2009-2022历年四川公务员考试《行测》真题含答案2022-2023上岸必备荟萃2

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她2009-2022历年四川公务员考试《行测》真题含答案[2022-2023上岸必备]（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第一卷一.历年真题荟萃(共30题)1.国家、民族由个人组成，阶层、集团、组织也是由个人组成的。个体是集体的分子，但这不是说个体只有组成集体，才能成为中国梦的主体，而是每个个体自身就是中国梦的主体。我们通过集体体现出共同意识，我们更通过自身体现出个体意识。人民是各种人的集合，每个人都有独特的个性，都有自己的追求，都有自己的理想。

这段文字意在说明：

A.每个个体都有独特的追求

B.中国梦包容了各种个体追求

C.中国梦只有通过个体才能体现

D.个体意识是通过集体体现出来的

参考答案：B

解题思路：第一步，分析文段。文段首句说国家、民族、阶层、集团和组织都是由个人组成的，接着通过转折词“但”引出主旨句，其中通过转折词“而”重点强调了每个个体自身都是中国梦的主体，最后对这一观点进行解释说明。文段为“分—总—分”结构，主要强调了“每个个体自身就是中国梦的主体”。

第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。

因此，选择B选项。

解题思路：本题为中心理解题。

文段行文脉络为分总分，第二句话通过“但”表明作者的意图：个体就是中国梦的主体，个人梦、个人追求也是中国梦。最后一句话在解释说明这一观点。

因此，结合选项应该选B项，因为对比重点句与选项，可知B项符合文意。

A项没有体现出讨论的主体中国梦和个体的关系，可排除；C、D两项偏离文意，可排除。

故正确答案为B。

解题思路：本题考查对文段主旨的把握。解答本题应抓住“但”之后的观点句，即“每一个个体自身就是中国梦的主体”，明确文段是围绕中国梦与个体之间的关系展开论述的，正确答案应与此相关。文段第一句转折后指出每个个体自身就是中国梦的主体，接着对此进行阐释：我们每个人都有自己的梦想，通过自身体现出的个体梦也是中国梦。B项是对此的同义转换。A、D两项未体现“中国梦”，排除。C项表述不当，且“只有”过于绝对，排除。故本题选B。2.图中矿产品进出口总额占全国商品进出口总额比重最低的年份，当年全国商品进出口总额约为多少万亿美元？

A.2.2

B.2.6

C.3.0

D.3.6

参考答案：A

解题思路：第一步，本题考查现期比重计算中的求整体量。

第二步，定位折线图和柱状图，矿产品进出口总额占全国商品进出口总额比重最低的是2009年（22.6%），其矿产品进出口总额4987亿美元。

第三步，根据整体量=部分量/比重，代入数据得，2009年全国商品进出口总额约为，直除首两位商22。

因此，选择A选项。3.蓄水池有两个进水口，正常情况下，单独开甲进水口，5小时可以将蓄水池注满；单独开乙进水口，3小时可以注满。现由于出水口出现渗水，同时开甲、乙两个进水口，2小时才能注满。假定渗水速度恒定，如果单独开甲进水口，需要多少分钟才能将蓄水池注满？

A.300

B.360

C.400

D.480

参考答案：B

解题思路：第一步，本题考查工程问题，属于时间类，用赋值法解题。

第二步，根据“前三个注满”可赋值总量为30（5，3和2的公倍数），则甲和乙的效率分别为30÷5=6，30÷3＝10，渗水时甲和乙的效率和为30÷2=15，则渗水效率为（6＋10）－15=1。

第三步，渗水时单独开甲进水口注满需要30÷（6－1）=6（小时）＝360（分钟）。

因此，选择B选项。

解题思路：甲、乙效率和为，渗水速率为

，所以单独开甲的进水效率为

，需要6小时注满，即360分钟。4.众所周知，雷达主要靠接收目标的反射信号来发现目标，通常所说的技术主要依靠形状、吸波涂层等方式吸收雷达波或改变雷达波的传播方向，进而达到隐身目的。巧的是，对于这些隐身绝招，太赫兹雷达几乎全部“免疫”。集众家优长于一身的太赫兹，其远小于微波与毫米波的波长，可用于探测更小目标并实现更精确定位，同时，太赫兹波又包含了丰富的频率和宽广的带宽，能以成千上万种频率发射纳秒乃至皮秒级脉冲，进而大大超出现有隐身技术的“屏蔽”范围。

根据这段文字，可以知道:

A.太赫兹波波长较长、频率较丰富

B.太赫兹雷达可破解一般的反射信号

C.太赫兹雷达可发现一般的隐身战机

D.太赫兹波可探及更远范围内的隐身战机

参考答案：C

解题思路：第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。

第二步，对比选项。A项对应“其远小于微波与毫米波的波长”，不符合文意，排除。B项“太赫兹雷达可破解一般的反射信号”文段并未提及，无中生有，排除。C项对应“对于这些隐身绝招，太赫兹雷达几平全部‘免疫’”，符合文意。D项“太赫兹波可探及更远范围内的隐身战机”文段并未提及，无中生有，排除。

因此，选择C项。

解题思路：根据“对于这些隐身绝招，太赫兹雷达几乎全部‘免疫’”以及“大大超出现有隐身技术的‘屏蔽’范围”可知，太赫兹雷达现阶段能够发现一般的隐身战机，C项表述正确，当选。

A项，根据“其远小于微波与毫米波的波长”可知，太赫兹波长较短，该项表述与文意相悖，排除。

B项，文段指出太赫兹雷达可以探测更小目标、精确定位并且大大超出现有隐身技术的屏蔽范围，而“可破解一般的反射信号”文段中并未提及，无中生有，排除。

D项，文段论述太赫兹雷达“大大超出现有隐身技术的‘屏蔽’范围”，但至于是否能够探及“更远范围”的隐身战机，文段中并未提及，无中生有，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《中国新型雷达技术真牛：“墙后”藏啥看得“一清二楚”》

解题思路：本题考查对文段细节信息的理解与把握。解答这类题目，首先需要观察选项，然后根据选项中的关键信息在文段中寻找与之对应的内容，并逐一进行判断。A项，由“集众家优长于一身的太赫兹，其远小于微波与毫米波的波长”可知，“太赫兹波波长较长”的表述错误，排除。

B项，由“雷达主要靠接收目标的反射信号来发现目标”可知，“破解”的表述错误，排除。

C项，由“对于这些隐身绝招，太赫兹雷达几乎全部‘免疫’……进而大大超出现有隐身技术的‘屏蔽’范围”可知，常规战机的隐身技术对于太赫兹雷达无效，即太赫兹雷达可以发现一般的隐身战机，当选。

