带队实习教师总结

实习带队教师工作总结2007级12班）时间过的好快，转瞬间同学们已经实习一年了，在这一年里，有好多收获，也有一些不足，现做以总结以下一、实习使同学们将理论知识和实践有机的联合实习是将书籍学的知识运用到实践中间，光是学会理论知识却没有实践不过纸上谈兵，经过实践查验的知识才是真知识，只有理论、实践、再理论、实践，不停充分，不停实践，才能成为真切的人材。二、实习丰富和加深了同学们热爱医药事业的感情过去，学生们感觉汽修工作简单，对知识囫囵吞枣，可是到了岗位工作后才发现工作程序其实不像想像中那么简单，工作中的错误让同学们认识到汽修行业的复杂，加深了对行业道德的认识。三、实习使同学们团结协作、互有关爱、共同进步实习基地对同学们来说是一个陌生的环境，同学们要从“学生角色”快速转变为为“工人角色”，没有大家的团结协作、相互关爱，这个转变是特别困难的，工作中谁患病了，大家都会帮忙，碰到搬搬抗抗，力气大的同学多出点力，有的同学有困难，每个人都会伸出救助之手，都充分表达了同学们团结协作、互有关爱、共同进步的心声。实习的过程是“痛并快乐着”，开始的一个月，学生的思想颠簸特别大，在工作的艰辛中碰到诸多在学校中没有接触到的东西，比如饮食习惯的差别，复杂的人际关系的办理、紧张繁忙工作环境的适应，让学生感觉现实与希望的落差大，一部分适应能力差、自我调理能力不强、自己综合素质较差的同学就产生了辞职甚至旷工的念想。可是，经过学校和指导老师的共同努力，此次的实习工作仍是获得了很大的成绩，实习生在工作岗位上的优异表现博得了修配厂厂领导的认同。实习生们在工作中表现出的优异的专业能力和综合素质为学院在实习合作单位成立了优异的名誉。经过实习也裸露出了好多不足，学生的专业服务技术单薄，实践能力、交流能力差，团队意识有待培育，学生职业生涯规划缺少指导。希望经过本次实习踊跃探究工学联合的专业建设及课程教课改革方向，进一步推进校企合作。带队教师：王君萍2010年6月20日篇二：实习带队教师工作总结报告实习带队教师工作总结报告指导教师：***我率领12342班4名学生于2013年3月至2013年12月在学院进行网络保护实习。经过历时多半年的实习。关于我院网络专业专业的学生来说,实习锻炼是理论联系实质的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转变为着手能力，向社会角色过渡的重要环节。因为系领导的高度重视、学院各部门的的踊跃支持和师生的共同努力，学生锻炼进行得很顺利，获得了较好的成绩，获取了广大教员工的一致认同。一、实习整体状况介绍我率领的12342班共有4名学生。在每学期开始时解说一些校园网络拓扑知识，多媒体硬件技术，电脑及外设的故障办理。随后率领学生在学院进行网络保护，直至最后，只需告诉学生什么地方有问题，学生自行即可办理。二、实习表现与成效此次实习达到了预期目的，为信息工程系及网络中心博得了优异名誉。在学校与社会这个承上启下的实习环节，学生们对自己、对工作有了更详细的认识和客观的评论。在实习过程中，学生都能踊跃肯干，虚心勤学、工作仔细负责，主动向老师学习，踊跃着手参加，我们的学生拥有较强的适应能力，具备了必定的专业能力和交流能力，广泛遇到客户（教员工）的好评。为此后的工作供给了可贵的经验。三、组织管理我和网络中心其余带队教师，坚持不停检查和指导实习工作，协调停决实习中碰到的问题。我以为，只需带队指导教师在整个实习过程中尽责尽责，就能对保证明习质量起到重要作用。四、存在的问题与不足本次实习进度基本.顺利，获得了必定成绩，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表此刻以下几个方面：、在办理的问题中间会碰到一些强电、攀高等高危作业。、在使用的学生中间存在年纪、性别等不适的状况。、部分学生的交流能力、接受能力、劳动承受能力有待提高。应平常多进行一些思想教育。、学生波及的实践工作应当更为拥有技术含量，此后应多接触一些服务器指令，当网络出现重要故障时可实时的进行排查、检修。、培育的学生人数有必定的限制性，工作任务的数目达不到让网络专业的学生都有上手操作的条件。建议本着让学生锻炼的目的进行社会实践活动，义务的为周边居民民众解决电脑及网络方面的问题。总的来说,经过此次带队锻炼，检查和稳固了学生学习的教课理论，专业基础知识和基本技术，也培育了我们独立从事教育和教课工作的能力。我以为本次带队达到了既定目的，锻炼了自己，培育了学生，收获了很多，获得了必定的成绩，但仍要针对实习中反应出的问题，在此后的工作中不停完美，提高水平，争取把这类锻炼方式持续下去，做的更好！篇三：教师实习带队工作总结实习带队工作心得2013年9月中旬，我受学校委派率领80多名电子商务的学生到晋江安踏总部实习。主假如让学生在学好讲堂理论知识的同时有时机去公司实地感觉工作。可以做到学以致用的目的，时期不不过增强了我的组织协调能力，还增强了班级的凝集力。增强了带队老师解决办理实质问题的能力。主要展开的实习活动有店员服务，酒店客服，商务会议等实习项目，详细状况以下：一基本状况1、公司基本状况安踏（中国）有限公司是一家中外合资而且是国内最大的集生产制造与营销导向于一体的综合性体育用品公司，公司公司的前身安踏(福建)鞋业有限公司创立于1991年，地处中国三大鞋都之首——福建晋江市。1994年，在福建晋江的一家制鞋作坊门口第一次挂上了安踏的标记，经过十几年的发展，安踏已发展成为中国最大的以营销为导向的综合性体育用品公司之一，安踏公司领导人丁志忠因为其关于中国体育的特别贡献，被评为第17届“中国十大优异青年”。安踏（中国）有限公司现为香港安大国际投资有限公司全额控股的有限责任公司，集

