标志碟主教材球类—足球脚内侧运球重点难点重点：脚内侧触球侧后方

难点：触球力度教学流程自主探究学习脚内侧运球---脚内侧讲解示范---脚内侧专项辅助练习---集体练习1---集体练习2---分组弱对抗练习---专项身体素质（敏捷圈练习）课的结构时间次数教学内容教法学法组织与队形准备部分1分钟1集合整队，检查人数；师生问好。宣布本次课的主要内容与具体要求；强调安全。通过哨音引领学生在集合做到快、静、齐&为男生；为女生；&为教师&7分钟4*8专项热身游戏：报数找圈抱团教师引领学生，在足球专项热身操中加入游戏：报数找圈抱团慢跑后踢腿跑手臂绕环前踢腿髋外绕环髋内绕环弓步走运球1.跑动中随同音乐节奏。2.动作到位，预防运动损伤；基本部分基本部分2分钟16分钟10分钟一．体验足球脚内侧运球二.学习足球脚内侧运球动作技术三.专项身体素质灵敏协调练习一、引导学生自主体验脚内侧运球二、讲解与示范足球脚内侧运球动作要领。=1\*GB3①支撑脚踏在球的侧方②运球脚屈膝提起，用脚内侧触球侧后中部=3\*GB3③运球脚触球后自然着地2.脚内侧运球辅助练习=1\*GB3①双脚内侧交替拨球=2\*GB3②原地单脚脚内侧触球绕圈1.集体练习1：脚内侧运球绕8字2.集体练习2：脚内侧运球躲避障碍物3.分组弱对抗练习：将男女分组在区域内运球，运球的同时将其他同学的球踢出区域外，被踢出区域外的在场外进行双脚内侧交替拨球15次回到场内继续运球。敏捷圈灵敏协调练习：（前后踩、内外开合踩、左右踩、单脚内外踩分左右脚各一组）每个动作15秒，间歇15秒拉伸轮换。重复4次练习时，按照老师要求进行练习。练习中注意安全。随意组合发挥创造思维。1.在练习中做到积极主动，根据老师讲授的动作技能进行学习2.练习中按照老师的要求，加快自己的动作频率。3.根据脚内侧运球动作要领练习，做到动作连贯。4.优秀生展示、评价中对照自身技术。5.自觉遵守对抗练习规则练习中不间断，动作到位、认真刻苦。&&&结束部分4分钟8*8放松与总结引领学生在音乐下进行放松；2.总结本课内容、重难点；肯定学生在课上的表现,师生再见。认真进行放松&预防错误与纠正触球部位不当，控制不住球。方法：明确触球的正确部位，多做走动中的单脚运球练习。低头看球，动作僵硬。方法：教师用手势指挥，引导学生抬头运球。要求身体放松，四肢协调用力。预计心率曲线平均心率：140次／分16015014013012011