D项，“探及更远范围内的隐身战机”文段未提及，无中生有，排除。

故本题选C。5.表中所列举的国家和地区中，2011年我国货物进出口贸易差额最大的是：

A.欧盟

B.中国香港

C.美国

D.中国台湾

参考答案：B

解题思路：第一步，本题考查简单比较中的和差比较。

第二步，定位表格数据。“2011年，欧盟的出口额、进口额分别为3560、2112亿美元，中国香港2680、155亿美元，美国3245、1222亿美元，中国台湾351、1249亿美元”。

第三步，减法计算，考虑截位舍相同，代入数据可得，欧盟、中国香港、美国和中国台湾的进出口贸易差额依次为36－21＝15、27－2＝25、32－12＝20、12－4=8，故差额最大的是中国香港。

因此，选择B选项。6.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：C

解题思路：元素组成不同，且无明显属性规律，优先考虑数量规律。观察发现，题干图形封闭区域明显，优先考虑数面，题干图形的面数量依次为3、4、3、6、5、？，单独数面无规律；继续观察发现，题干图形的外框均为多边形，考虑数外框直线数，外框直线数依次为3、4、3、6、5、？，规律为面数量=外框直线数量，只有C项符合此规律。

故正确答案为C。7.某知识竞赛共50道单项选择题，小李和小王从中各自随机选择48道题作答，问他们未选择的两道题相同的概率是：

A.

B.（）²

C.

D.（）²

参考答案：A

解题思路：第一步，本题考查概率问题。

第二步，总情况数为=（25×49）²，两道题相同的情况数为

=25×49，则满足的概率为。

因此，选择A选项。8.代币管理制就是用某种东西或标记来替代实物或权利，当期望行为出现时即给予一定数量的“标记”加以强化，期望行为坚持一段时间后再将“标记”按事前编制的激励系统转换成物质奖励。

根据上述定义，下列选项不属于代币管理制的是：

A.幼儿园老师经常用小星星贴纸来鼓励表现好的孩子

B.某企业按员工每月接受表扬的次数，确定当月奖金

C.游戏规定优胜者可获得奖券，积累奖券可换取奖品

D.顾客在商场购物获得积分，年底用积分兑换打折卡

参考答案：A

解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选非题。

第二步，找关键信息。

①用某种东西或标记来替代实物或权利；

②当期望行为出现时即给予一定数量的“标记”加以强化；

③将“标记”转换成物质奖励。

第三步，辨析选项。

A项：表现好属于“期望行为”，小星星贴纸属于“标记”，此标记没有“转换成物质奖励”，不符合定义；

B项：表扬属于“期望行为”，表扬的次数属于“一定数量的标记”，此标记转换成月奖金，符合定义；

C项：获得优胜属于“期望行为”，奖券属于“标记”，此标记转换成奖品，符合定义；

D项：购物消费属于“期望行为”，积分属于“标记”，此标记转换成打折卡，符合定义。

因此，选择A选项。

解题思路：题干定义代币管理制是一种管理方式，分析其特点，再结合选项比较即可解题。

代币管理制的定义要点：①用某种东西或标记来替代实物或权利；②将“标记”转换成物质奖励。

A项，奖券代替了实物，积累奖券可换取奖品体现了将“标记”转换成物质奖励，符合定义。

B项，表扬的次数代替了实物，依据表扬次数确定当月奖金，体现了将“标记”转换成物质奖励，符合定义。

C项，小星星贴纸代替了实物，但该贴纸没有转换成物质奖励，不符合要点②。

D项，积分代替了实物，积分兑换打折卡体现了将“标记”转换成物质奖励，符合定义。

故本题选C。

解题思路：第一步：抓住定义中的关键词。

代币管理制定义的关键词是“行为出现给予标记”和“转化成物质奖励”。

第二步：逐一判断选项。

A项满足“行为出现给予标记”，但不满足“转化成物质奖励”，不符合定义；B项每表扬一次即为“给予标记”，当月奖金即为“转化成物质奖励”，符合定义；C项获得奖券即为“给予标记”，换取奖品即为“转化成物质奖励”，符合定义；D项获得积分即为“给予标记”，兑换打折卡即为“转化成物质奖励”，符合定义。

本题为选非题，故正确答案为A。9.甲地有一批100吨的装修材料需运到乙地，大卡车载重量为13吨，小货车载重量为5吨，大卡车一次运费为1000元，小货车一次运费为500元，如要求所有货车正好装满整数车，则运费最低为多少元?

A.8500

B.9000

C.9500

D.10000

参考答案：A

解题思路：第一步，本题考查经济利润问题。

第二步，大卡车载重量为13吨，运费为1000元，小货车载重量为5吨，运费为500元，二者单位体积材料运费，则想要运费最低应多用大卡车。

设大卡车需要x辆、小货车需要y辆，所有货车正好装满整数车有13x+5y=100。由因子特性可知大卡车数量是5的倍数。那么大卡车需要5辆，小货车需要7辆（13×5+5×7=100吨）。此时运费最低为1000×5+500×7=8500元。

因此，选择A选项。

解题思路：首先比较两种车运输单位重量材料所需要的运费，大卡车：元/吨，小货车：元/吨，故用大卡车运输更划算，即在满载货物的前提下多使用大卡车。

设大卡车x辆，小货车y辆。则有：，x、y全部取整。

因5y尾数为0或5，则13x的尾数也应为0或5，则x取0或5，因为要多使用大卡车，故x取最大值为5，此时，最少需要元运费。

故正确答案为A。

解题思路：大卡车运一吨需要＜100元，小货车运一吨需要=100元。在保证刚好装满的前提下，为使运费最低，应多选大卡车。设使用大卡车x辆，小货车y辆，则13x+5y=100，100和5y明显都是5的倍数，则13x也应是5的倍数，且x≤，x、y均为正数，则x最大可取5，解得y=7，此时运费最低为5×1000+7×500=8500元。故本题选A。10.幸存者偏差谬误是统计学中的一种谬误，它是指我们忽略了那些已经不可能向我们显示的数据，而仅仅根据能够向我们展现出的数据，从而得出某种错误结论的谬误。

根据上述定义，下列不属于幸存者偏差谬误的是：

A.记者在高铁上调查乘客买票的情况后认为，买到车票非常容易

B.小张看到大多数人给予某部电影好评，因此决定去看这部电影

C.许多商业传奇的缔造者都是辍学后创业的，小李读了他们的传记，决定退学创业

D.老王在朋友圈询问哪种钙片补钙效果好，老刘推荐了A钙片，于是他决定服用该种钙片

参考答案：B

解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选非题。

第二步，找关键信息。

①忽略了那些已经不可能向我们显示的数据；

②仅仅根据能够向我们展现出的数据；

③得出某种错误结论。

第三步，辨析选项。

A项：记者在高铁上调查乘客买票的情况，认为买到车票非常容易，说明忽略了没有买到车票的那部分人的情况，符合“忽略了那些已经不可能向我们显示的数据”，且最后“得出错误结论”，符合定义；

