人教版《基因在亲子代间的传递》课件1

第二节

基因在亲子代间的传递第二节

基因在亲子代间的传递一、基因与染色体

以小组合作形式完成观察与思考及后面的问题（课本29-30页）。一、基因与染色体1.人的体细胞中有多少对染色体？23对（个）46在生物的体细胞中（除生殖细胞外），染色体是成对存在的。2.为什么将这些染色体画成一对一对的？成对的基因位于成对染色体的同一水平线。1.人的体细胞中有多少对染色体？23对（个）46在①②③①②③染色体DNA蛋白质基因

观察与思考认真观察染色体和DNA的关系示意图，简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系？人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1染色体DNA蛋白质基因

观察与思考认真观察染色体和DNA的关基因DNA染色体染色体，DNA和基因三者关系图解人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1基因DNA染色体染色体，DNA和基因三者关系图解人教版《基因

观察与思考2如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段表示什么？怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子？

不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗，就能把长绳处理成短棒状的染色体样子。人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1观察与思考2如果用一根长绳来代表DNA分子，在长结论：染色体由DNA和蛋白质组成一条染色体上有一个DNA分子。一条DNA分子上有无数个基因。

人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1结论：人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基

人的体细胞中的23对染色体就包含46个DNA分子，含有数万对基因，决定着人体可遗传的性状。二、基因经精子或卵细胞的传递人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人的体细胞中的23对染色体就包含46二、基因精子卵细胞受精卵新个体受精作用人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1精子卵细胞受精卵新个体受精作用人教版《基因在亲子代间的传递》46+46=9292+92=……父母子子媳孙184人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件146+46=9292+92=……父母子子媳孙184人教版《基

从这个研究中，你发现了马蛔虫的

精子或卵细胞中的染色体数目与其体

细胞的有何数量关系

1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有两对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有两条染色体（由每一对里的一条组成），而受精卵则又恢复到两对染色体。精子或卵细胞中的染色体数是体细胞中的一半。人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1从这个研究中，你发现了马蛔虫的

精子或卵细胞中的染色生殖细胞分裂准备分裂的体细胞人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1生殖细胞分裂准备分裂的体细胞人教版《基因在亲子代间的传递》优父本（体细胞）母本（体细胞）受精卵（体细胞）精子卵细胞马蛔虫在生殖过程中染色体数目的变化人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1父本（体细胞）母本（体细胞）受精卵（体细胞）精子卵细胞是否所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？细胞学家鲍维里和动物学家亨金的研究表明了：

在形成精子或卵细胞的过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1是否所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？细胞学家鲍维里和动物AaaA来自父方来自母方人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1AaaA来自父方来自母方人教版《基因在亲子代间的传递》优质课亲代（）生殖细胞（）子代（

）2nn2n请写出染色体变化的规律（用n、2n表示）人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1亲代（）生殖细胞（）子代（）不同生物体细胞和生殖细胞的染色体数体细胞精子卵细胞水稻12对12条马64条玉米10条12条32条32条10条练一练20条或10对人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1不同生物体细胞和生殖细胞的染色体数体细胞精子卵细胞水稻12对选择题：1、人的染色体分布在（）

A、细胞质内B、细胞膜上

C、细胞核中D、液泡中2、下列哪种细胞内的基因，不是成对存在（）

A、肌细胞B、神经细胞

C、卵细胞D、受精卵

CC人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1选择题：CC人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《3、父母的性状是怎样遗传给子女的（）

A、通过父母的言传身教

B、通过孩子是学习和模仿

C、通过长期的共同生活

D、通过生殖细胞4、生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目的（）

A、两倍B、一半

C、相等D、略少DB人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件13、父母的性状是怎样遗传给子女的（）DB人教版《基5、牛的体细胞中有30对染色体，则牛的精子里有染色体（）A、30对B、30条C、15对D、15条6、请描述细胞核、染色体、DNA、基因四者在概念上的大小关系（）A、细胞核＞染色体＞DNA＞基因B、细胞核＞DNA＞染色体＞基因C、染色体＞细胞核＞DNA＞基因D、染色体＞DNA＞细胞核＞基因BA人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件15、牛的体细胞中有30对染色体，则牛的精子里有染色体（）小结

作业人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1小结

作业人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基

谢谢！！人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1谢谢！！人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人第二节

基因在亲子代间的传递第二节

基因在亲子代间的传递一、基因与染色体

以小组合作形式完成观察与思考及后面的问题（课本29-30页）。一、基因与染色体1.人的体细胞中有多少对染色体？23对（个）46在生物的体细胞中（除生殖细胞外），染色体是成对存在的。2.为什么将这些染色体画成一对一对的？成对的基因位于成对染色体的同一水平线。1.人的体细胞中有多少对染色体？23对（个）46在①②③①②③染色体DNA蛋白质基因

观察与思考认真观察染色体和DNA的关系示意图，简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系？人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1染色体DNA蛋白质基因

观察与思考认真观察染色体和DNA的关基因DNA染色体染色体，DNA和基因三者关系图解人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1基因DNA染色体染色体，DNA和基因三者关系图解人教版《基因

观察与思考2如果用一根长绳来代表DNA分子，在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段表示什么？怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子？

不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗，就能把长绳处理成短棒状的染色体样子。人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1观察与思考2如果用一根长绳来代表DNA分子，在长结论：染色体由DNA和蛋白质组成一条染色体上有一个DNA分子。一条DNA分子上有无数个基因。

人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1结论：人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基

人的体细胞中的23对染色体就包含46个DNA分子，含有数万对基因，决定着人体可遗传的性状。二、基因经精子或卵细胞的传递人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人的体细胞中的23对染色体就包含46二、基因精子卵细胞受精卵新个体受精作用人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1精子卵细胞受精卵新个体受精作用人教版《基因在亲子代间的传递》46+46=9292+92=……父母子子媳孙184人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件146+46=9292+92=……父母子子媳孙184人教版《基

从这个研究中，你发现了马蛔虫的

精子或卵细胞中的染色体数目与其体

细胞的有何数量关系

1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有两对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有两条染色体（由每一对里的一条组成），而受精卵则又恢复到两对染色体。精子或卵细胞中的染色体数是体细胞中的一半。人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1从这个研究中，你发现了马蛔虫的

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在形成精子或卵细胞的过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1是否所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？细胞学家鲍维里和动物AaaA来自父方来自母方人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1AaaA来自父方来自母方人教版《基因在亲子代间的传递》优质课亲代（）生殖细胞（）子代（

）2nn2n请写出染色体变化的规律（用n、2n表示）人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1亲代（）生殖细胞（）子代（）不同生物体细胞和生殖细胞的染色体数体细胞精子卵细胞水稻12对12条马64条玉米10条12条32条32条10条练一练20条或10对人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1不同生物体细胞和生殖细胞的染色体数体细胞精子卵细胞水稻12对选择题：1、人的染色体分布在（）

A、细胞质内B、细胞膜上

C、细胞核中D、液泡中2、下列哪种细胞内的基因，不是成对存在（）

A、肌细胞B、神经细胞

C、卵细胞D、受精卵

CC人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1选择题：CC人教版《基因在亲子代间的传递》优质课件1人教版《3、父母的性状是怎样遗传给子女的（）

A、通过父母的言传身教

B、通过孩子是学习和模仿