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文档简介

黄市冶年考文卷卷姓:________一、积累和运(6;共分)

班:________

成:________1.(2分八·双台月)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.秀(qí)B.颓(tuí)C.虬(qiú)D.订(dìng)

狼藉(jí)琐屑(xiè)愚钝(yú)轩昂(áng)

绯红(ěi)畸形(ī)胆怯(què)滞留(zhì)

诚惶诚恐(huáng)妙手偶得(ǒu)任劳任怨(yuàn)坦荡如砥(dǐ)2.(2分选出列词语中有别字的一项)A.喧B.曙C.省D.谀

覆盖怡情要诀扶掖

红妆素裹分外妖娆断章取义润如油膏3.(2分从括里选择合适词语填在横线上。①圆圆的一轮“落日”不声不响________寄托;依托;衬托)在“长河”的背后,这又是多么静寂的境界啊!②他把这些所见所感写出来,不作抽象的分析,而作具体________(描摹;描写;描述作板的记载,而作想象的安排。4.(8分(2020·拱模)古文默写。◆经典诗文,陪我们走过四季。春天漫步,“乱花渐欲迷人眼,①________”《钱塘湖春行);夏闲居,“梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱”秋夜望月,“②________,影平羌江水流”(《峨眉月歌》);冬看雪,“雾凇沆砀,③________,下一”《湖心亭看雪)。◆经典诗文,让我们汲取力量甫望岳④________,⑤________”启迪我们只有不怕困难,敢于攀登,才能俯视一切;陆游《算子●梅》“⑥________⑦________”激我们要像梅花一样无身处何种境地,都要高洁傲岸,芬芳依旧;苏轼《定风波》“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?⑧________”告我们即经历风雨,也应从容前行,泰然处之。5.(5分(2015·泉)阅下面文段,完成后面题目。泉州山川毓秀,人文鼎盛,哺育出无数英才俊杰,素有“海滨邹鲁”。从唐至清一千多年间,载史书的人物就有3500多,他们中有才华yì的文学家欧阳詹、王慎中的思想家李贽蔡襄__________民族英雄郑成功、俞大猷__________政治家曾公亮、梁克家,智勇双全的军事家施琅等等。(1根据音写出汉字并给划线字注音。yì________第页共8页

才华横_______

毓秀(2文段三处横线依次填写的词语是()A.学渊博可歌可泣B.政卓著学识渊博C.可可泣政绩卓著(3划横的句子有语病,请将修改后的句子写在下面横线上________。6.(7分(2016·深)“你说什么,真的啊大一声,从地板上跳起来,两个人脚步沉重地向前面昏暗的房间奔去“叶芙格妮娅,快把圣像拿下来!”“娜塔莉娅,快给孩子们穿好衣裳!大严厉地指挥。而外祖父却低声地哀泣:“噫……噫……”我跑到厨房里,面朝院子的窗户被火照得金光闪耀,火光映照的黄黄的斑点不断从地板掠过;着脚的雅可夫舅舅一面穿靴子,一面在地板上跳,仿佛地板上火光灼伤了他的脚掌。(1以上段节选自作________的著作《童年中A是的________(填称呼)(2家人慌失措,是因为发生什么意外事件?在接下来的情节中A做一些事来应对这个意外,请写出其中一件。二、综合性学(1;共分)7.(12分(2016八·蚌埠期)

岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹,冲天的狼烟留下了悲壮的回声。时值长征胜利80周年际,我们回顾历史,不由感慨万千。你校准备开展以“长征精神为主题的爱国主义教育活动,请你也来参与,完成以下任务。(1请你此次活动拟写一条宣传标语。(2活中,校报小记者需要访一位曾经参加长征的96岁高的老红军,请你为他设计一个理的问题。(3校宣部长已设计好了两种活动形式,请你帮他再设计两个。活动一:举办“长征精神”交流会活动二:举行“长征精神”知识竞赛活动三:________活动四:________三、现代文阅(2;共分)8.(14分(2019·松期阅读下文,完成下列小题。不做别人思想的“跑马场”①转发的热门文章,原来是炒作;欣赏的名人名言,居然是代笔;分享的养生知识,竟是伪科;各种心灵鸡汤、励志美文,其实似是而非……你是否有过这样的体验?如今,在信息爆炸的时代,我们更要一种相反的体验是“信息收缩”。面对海量资讯、多元观点,我们不要让自己的头脑,成为别人思想的“跑马”,应该学会对这第页共8页