B项：小张看到大多数人给了某部电影好评，电影评论中有好评有坏评，说明所有数据都展示了，不符合“忽略了那些已经不可能向我们显示的数据”，不符合定义；

C项：商业传奇的缔造者都是辍学后创业的，小李读了他们的传记，决定退学创业，说明小李相信了“读书无用论”，忽略了辍学后的绝大部分未成功者，“忽略了那些已经不可能向我们显示的数据”，体现了“仅仅根据能够向我们展现出的数据，得出错误结论”，符合定义；

D项：老王在朋友圈询问哪种钙片补钙效果好，只有老刘一个人推荐了，他就决定服用该种钙片，直接忽略了其他人的经验和可能的推荐，说明“忽略了那些已经不可能向我们显示的数据”，体现了“仅仅根据能够向我们展现出的数据”来做出决定，符合定义。

因此，选择B选项。

解题思路：第一步：找出定义关键词。

“忽略了那些已经不可能向我们显示的数据”、“仅仅根据能够向我们展现出的数据，从而得出某种错误结论”。

第二步：逐一分析选项。

A项：记者在高铁上调查乘客的买票情况，高铁上的乘客都是有票的，符合“忽略了那些已经不可能向我们显示的数据”、“仅仅根据能够向我们展现出的数据，从而得出某种错误结论”，符合定义，排除；

B项：小张看到大多数人给予某部电影好评决定去看，就是根据大数据整体评估后做出的决定，不符合“忽略了那些已经不可能向我们显示的数据”、“仅仅根据能够向我们展现出的数据，从而得出某种错误结论”，不符合定义，当选；

C项：小李读了辍学者创业成功的传记后决定退学创业，这本书本来就只记录那些成功的案例，没有讲述失败者的，符合“忽略了那些已经不可能向我们显示的数据”、“仅仅根据能够向我们展现出的数据，从而得出某种错误结论”，符合定义，排除；

D项：老王问的是哪种好，只看了老刘说A好，看不到那些说A不好的，符合“忽略了那些已经不可能向我们显示的数据”、“仅仅根据能够向我们展现出的数据，从而得出某种错误结论”，符合定义，排除。

本题为选非题，故正确答案为B。

解题思路：本题要求选择不属于幸存者偏差谬误的一项。分析题干定义，发现其关键点为“忽略了那些已经不可能向我们显示的数据，而仅仅根据能够向我们展现出的数据，从而得出某种错误结论”，在解题时应严格依据定义的关键点分析选项。幸存者偏差谬误定义的关键信息：忽略已经不可能向我们显示的数据，仅根据能够向我们展现出的数据，得出某种错误结论。

A项，记者在高铁上调查乘客买票情况，认为买到车票很容易，但高铁上的人都是买到了车票的，忽略了没有买到车票未能上车的人的买票情况，属于幸存者偏差谬误。

B项，小张看到大多数人给了电影好评就决定去看，对电影的差评并不是不能显示的数据，只是小张根据整体评价做出了决定，且不一定是错误的决定，不符合定义。

C项，小李读了辍学后缔造商业传奇的人的传记，做出了退学创业的错误决定，忽略了那些小李无法看到的辍学后创业失败的人的经历的数据，属于幸存者偏差谬误。

D项，老王听从老刘的推荐服用A钙片，忽略了老王无法看到的认为A钙片不好的数据，属于幸存者偏差谬误。

故本题选B。11.他人∶镜子∶明得失

A.历史∶教训∶知兴替

B.法律∶准绳∶辨是非

C.国法∶家规∶惩罚

D.公仆∶清廉∶克己奉公

参考答案：B

解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。

以“他人”为“镜子”可以“明得失”，“他人”比喻“镜子”，二者属于比喻关系，与“明得失”属于对应关系。

第二步，辨析选项。

A项：“历史”的“教训”，二者属于偏正关系，排除；

B项：以“法律”为“准绳”可以“辨是非”，“法律”比喻“准绳”，二者属于比喻关系，与“辨是非”属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；

C项：“国法”和“家规”都是行为规范标准，二者属于并列关系，排除；

D项：“公仆”是“清廉”的，二者属于属性关系，排除。

因此，选择B选项。12.PPT的泛滥产生了一个有趣的词——“夺命PPT”。它既指一篇糟糕的演示文稿，也指一位蹩脚的演示者，或者两者兼具，让听众痛不欲生。其特征主要包括：首先，就内容而言，展示的是并非必要的长篇文稿；其次，就形式而言，页面塞满小而难以辨认的字体；只有文字而缺乏适当的图片或动画，或者是过多过滥地使用动画效果；最后，也是最糟糕的是，演示者使用单调乏味的口气去朗读幻灯片上的内容，但实际上观众是可以自己看屏幕的。

关于“夺命PPT”，文中没有提及：

A.内容缺乏重点

B.叙述逻辑混乱

C.形式不利于观看

D.演示者缺乏技巧

参考答案：B

解题思路：第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。

第二步，辨析选项。A项对应“首先，就内容而言，展示的是并非必要的长篇文稿”，说明内容缺乏重点。C项对应“其次，就形式而言，页面塞满小而难以辨认的字体”，说明形式不利于观看。D项对应“最后，也是最糟糕的是，演示者使用单调乏味的口气去朗读幻灯片上的内容，但实际上观众是可以自己看屏幕的”，说明演示者缺乏技巧。A项、C项和D项在文中均有所提及。B项“叙述逻辑混乱”属于无中生有，文中没有提及。

因此，选择B选项。

解题思路：A项，根据“就内容而言，展示的是并非必要的长篇文稿”可知，“内容缺乏重点”文段有所提及，排除；

B项，文段并未提及“逻辑混乱”，无中生有，当选；

C项，根据“就形式而言，页面塞满小而难以辨认的字体”可知，“形式不利于观看”文段有所提及，排除；

D项，根据“演示者使用单调乏味的口气去朗读幻灯片上的内容，但实际上观众是可以自己看屏幕的”可知，“演示者缺乏技巧”文段有所提及，排除。

本题为选非题，故正确答案为B。

【文段出处】《离开PPT，我们还能不能好好说话》13.中国古代货币，是世界上起源最早的货币之一。它________，对古代世界上国际经济交往，特别是对亚洲各国货币的发展有着相当________的影响。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.亘古长青

久远

B.源远流长

深远

C.历史久远

重大

D.历史悠久

深刻

参考答案：B

解题思路：第一步，突破口在第二空。由“起源最早”可知，文段强调货币在历史上的影响时间长。A项“久远”与B项“深远”均可以表达“时间长”的意思，符合语境。C项“重大”和D项“深刻”强调影响的程度深，未体现“时间长”，不符合语境，排除C项和D项。