“中国著名商标”，“中国名牌产品”、“中国质量免检产品”、“中国品牌500强”等荣誉于一身,其销售业绩居于全国前列，运动鞋市场综合据有率更是连续多年在全国同类产品中荣列第一。安踏是中国运动科学开辟者。2005年，安踏抢先在国内成立了体育用品德业的第一家运动科学实验室，致力于运动力学的研究，安踏共获取多项国家级专利，并成为体育用品德业标准的拟订者之一。安踏是体育用品销售专卖系统实践者。2001年，安踏抢先在国内成立体育用品专卖系统，达成了从生产单调产品到综合性体育用品品牌营运的过渡。截止到安踏在国内拥、学生基本状况我于2013年9月24日，我率领83名电子商务专业学生到安踏总部有关部门实习，之后公司对学生们进行了有关岗前培训。学生疏为两部分：一，电子商务13班；二，电子商务班。此中有分为商务会议组，酒店客服，店员服务等三个小组，分别参加实习培训。在自己带队时期学生安全保障，情绪稳固，可以很好地配合公司，带队老师的工作。作为带队老师，我的主要工作和职责以下：负责实习生的思想教育，人数盘点，学校与公司协调工作。常常认识实习生的思想状况，进行思想教育，实时请示报告和办理实习工作中发生的问题。因为学生都是第一次走上工作岗位，有时不可以很好的办理工作中出现的一些问题，再加上工作时间比较长、工作内容单调乏味、公司的管理要求严格，以致一部分学生简单产生情绪颠簸，为此，我常常和学生一起像朋友同样聊天，增强和学生的交流和交流，实时的认识他们的思想动向，帮助化解有关矛盾，稳固学生的情绪。充任学生、公司和家长之间的纽带。在做勤学生思想工作的同时，实时的向公司管理层反应学生的思想动向，调停学生和个别公司管理人员之间因工作而产生的矛盾，经过多方交流稳固勤学生的情绪。回应学生家长各方面的咨询，实时向家长反应学生的工作和生活状况。亲密关注学生的安全问题。严格管理学生的作息，实时纠正违纪行为。三、带队实习心得与总结总而言之，经过此次实习，学生们都长大了，他们懂得了团结、懂得了忍受、懂得了宽容、懂得了理解，也懂得了学校的良苦专心。我相信，这一次实习经历会使他们在此后的人生道路上走的更远，更好。同时，我也深深地祝愿他们可以早日实现心中的梦想，成为一名优异的酒店管理者！艰辛和磨难同在，愉悦与成长并存。从泪水与汗水中开始，在愉悦和成长中结束。我们的学生经历了人生的第一次磨炼，第一次他们真切的面对了社会，面对了生计，很多人曾留下了泪水，很多人曾想过放弃，但值得有幸的是，最后他们用坚毅和信心面对了生活、面对了工作。此刻，他们依旧努力在自己的岗位上。此次带队的这段光阴是我人生所经历的很存心义的一段光阴，带队工作虽有苦涩，但却从各方面让我自己获取了提高，是这份工作让我领会到了，作为一名教师还有此外一种崭新的工作状态，让我领会到了做一名带队老师是需要具备那么多的东西，包含高度的责任心和必定的心理承受能力。作为我个人而言，还有好多短缺的地方，需要不停努力学习和思虑，我深信不停总结经验和教训会让我走的更远。此次带队实习的经历让我学会了好多社会知识，我会将这一段经历铭刻，让它成为我生活和工作中的一笔巨大的财产。篇四：实习带队教师工作总结报告实习带队教师工作总结报告实习指导教师：***我率领04—30班于3月26日离校前去****南小区幼儿园，正式进入实习。经过历时八周的实习，于5月18日离园。关于我们幼师学前教育专业的学生来说,教育实习是我们理论联系实质的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转变为能力，向教师角色过渡的重要环节。因为校领导的高度重视、实习幼儿园的踊跃支持和实习师生的共同努力，我们在南小区幼儿园的教课实习进行得很顺利，获得了较好的成绩，同时也反应出一些问题。