些信息进行有效地筛选与甄别,保持独立思考和理性思辨。②在信息的狂涌中,有些人置身迷宫之中而束手无策,满足于当复读机、传声筒,Ⅰ________;会浅阅读、浅吸收,Ⅱ________,最终就是人云亦云、亦步亦趋。这样的“认知取向”,长此以往,思考就在简化中退化,自己的头脑变得空空如也,没了沉潜深流,徒剩一地鸡毛。③那么,我们如何才能独立思考和理性思辨?首先,我们要对思辨性、专业性强的内容,对复的哲理、深刻的思考产生浓厚的兴趣。我们不能只喜欢走捷径,喜欢大而化之,喜欢立竿见影,喜欢流于表的现象,喜欢一看可知的结论,应该对海量资讯、多元观点作深入思考。不只当数据丛林中的猎人和采集者,还该有不甘做“信息传播者”而愿做“思想瞭望者”的志趣。④其次,思考也是一种能力,需要不断练习。在易如反掌地拥有“观点”“态度”和“感受”时,我们更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。在这种不断“防止”的过程中,形成了思考能力。只有保持独立思考和理性思辨,才能真正带来人类智慧的增长。正如叔本华所说,经过自己思考获得的真像自己天生的四肢——也只有这些东西才真正属于我们。⑤最后,我们还要学会有效整合的思考习惯。互联网信息的碎片化、芜杂化,在一定程度上削了我们思考的能力。所以面对碎片化信息,需要我们系统积累有效整合,把握住背后的思维路径、认识方法从而将知识转化为智慧;如果是芜杂化信息,更需要系统地梳理,形成知识的网络,而不仅是否定肯定,而要理分析。⑥“思考是勤奋的一部分,人最大的懒惰是思想懒惰”。身处这个时代,有太多声音萦绕耳边要在花繁柳茂中拨开、雨骤风狂里站定,不仅需要“独上高楼,望尽天涯路”的眼界,也需要“衣带渐宽终悔,为伊消得人憔悴”的思考,唯如此,“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的顿悟,才能于众里寻他中浮现眼。(1第①中划线词“信息收缩”在文中的意思________(2根据意,选择正确的词语填入第②段横线处。A.不善思考B.不愿思满足于当复读机、传声筒,Ⅰ________只会浅阅读、浅吸收,Ⅱ________,最终就是人云亦、亦步亦趋。(3根据章内容,完成下面的填空。论点:________。Ⅰ失去独立思考和理性思辨的原因Ⅱ________①________;②思考也是一种能力,需要不断练习;③________。(4下列文意理解不正确的一项是()A.现生活中人们把自己的头脑当作别人思想“跑马场”的现象相当普遍。B.不数据丛林中的猎人和采集者,应做“信息传播者”和“思想瞭望者”。第页共8页

C.在易获得信息时,更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。D.面海量和碎片化信息,只有系统积累有效整合,才能将知识转化为智慧。(5下面段文字放在本文哪一段中最恰当?请具体阐明理由。当我在上下班途中刷手机时,无论我是看知乎还是微信,我一定会打开一个便签工具,随时把己觉得有必要深究的东西在便签里记一笔,并对便签做好分类。空闲时,我就会把这些碎片化的知识成体系加以积累和思考,使自己对许多问题有了独到的见解。9.(14分说明文阅读。《中国石拱桥》选段赵州桥非常雄伟,全长50.82,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是桥只有一个大拱,长达37米在当时可算是世上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下)拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱加拱,桥身也更美观)拱由28道拱拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响)全桥结构匀称,和四周景色配合得分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。(1文中线语句“这个创造性的设计”一句中,“设计”指的是什么?选出理解准确的一项)A.大的两肩上,各有两个小拱B.两小拱C.大和小拱D.一弧形的桥洞(2下面句引自文中的话角度各不相同,选出分析正确的一项()作者说“赵州桥非常雄伟”。张嘉贞说赵州桥“制造奇特,人不知其所以为”。张鷟说赵州桥像“初月出云,长虹饮涧”。A.施技术总体观艺效B.艺效果

施工技术

总体外观C.总外观施工术艺效D.施技术艺术果

总体外观(3选文划线部分运用的两种说明方法是什么?分别起到了什么作用?第页共8页

(4要准地说明对象,必须用语准确,讲究分寸,体会下面加横线的作用。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠。四、古诗文阅(2;共分)10.分)阅读文,回答相关问题。虽有嘉肴虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰:“学学半。”其此之谓乎?(选自《礼记学记(1解释列句中画线的词。①虽有嘉肴

②不知其旨也③教然后知困(2翻译子。①是故学然后知不足,教然后知困。②“学学半。”其此之谓乎?(3这篇文告诉我们什么道理?并谈谈你对它的理解。11.(7分阅读诗歌,回答问。山坡羊·骊山怀古张养浩骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。至今遗恨迷烟树。列国周齐秦楚。赢,都变做了土;输,都变做了土。(1这首的主旨句是________(2引发者怀古感伤的事物是________。(3这首表现了作者怎样的怀古感伤之情?五、作文(1;共分)12.(5分请以“别样的风景为题,写一篇作文。要求:①可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不出现真实的校名、姓名;③不得抄袭;④不少于600。第页共8页

参考答案一、积累和运(6

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