第二步，再看第一空。A项“亘古长青”是长久不衰之意，中国古代的货币已被现代的钞票取代，因此用“亘古长青”来修饰，不够恰当，排除A项。B项“源远流长”比喻历史悠久，符合语境。

因此，选择B选项。

解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处词语的含义。第二步，第一空备选词语中有一个词语与其他有别，优先从此入手。第三步，辨析第二空备选词语的含义和侧重点。第一空，这里主要说的是中国古代货币是世界上起源最早的货币之一，“亘古长青”侧重经久不衰，不合文意，排除C。

第二空，这里主要说明的是中国古代货币对国际经济交往，特别是亚洲各国货币发展的重要作用与长远影响，用“深刻”修饰不恰当，排除B。“深远”比“重大”更能体现中国古代货币在时间、空间上的影响力。

故本题选D。

解题思路：本题考查成语和实词的混搭。

从第二空入手，根据材料可知，中国古代货币“起源最早”，又由第一空的备选词都是在强调“时间长”可知，此处强调的是中国古代货币影响力的“长”，因此“久远”和“深远”较符合语境，排除C、D两项。

第一空，B项的“源远流长”形容其历史悠久，符合语意。“亘古长青”指长久不衰。而中国古代货币现在已经不流通使用了，因此“亘古长青”不符合语意，排除A项。

故正确答案为B。14.回溯整条产业链，中国奶粉业的困境是上游小农经济的困境。中国处于人口出生高峰期，所需奶粉数量与出产之间存在巨大的缺口，高质量的奶源是稀缺产品，尤其在草场退化，奶农自养为主的今天，传统的畜牧模式已经成为中国奶粉发展最大的掣肘。我国的奶源无法满足暴涨的市场需求，如果要保障有质量的奶源，需要将目前的小农式散养模式，转变为工业牧场式养殖模式，而这需要土地流转、农业人口分流、原始资本大量投入等诸多根本性改革，难度比恢复奶粉信用还高。

这段文字意在说明中国奶粉业：

A.产业链布局上存在先天不足

B.从生产模式上变革困难重重

C.短时间内难以摆脱进口依赖

D.恢复自身行业信用尚待时日

参考答案：B

解题思路：第一步，分析文段。文段前两句提出问题，即传统的畜牧模式制约着中国奶粉业的发展，后文紧接着通过“需要”引出解决问题的对策，即需要将目前的小农式散养模式转变为工业牧场式的养殖模式，“而”转折后表明这种转变又面临种种困难。文段主旨句是最后一句，主要强调的是中国奶粉业需要在生产模式上转变，且这种转变面临种种困难。

第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。

因此，选择B选项。

解题思路：文段针对“中国奶粉业”进行论述，先介绍整条产业链存在“上游小农经济的困境”，接着论述传统的畜牧模式已经成为中国奶粉发展最大的掣肘，最后进一步指出想要保障有质量的奶源，需要改变目前的生产模式，然而变革生产模式将要面临比恢复奶粉信用还高的难度。故中国奶粉业从生产模式上变革困难重重，A项正确；B项，根据文段“中国处于人口出生高峰期，所需奶粉量与出产之间存在巨大的缺口”及“我国的奶源无法满足暴涨的市场需求”可知正确；C项，由文段第一句话可知正确；D项，“打造重点品牌”无中生有，表述错误。

本题为选非题，故正确答案为D。

解题思路：本题考查对文段细节信息的理解和把握。解答这类题目需要结合选项，在文段中找到与之对应的信息，并进行一一对照，从而判断其说法是否正确。同时，需要注意，这类题目常见的错误类型包括无中生有、过于绝对、颠倒黑白、偷换概念等。由文段末句可知，要把目前的小农式散养模式转变为工业牧场式养殖模式，需要诸多根本性改革，难度很大，故A项正确。由“所需奶粉数量与出产之间存在巨大的缺口”可知，B项正确。由文段首句可推出C。D项的“集中力量打造重点品牌”文段未提及，也不能由原文推知。故本题选D。15.动机是人们行动的原因，它能唤起行动，使活动指向一定的目标。根据动机的来源可分为内在动机和外在动机，内在动机是指行为的目的是为了体验相应活动中带来的喜悦和满足；外在动机是指行为的目的是为了获得相应活动所带来的其他外在结果或者避免惩罚。

根据上述定义，下列行为中最可能体现内在动机的是：

A.为了保持身体健康，小赵坚持锻炼身体

B.张老师非常热爱他的职业，很享受教书育人的过程

C.小芳参加游泳比赛获得了第一名，她为自己感到骄傲

D.为了不让父母失望，小明非常努力地学习，争取考上理想的学校

参考答案：B

解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。

第二步，找关键信息。

多定义，考查“内在动机”，其关键信息如下：

行为的目的是为了体验相应活动中带来的喜悦和满足。

第三步，辨析选项。

A项：小赵锻炼身体是为了保持身体健康，而不是“为了体验相应活动中带来的喜悦和满足”，不符合定义；

B项：张老师热爱他的职业，很享受教书育人的过程，符合“行为的目的是为了体验相应活动中带来的喜悦和满足”，符合定义；

C项：小芳获得了第一名，她为自己感到骄傲，不涉及“行为的目的”；

D项：小明努力学习是为了不让父母失望，而不是“为了体验相应活动中带来的喜悦和满足”，不符合定义。

因此，选择B选项。

解题思路：本题涉及动机、内在动机、外在动机三个定义，但只考查内在动机，可重点关注该定义的内容。分析发现，其关键点为“体验相应活动中带来的喜悦和满足”，在解题时应严格依据定义的关键点分析选项。内在动机定义的关键信息：体验相应活动中带来的喜悦和满足。