现将实习情况总结以下：一、实习整体状况介绍我率领的04-30班共有33名同学。依据幼儿园的班容量，每班装备5—6名同学实习。南小区幼儿园为五星级幼儿园，在****区有一命名气，师资力量雄厚，以蒙台梭利教课法为主，学习气氛浓重，入托幼儿整体素质较高。实习中，幼儿园赐予了鼎力的配合，供给了好多的授课时机，均匀每人讲了5节课，个别同学讲了十几节课。二、实习表现与成效此次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校博得了优异名誉。在学校与社会这个承上启下的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的认识和客观的评论。实习收获主要表此刻双方面。工作能力。在实习过程中，同学们都能踊跃肯干，虚心勤学、工作仔细负责，主动向老师学习，关怀爱惜幼儿，同时踊跃参加幼儿园的各项教育教课活动。实习幼儿园的反应状况表示，我们的学生拥有较强的适应能力，具备了必定的教课能力和交流能力，广泛遇到实习幼儿园的好评。大部分学生能胜任指导教师所交给的工作，为此后的教课工作供给了可贵的经验。实习方式。实习幼儿园指定了带班指导老师来指导学生的平常实习。学生在实习幼儿园，以双重身份达成了学习与工作双重担务。和正式教师同样上下班，达成教课工作；又以学生身份虚心学习，努力吸取实践知识。同学们仔细的工作态度、较强的工作能力和勤劳勤学的精神遇到了实习幼儿园及其指导教师的一致好评。三、实习收获主要有三个方面。一是经过直接参加教课工作，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地达成了教育教课实践任务。二是提高了实质工作能力，为就业和未来的工作获得了一些可贵的实践经验。三是学会了怎样做人，怎样关怀照料别人。四、组织管理。我作为带队教师，坚持每日亲身到实习幼儿园，检查和指导实习工作，协调停决实习中碰到的问题。我以为，只有带队指导教师在整个实习过程中尽责尽责，才能对保证明习质量起到重要作用。五、实习生活的感悟经过近两个月的实习，使同学们的理论知识获取查验和应用，进一步完美和提高了教课技术，提高了自己素质，从指导老师身上学到了许多好的教课经验和方法，同时也感觉了幼儿园讲堂教课和生活保育的实质状况。同学们和指导教师互敬互爱，经过这近两个月的实习，感情也更加深沉。实习结束时幼儿园送其余动人场景依旧记忆犹新，幼儿们祝愿的童言稚语更使同学们深刻感觉到作为一名幼儿教师的责任和荣耀。六、实习中存在的问题与不足本次实习进度基本.顺利，获得了必定成绩，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表此刻以下几个方面：、在授课过程中，在对教材的发掘程度上仍需努力，这反应出我们的理论水平还有待提高。、在驾御和掌握讲堂教课的环节中，尚需累积更多经验，不停提高自己素质。、部分同学对家长和幼儿交流时措词不够正确，口语表达技巧还需要增强。总的来说,经过此次实习，检查和稳固了同学们的教课理论，专业基础知识和基本技术，培育了我们独立从事教育和教课工作的能力。我以为本次实习达到了既定目的，锻炼了自己，收获了很多，获得了必定的成绩，但仍要针对实习中反应出的问题，在此后的学习生活中不停充分自己，提高理论水平，并进一步用新课改的教育理念武装自己，精益求精教课方法、提高教课水平，争取把此次实习所获得的经验都用在我们此后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好！篇五：教育实习带队教师工作总结报告(精选)xx师范大学xx