A项，小赵坚持锻炼身体是为了保护身体健康，其目的是获得相应活动所带来的其他外在的结果，属于外在动机。

B项，张老师享受教书育人的过程，这是体验当老师带来的喜悦和满足，符合定义，属于内在动机。

C项，小芳参加游泳比赛，是为了获得名次，获得了第一名才感到骄傲，其目的是获得相应活动所带来的其他外在的结果，属于外在动机。

D项，小明努力学习是为了不让父母失望，其目的是获得相应活动所带来的其他外在的结果或者避免惩罚，属于外在动机。

故本题选B。

解题思路：第一步：找出定义关键词。

内在动机：“行为的目的是为了体验相应活动中带来的喜悦和满足”；

外在动机：“行为的目的是为了获得相应活动所带来的其他外在结果或者避免惩罚”。

第二步：逐一分析选项。

A项：小赵坚持锻炼身体的目的是为了保持身体健康，不符合“行为的目的是为了体验相应活动中带来的喜悦和满足”，不符合定义，排除；

B项：张老师非常热爱他的职业是因为他很享受教书育人的过程，符合“行为的目的是为了体验相应活动中带来的喜悦和满足”，符合定义，当选；

C项：小芳为自己感到骄傲的原因是她在游泳比赛中获得了第一名，她是为行为的结果而自豪，不符合“行为的目的是为了体验相应活动中带来的喜悦和满足”，不符合定义，排除；

D项：小明非常努力地学习，争取考上理想的学校是为了不让父母失望，不符合“行为的目的是为了体验相应活动中带来的喜悦和满足”，不符合定义，排除。

故正确答案为B。16.有的文明覆灭之后，原有的民族可能还在，但文化上却被征服者彻底

。中国历史上也不乏征服与被征服，中国文明却没有因此而断裂。一个很重要的原因是中国处于半封闭的状态，东面是大海，西面是高原和荒漠，与其他地区的文明虽有接触，但相互间的交流与冲突总体来说并不

。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.颠覆充分

B.融合频繁

C.改造直接

D.同化显著参考答案：D

解题思路：第一空，“但”表转折，横线处所填词语应表达被征服者的文化已经消失不在。A项“颠覆”指翻倒，C项“改造”指从根本上改变旧的、建立新的，使适应新的形势和需要，D项“同化”指不相同的事物逐渐变得相似或相同，均符合文意，保留。B项“融合”指几种不同的事物合成一体，与文意不符，排除。

第二空，“但”表转折，横线处所填词语应与前文“接触”构成转折关系。D项“显著”指非常明显，搭配“不”，可以与前文“接触”构成转折关系，符合文意，当选。A项“充分”指充足、足够，与“冲突”搭配不当，排除；C项“直接”指不经过中间事物发生关系的，与前文“接触”相矛盾，排除。

故正确答案为D。

【文段出处】《为何说中国文明不是西来的》

解题思路：第一步，突破口在第二空。根据“但相互间的交流与冲突总体来说并不......”可知，转折前后语义相反相对，填入的词语要体现中国与其他文明之间有接触，但并不深入，且填入的词语搭配“交流与冲突”。A项“充分”指足够（多用于抽象事物）；尽量。A项可以与“交流”搭配，但与“冲突”搭配不当，排除A项。C项“直接”指不经过中间事物的（跟“间接”相对），与前文“有接触”相矛盾，排除C项。B项“频繁”指（次数）多；D项“显著”指非常明显。B项和D项均与“交流与冲突”搭配得当，符合语境。

第二步，再看第一空。根据文意可知，有的文明覆灭之后，文化被征服者彻底改变，语义程度较重。B项“融合”指几种不同的事物合成一体，但事物仍然会保持原有的特点，语义程度过轻，不符合文意，排除B项。D项“同化”指不相似或不相同的事物逐渐变得相似或相同，符合文意。

因此，选择D选项。

解题思路：第一步，快速阅读文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，分析文意可知，所填词语应表达原有的民族文化被征服者改变，不复存在之意。辨析备选词语的语义，排除不符合文意的B。第三步，再看第二空，此处表达的是中国与其他地区的文明虽有接触，但相互之间的交流与冲突较浅、较少，辨析备选词语的语义，排除不能与“冲突”搭配的A及与文意相悖的C。

第一空，句意是有的文明覆灭后，原有的民族还在，但是文化却被征服者彻底改变，不复存在。“融合”指几种不同的事物合成一体，强调的是互相融为一体，而文意强调的是原有的民族文化被征服者改变，不复存在，排除B。

第二空，由横线前的文意可知，中国文明没有断裂的原因是地理因素，即中国处于半封闭状态，与其他地区的文明虽有接触，但相互之间的交流与冲突较浅、较少。“充分”指足够，不能搭配“冲突”，排除A。“直接”指不经过中间事物的（跟“间接”相对），不符合文意，且填入与“虽有接触”相悖，排除C。“显著”指非常明显，填入符合文意。

故本题选D。17.关于消防安全知识，下列说法错误的是：

A.居民小区消防通道宽度不应小于4米

B.电器着火、油着火时不能用水去扑救

C.生活区域应配置的灭火器为泡沫灭火器

D.高层民用建筑内不得用瓶装液化石油气

参考答案：C

解题思路：第一步，本题考查生活常识并选错误项。

第二步，生活区域配备的灭火器类型是干粉灭火器或者二氧化碳灭火器。主要适用于家庭使用，是不可重复充装使用的一次性（贮压式）灭火器，灭火剂充装量小于1L（或1Kg），可任意移动，可由一只手指开启。而泡沫灭火器可用来扑灭A类火灾，如木材、棉布等固体物质燃烧引起的失火；最适宜扑救B类火灾，如汽油、柴油等液体火灾；不能扑救水溶性可燃、易燃液体的火灾（如：醇、酯、醚、酮等物质）和E类（带电）火灾。选项C与之表述不符。C项错误。

因此，选择C选项。

解题思路：本题考查科技常识。

A项正确，根据《中华人民共和国国际标准GB

50016-2006建筑设计防火规范》：6.0.9消防车道的净宽度和净空高度均不应小于4.0m。即小区的消防车道最基本的标准是4米宽4米高。

B项正确，电器着火不能用水扑救，因为电器一般来说都是带电的，而泼上去的水是能导电的，用水救火可能会使人触电。油比水轻，当油着火的时候，如果泼水灭火，水会沉到油层底下去，使油层往上涨，大大增加它与空气接触的面积，导致火越烧越旺。

C项错误，生活区域配备的灭火器类型是干粉灭火器或者二氧化碳灭火器。泡沫灭火器最适宜扑救B类火灾，如汽油、柴油等液体火灾；也可用来扑灭A类火灾，如木材、棉布等固体物质燃烧引起的失火。

D项正确，瓶装液化石油气一旦泄漏会迅速气化，火灾危险系数高。高层建筑在人员疏散、扑救火灾上难度较高，而且运输不方便，如用电梯运输气瓶，一旦液化气漏入电梯中，容易发生严重爆炸事故。

本题为选非题，故正确答案为C。18.琴棋书画∶古琴∶围棋

A.梅兰竹菊∶梅花∶兰花

B.花鸟虫鱼∶菊花∶画眉

C.笔墨纸砚∶毛笔∶砚台

D.江河湖海∶长江∶黄河

参考答案：A

解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。

“琴棋书画”每个字对应一个物品，第一个字与“古琴”对应，第二字与“围棋”对应，三者属于对应关系。

第二步，辨析选项。

A项：“梅兰竹菊”每个字对应一种花，第一个字与“梅花”对应，第二字与“兰花”对应，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；

B项：“花鸟虫鱼”每个字代表一类物品，“菊花”与“花鸟虫鱼”的第一个字属于种属关系，“画眉”与“花鸟虫鱼”的第二个字也属于种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

C项：“毛笔”“砚台”分别对应“笔墨纸砚”的第一个字和第四个字，与题干逻辑关系不一致，排除；

D项：“江河湖海”每个字代表一类对象，“长江”与“江河湖海”的第一个字属于种属关系，“黄河”与“江河湖海”的第二个字也属于种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

因此，选择A选项。19.中国的弦拨乐器历史悠久，种类形质繁多，是极富特色的一种乐器，远在三千年前的周代就已经产生。

下列民族乐器中属于弦拨乐器的是：

A.周埙

B.三弦

C.马头琴

D.二胡参考答案：B

解题思路：弦拨乐器严格来说就是弹拨乐器，是用手指或拨子拨弦，及用琴竹击弦而发音的乐器总称。

A项错误，周埙属于吹奏乐器；

C、D项错误，C项马头琴与D项二胡属于弓弦乐器。

故正确答案为B。

解题思路：第一步，本题考查艺术。

第二步，弹拨乐器是用手指或拨子拨弦，及用琴竹击弦而发音的乐器总称。弹拨乐器分横式与竖式两类。横式，如：筝（古筝和转调筝）、古琴、扬琴和独弦琴等；竖式，如：琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴、冬不拉和扎木聂等。

因此，选择B选项。

解题思路：本题可用关键词法解答。弹拨乐器是指用手指或拨子拨弦，通过弦的震动来发声，观察选项，只有B项是通过弦的震动来发声。

A项错误。陶埙是我国最古老的吹奏乐器。

B项正确。弹拨乐器是用手指或拨子拨弦，以及用琴竹击弦而发音的乐器总称。弹拨乐器分横式与竖式两类。横式，如筝（古筝和转调筝）、古琴、扬琴和独弦琴等；竖式，如琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴、冬不拉和扎木聂等。

C、D项说法错误。马头琴与二胡属于弓弦乐器，是手拉乐器。

故本题选B。20.关于中东国家，下列说法不正确的是：

A.伊朗是阿拉伯国家

B.叙利亚是伊斯兰国家

C.以色列大多数人信仰犹太教

D.埃及是第一个与我国建交的中东国家

参考答案：A

解题思路：第一步，本题考查中东国家并选错误项。

第二步，阿拉伯国家是指以阿拉伯人为主的国家。伊朗的主体民族为波斯人。故伊朗不是阿拉伯国家。

因此，选择A选项。

解题思路：伊朗不是阿拉伯国家，是一个多民族的伊斯兰国家。A项错误，故本题答案选A。21.关于物理现象，下列说法错误的是：

A.将充满空气的气球放气时，气球内的温度比外界高

B.用易拉罐给收音机做一个密封壳，可以屏蔽无线电波

C.用沾过洗洁精的抹布擦拭汽车玻璃，可以避免车窗产生水雾

D.充满空气的黑色密封塑料袋在太阳底下暴晒，塑料袋会慢慢上升

参考答案：A

解题思路：第一步，本题考查物理常识并选错误项。

第二步，吹气球时压缩空气，外界对气体做功，气体内能增加，温度升高。放气的过程，气体对外界做功，因此气体的内能减少，温度下降。

因此，选择A选项。

解题思路：本题考查物理常识。

A项错误，放气时，气球内部压强降低，气球内的气体会对外做功，气体内能转变为气球动能，使气体内能减少，同时又来不及从外界吸热，只能通过降低温度（减少内能）来实现对外做功。

B项正确，无线电波是一种电场和磁场的波动，所以又叫电磁波。如果想屏蔽电磁波应该使用磁性材料，即只要使金属变成网罩在物体上就可以有效的屏蔽电磁波，题干指出是密封的金属壳，所以可以屏蔽无线电波。

C项正确，车窗起雾的原因是车内外存在温差，而当车内温度高于车外温度时，就会形成雾气。洗洁精中含有的活性成分，能在玻璃表面形成一层膜，隔绝玻璃和水，可有效防止水蒸气在玻璃上凝结。

D项正确，黑色可以吸收光线中所有的波段，不反射任何可见光，所以对热辐射的吸收能力强，导致塑料袋温度升高，空气受热膨胀，密度变小，所以会上升。

本题为选非题，故正确答案为A。

解题思路：本题考查物理知识，需要考生对相关物理知识有很好的把握。对于充满气的气球来说，由于一定的气体在气球内集聚，导致气球内温度更高些，但是一旦放气，就会导致气球内温度降低。A项错误。给气球放气时，气体对外做功，气体内能转变为气体动能，气体温度降低。

B项正确。易拉罐是金属制品，将收音机密封后，会造成屏蔽效应，将屏蔽无线电波，B项正确。

C项正确。抹完洗洁精之后，会在玻璃表面上形成一层化学成分的薄膜，这个薄膜非常润滑，水蒸气液化后的小水滴在上面无法停留，会直接形成水流下滑。

D项正确。黑色塑料袋容易吸收热量，放在太阳下，塑料袋内的空气温度升高，体积膨胀，热空气的密度比常温下的空气密度小，因此塑料袋会慢慢上升。

故本题选A。22.虽然大学校园环境的文化渲染作用是在潜移默化中逐步实现的，但为了保证校园环境有效地发挥作用，有必要对某些非言语信息有意识地进行________，让其主动争取学生的关注。不过，尽量不要让环境带有过于强制的色彩，以免使人产生________心理。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.引导

厌倦

B.整合

抵触

C.强化

排斥

D.改造

逆反

参考答案：C

解题思路：第一步，分析第一空。横线处填入的词语搭配“非言语信息”，且根据后文的解释说明“让其主动争取学生的关注”可知，横线处所填词语应表达“非言语信息得到加强，凸显出来”的含义。C项“强化”指加强，使巩固，符合语境。A项“引导”指带领、指引，带动某事物的发展；D项“改造”指对原有事物进行修改或变更，以适应需要。两者均不能与“非言语信息”搭配，排除A项和D项。B项“整合”指通过整顿、协调重新组合，可以与“非言语信息”搭配，但是体现不出“主动争取学生的关注”的含义，排除B项。答案锁定C项。

第二步，验证第二空。根据前文“潜移默化”和“不要让环境带有过于强制的色彩”可知，“排斥心理”符合文意。

因此，选择C选项。

解题思路：第一空，横线处搭配“非言语信息”，且根据“让其主动争取学生的关注”可知，横线处需体现为了保证校园环境发挥作用，需要让某些非言语信息更加凸显，让其存在更加引人注目，C项“强化”符合文意。A项“引导”指通过用某种手段或方法去带动某事物的发展，D项“改造”指改变、打造，两项均与“非言语信息”搭配不当，排除；B项“整合”指通过整顿、协调重新组合，文段没有体现出重新组合之意，排除。