教育实习报告向睿实习单位：xx中学、日至2013年10月xx日2013年9月xx日，xx师大

xx学校、xx学校实习日期：2010级共37位实习生一起搭车到达四川省

2013年9月xx市三学校进行为在即两个月的教育实习，此次实习的主要内容包含：教育实习和班主任实习两个重要部分。关于我们本科师范类专业的学生来说,教育实习是我们理论联系实质的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转变为能力，向教师角色过渡的重要环节。因为校领导的高度重视、实习学校的踊跃支持和实习师生的共同努力，我们在三所学校的教课实习进行得很顺利，获得了较好的成绩，同时也反应出一些问题。现将实习状况总结以下：一、实习整体状况此次实习共有11个学院11个专业合计37名学生，分别在xx中学、xx学校、xx学校3所学校参加教育实习。每位实习老师分派有一到二位优异指导老师指导，分别指导实习老师的学科教课和班主任管理工作。各指导老师赐予实习老师仔细负责的指导，供给许多讲堂教课时机和班级管理锻炼时机，让实习老师在教育和班主任实习双方面能力获取鼎力提高，为毕业找工作打下了坚固的基础。二、教育实习状况实习将理论知识和实践相联合教育实习是将所学知识运用到教课实践中间，各实习老师将理论知识和实践有机的结合，能很顺利的在指导老师的帮助下达成教课方案，新课教课以及习题解说，各实习老师能充分利用教材、教参及网络资源收集自己所需教课资料，能使用现代教育技术进行多媒体讲堂教课。扎实勤学师大学子在实习学校持续弘扬学校优异传统，勤劳勤学，热情向指导老师及其余各位老师讨教，不停进步。每一次仔细备课，经指导老师审察指导再次完美，为自己所上的每一节课负责。3.现代教育技术多媒体讲堂教课各实习老师充分利用学校的现代教育技术设备，制作好每一节课的教课方案堂气氛活跃生动，学生踊跃听课学习，达到较好的教课成效。4.扎实的教课基本功

课件，使课在教育实习中，各实习老师充分展现出自己的教课基本功，标准的一般话教课、优异的板书设计以及一位优异准老师的教课风格随和质将讲堂打造的尽如人意，获取实习学校的好评以及其余学校实习老师的赞叹。三、班主任实习状况仔细负责的达成各项工作各实习老师每日准时起床，6:55准时到位和班主任指导老师一起检查班级学生晨操出勤和监察学生做操质量，随后查察学生早读状况，每日课间操、眼保健操、课外体育活动到位检查，晚读报自习时间提早到位，晚就寝检查，卫生打扫监察，仔细准备每一次班会教育等，同时利用安闲时间进行班级讲堂教课巡逻，完整按班主任的工作要求严格执行每一项工作。合理科学的教育管理学生讲堂教课纪律好，实习老师以自己的优异教育理念教育管理讲堂教课，能使用好的管理方式让学生上课仔细听课，寂静自习，同时保持集合及大型活动班级次序优异。针对违纪学生，实习老师和蔼交流，带着一颗爱心踊跃感动学生，让学生认识到自己的错误，教育学生争做一名德智体美劳全面发展的学生。3.

踊跃展开主题班会活动育人在学校的呼吁及班主任老师的指导下，实习老师仔细准备每一次主题班会，踊跃展开各类活动，如：“建立梦想，成就理想”、“学习第四届全国道德典范罗玮”、“为班级争光，创优异班集体”等活动，让学生在活动中获取教育。经过展开主题班会，培育学生优异的习惯，教育学生学会做人，学会念书，，学会健身，学会做事。4.热情讨教课习班主任管理工作实习老师在班主任指导老师的指导下展开班级管理工作，同时热情讨教，学会怎样展开班会活动，怎样和学生进行交流，怎样责备教育学生，怎样和科任老师合作等。同时利用图书和网络资源学习一些教课名师的先进班级管理理念，为未来走上工作岗位打下必定的基础。四、实习收获真切讲堂教课，体验教师工作经过直接参加教课工作，学习到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践都有所提高，圆满地达成了教育实习任务。真切教师工作，收获可贵教课经验班主任实习，收获班级管理理念和方法经过班主任实习，懂得了班主任工作展开的平常内容，理解怎样去管理班级，怎样去教育学生，懂得该怎样适合的夸奖和责备学生，怎样办理违纪学生，怎样和家长交流交流。4.教育实习，使大家学会互帮合作参加教育实习，实习老师学会和老师合作，相互帮助，共同议论教课方案，难问题，集思广益，共同商议知识最正确解说方法，最正确教育学生方法，让大家共同进步。

共同解答疑参加实习，学习新课改教课理念此刻中学讲堂崭新新课改教课，老师组织指引学生学习，让学生主动参加讲堂教课，实习老师都踊跃试试，主动学习，为未来参加教课工作累积经验。五、实习中存在的问题与