第二空，代入验证，与前文“不要让环境带有过于强制的色彩”对应，以免产生排斥心理，符合文意，当选。

故正确答案为C。

【文段出处】《非言语信息在大学校园环境设计中的作用研究》

解题思路：第一空，阅读文段，把握文意。第二步，分析选项词语的意义，结合语境进行选择。第一空，根据后文“让其主动争取学生的关注”，可知句意是说有意识地对校园的非语言信息进行某种处理，使其更能吸引学生的注意。“整合”指整顿、协调重新组合，侧重强调使零散的事物成为系统、整体，而不是使事物发生某种可更有吸引力的改变，与句意较为不符，排除B。

第二空，“厌倦”是由于接触过多而产生疲劳、厌烦；“排斥”是反感、拒绝、抵触；“逆反”是受到过多要求，反而希望按照与要求相反的方式行事。根据文段语境，“环境带有过于强制的色彩”是指环境带有过于明显、刻意的吸引学生关注的因素，这样的环境应是会引发学生的反感和抵触，而不是“厌倦”，“逆反”也无法说通，排除A、D。

故本题选C。23.民族音乐被认为是一种高雅艺术，但高雅并不等于

。民族音乐来源于生活，是民众最

的东西，很容易产生共鸣。在各种音乐会中，我们很注意观众的

，看哪些作品被演奏出来的时候，会将现场气氛推向一个高潮。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.完美无缺亲近体验

B.一枝独秀欣赏情绪

C.曲高和寡熟悉反应

D.阳春白雪喜欢状态参考答案：C

解题思路：第一空，根据后文“民族音乐来源于生活”以及“很容易产生共鸣”可知，横线处成语所在句子应体现出民族音乐虽然高雅但不等于不通俗之意，C项“曲高和寡”指曲调高深，能跟着唱的人很少，比喻言论或艺术作品不通俗，能理解或欣赏的人很少，D项“阳春白雪”指高深的、不通俗的文学艺术，均符合文意，保留。A项“完美无缺”指完善美好，没有缺点，B项“一枝独秀”指在同类事物中最为突出，最为优秀，均与文意无关，排除。

第二空，根据“民族音乐来源于生活”可知，横线处词语应体现出民众对民族音乐是熟知的，C项“熟悉”指知道得清楚，可以体现出熟知之意，保留。D项“喜欢”指对人或事物有好感或感兴趣，来源于生活的音乐并不一定都是民众最喜欢的，不符合文意，排除。

第三空，代入验证，横线处搭配“观众”，且根据后文“看哪些作品被演奏出来的时候，会将现场气氛推向一个高潮”可知，横线处词语应体现出观众对于作品的不同感受，C项“反应”指事情所引起的意见、态度或行动，符合文意，当选。

故正确答案为C。

【文段出处】光明网《高雅不等于“曲高和寡”》

解题思路：第一步，分析第一空。根据“民族音乐来源于生活”以及“很容易产生共鸣”可知，该空所在的句子应该表达出民族音乐虽然高雅但不等于不通俗的意思。C项“曲高和寡”指曲调高深，能跟着唱的人很少，比喻言论或艺术作品不通俗，能理解或欣赏的人很少。D项“阳春白雪”指高深的、不通俗的文学艺术。二者均符合语境。A项“完美无缺”指完善美好，没有缺点；B项“一枝独秀”指在同类事物中最为突出，最为优秀。二者与语境无关，排除。

第二步，分析第二空。根据“来源于生活”“产生共鸣”可知，该空应表达民众对民族音乐是比较熟知的意思。C项“熟悉”指知道得清楚，符合语境。D项“喜欢”指对人或事物有好感或感兴趣，不符合语境，排除。答案锁定C选项。

第三步，验证第三空。“注意观众的反应”符合语境。

因此，选择C选项。24.2012年8月，美国“好奇号”火星车在火星表面着陆，这是人类迄今在其他星球登陆的最精密的移动科学实验室。“好奇号”将测量火星岩石和泥土中不同化学元素的丰度，_________火星表面的辐射环境及其对未来登陆火星宇航员的危害，_________火星是否具有适宜生命存在的环境，_________行星变化的线索。

依次填入划横线处最恰当的一项是：

A.评价

找寻

跟踪

B.判断

考察

挖掘

C.测算

探究

注意

D.评估

探索

寻找

参考答案：D

解题思路：第一步，分析第一空。该空要同时能搭配“环境”和“危害”，B项“判断”和C项“测算”与“环境”搭配不恰当，排除B项和C项。

第二步，分析第二空。根据“是否具有适宜生命存在的环境”可知。A项“找寻”不合适，“找寻”的前提是“确定有”，与文段“是否具有”矛盾，排除A项。D项“探索”多方寻求答案，符合语境。答案锁定D项。

第三步，验证第三空。“寻找线索”是惯用搭配，符合语境。

因此，选择D选项。

解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处词语的含义。第二步，第一空词语与“环境”搭配，通过词语的用法进行判断。第三步，第二空不好辨析，从第三空入手，填入词语与“线索”搭配，通过词语的用法即可确定答案。第一空，“判断”“测算”均不能与“环境”搭配，排除B、C。

第三空，“寻找线索”为习惯搭配。

故本题选D。

解题思路：第一空，根据横线后的“及”可知，横线所填词语要与“环境”和“危害”搭配，A项“评价”指评估人、事、物的优劣、善恶美丑、或合不合理等，D项“评估”指评价估量，均与“环境”“危害”搭配恰当，符合文意，保留。B项“判断”常搭配(如品质、行为或人的)程度、力量、价值或性格、C项“测算”指推测计算，均与“环境”搭配不当，排除。

第二空，根据文段内容可知，横线所填词语与“环境”搭配，体现出要进一步确认是否具有生存环境之意。D项“探索”指深入搜寻，符合文意，且与“环境”搭配恰当，保留。A项“找寻”释义为寻找，或故意挑剔，使人难堪，与“环境”搭配不当，排除。

第三空，代入验证，“寻找”填入文段体现出对火星进行勘察，进一步了解，与文意相符，当选。

故正确答案为D。25.从能源看，自煤炭时代进入石油时代，石油成为维系文明社会不可或缺的资源。随着老油田一个个的衰落，新油田的发展变得越来越困难，人们不禁担心这种不可再生的化石能源势必会枯竭。但事实却不是这样的，特别是近10年，科技大发展促进了勘探开发，曾经的技术瓶颈一个个被突破，许多过去没有经济储量的地区也发现了大油田，剩余可采储量不仅没有降低，反而越来越多了。

这段文字意在说明：

A.对化石能源枯竭的忧虑是杞人忧天的

B.科技发展使石油开采焕发新的生机

C.石油可采储量近十年来呈现爆发式增长

D.勘探技术的发展是提高石油产量的突破口

参考答案：B

解题思路：第一步，分析文段。文段先论述石油的重要性，随后指出存在的问题，即发现新油田越来越难，导致人们担心石油枯竭。后文通过“但”转折关联词引出文段重点，科技的发展使得技术瓶颈被突破，石油可采储量变得越来越多。文段为“分—总”结构，文段的主旨句在转折之后，主要介绍科技的发展使得石油的勘探开采有了新进展。

第二步，对比选项。B选项是文段主旨的同义替换，符合文段意图。

因此，选择B选项。

解题思路：文段开篇指出石油的重要性，随后交代当下存在的问题，即石油开采困难，存在枯竭的可能。后文通过转折关联词“但”说事实不是这样，意思说石油不会枯竭。接着用“特别是”程度词强调科技发展对开采石油的积极作用，程度词之后是重点，对应C项。

A项，“勘探技术”仅是科技发展的一个方面，范围缩小，且“提高产量”表述片面，文段还提到发现了很多新的大油田，排除；B项，未提及“科技发展”这一核心话题，且“杞人忧天”程度过重，排除；D项，“爆发式增长”程度过重，文段仅表述“越来越多”，且未提及文段的核心话题“科技发展”，排除。

故正确答案为C。

【文段出处】《石油

汽油

煤油

柴油》

解题思路：本题考查对文段主旨的把握，解答本题需要梳理文段行文思路。本文是转折结构，“但”之后是文段论述的重点，结合选项归纳此部分主旨。文段为转折结构，前面介绍了人们对石油能源势必会枯竭的担心，之后以“但”转折，强调事实不是这样，后文对此进行分析——科技大发展促进了石油的勘探开发，使得石油的剩余可采储量不仅没有降低，反而越来越多了。由此可知，文段主旨在于说明人们对化石能源枯竭的担心没有必要。B项概括恰当。

A、C、D三项均属于论据内容，非文段重点，排除。

故本题选B。26.矛盾∶冲突∶战争

A.接触∶交流∶融合

B.细微∶低下∶渺小

C.吵架∶争执∶斗殴

D.无端∶无故∶无理

参考答案：A

解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。

“矛盾”可能引发“冲突”，二者属于或然对应关系，“冲突”可能导致“战争”，二者属于或然对应关系。

第二步，辨析选项。

A项：“接触”可能促进“交流”，二者属于或然对应关系，“交流”可能促进“融合”，二者属于或然对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；

B项：“细微”指细小，微小，“渺小”指微小，二者属于近义关系，排除；

C项：“争执”可能引发“吵架”，二者属于或然对应关系，“吵架”可能导致“斗殴”，二者属于或然对应关系，但是词语顺序与题干不一致，排除；

D项：“无端”指没有来由，没道理，“无故”指没有缘故，没有原因，“无理”指没有道理，三者属于近义关系，排除。

因此，选择A选项。27.小王打算从6月某日开始每天进行在线学习。每3天学习一次语文，每4天学习一次数学，每5天学习一次外语，已知小王8月13日学习语文，8月14日学习数学，8月15日学习外语。问他是从6月哪一天开始第一次学习的?

A.6月12日

B.6月13日

C.6月14日

D.6月15日

参考答案：C

解题思路：第一步，本题考查星期日期问题。

第二步，选项与学习日即8月13—15日相差60天左右，而60是3、4、5的公倍数，故优先尝试60天。8月13日学习语文，那么60天前是6月14日（8月13天＋7月31天＋6月16天）。8月14日学习数学，那么60天前是6月15日（8月14天＋7月31天＋6月15天）。8月15日学习外语，那么60天前是6月16日（8月15天＋7月31天＋6月14天）。故第一次学习是6月14日。

因此，选择C选项。28.某工厂有三条生产线a、b和c。a生产线每生产2天检修1天，b生产线每生产3天检修1天，c生产线每生产4天检修1天。2017年（不是闰年）1月1日3条生产线正好都检修，则当年3月有多少天只有1条生产线生产？

A.3

B.4

C.5

D.6

参考答案：B

解题思路：第一步，本题考查循环周期问题。

第二步，由三个“每”可知，a、b、c生产线周期分别为3、4、5天，则三者同时检修的周期为3×4×5＝60（天）。由1月1日正好都检修知，60＝30＋28＋2，故下一次同时检修为3月2日，且3月不存在第二次同时检修的情况。

第三步，只有1条生产线生产，即只有两条生产线处于检修状态。只有a、b同时检修的周期为3×4＝12（天），则3月有2天同时检修；同理，a、c的周期为3×5＝15（天），有1天同时检修；b、c的周期为4×5＝20（天），有1天同时检修。

第四步，故共有2＋1＋1＝4（天）有两条生产线同时检修，即一条生产线保持生产状态。

因此，选择B选项。

解题思路：由题干可知，a生产线3天为周期，则的时候为检修日；b生产线四天为周期，则的时候为检修日；c生产线五天为周期，则的时候为检修日（N为自然数）。2017年1、2月总共，3月1日为第60天，三条生产线3月2日同时检修。a、b同时检修的周期为12天，则3月有2天同时检修；a、c同时检修的周期为15天，则3月有1天同时检修；b、c同时检修的周期为20天，则3月有1天同时检修；a、b、c同时检修的周期为60天，所以3月不存在第二次同时检修，因此有天有两条生产线同时检修，即一条生产线保持生产状态。

故正确答案为B。29.古籍修复是一项实践性很强的工作，如果无法接触到古籍，即使学习了相关知识也很难提高实践能力。古籍修复虽然可以看作一门技艺，但需要文学、目录学、乃至材料、化学等理工科目的背景知识才能更好地工作，对文化水平要求较高。图书馆、博物馆等招聘单位对于古籍修复工作应聘者的学历要求通常较高，需要本科及以上学历，但是目前我国古籍修复专业的学历教育却以高职专科教育为主，这就使得文博机构的人才需求无法得到满足，而具有一些实际操作能力的人又无用武之地。

这段文字意在说明:

A.古籍修复人才应具备多方面的专业知识

B.招聘古籍修复人才时应轻学历，重能力

C.文博机构应为古籍修复人员提供实践机会

D.古籍修复人才的培养与现实需求严重脱节

参考答案：D

解题思路：第一步，分析文段。文段首句说明古籍修复实践性很强，然后通过转折引出古籍修复也需要多种学科背景知识，说明了单位招聘时学历要求很高。最后，文段再次通过“但是”进行转折，强调目前古籍修复专业教育存在人才需求无法得到满足，而具