版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
归从何而归为何而归归向哪里归后如何解题:归园田居,题眼是什么?隐含了哪些信息呢?走进作者陶渊明
陶渊明(365—427),字元亮,一说名潜,字渊明,晋浔阳柴桑(今江西九江)人。曾祖父曾官至大司马,到他时已家境没落。东晋时局动荡,政治黑暗,陶到29岁时才出仕。不久又归隐。后又时隐时仕。直到41岁完全弃官归隐。陶渊明
他是东晋最杰出的诗人。他的作品大多写退隐后的生活,他把归隐后的劳动感受,农事丰歉的喜忧都写进诗里,展现出一幅恬静幽美的村居图。他的诗情感真实,风格平淡自然,诗味醇厚,语言清新,开创了田园诗一体,为古典诗歌开辟了一个新的境界。被人尊称为“田园诗的始祖”。
请同学们朗读诗歌,注意字音和注意朗读的节奏和感情。走进文本归园田居
(其一)归园田居·其一
陶渊明少无/适俗韵,性本/爱丘山。误落/尘网中,一去/三十年。羁鸟/恋旧林,池鱼/思故渊。开荒/南野际,守拙/归园田。方宅/十余亩,草屋/八九间。榆柳/荫后檐,桃李/罗堂前。暧暧/远人村,依依/墟里烟。狗吠/深巷中,鸡鸣/桑树颠。户庭/无尘杂,虚室/有余闲。久在/樊笼里,复得/返自然。
朗读厌恶官场热爱田园生活整体感知诗情
《归园田居》突出表现了诗人________、_________的感情。少无适俗韵,性本爱丘山。误入尘网中,一去三十年。理解诗歌从小没有投合世俗的气质,生性本来爱好山野自然。错误地陷落在官场中,一去就是十三年。第一层:交代自己的个性与既往人生道路的冲突。1、2句:直抒对田园喜爱,流露作者清高孤傲与世不合的性格。交代辞官原因为下文辞官埋下伏笔。3、4句:流露出对官场的厌倦,对田园的留恋。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。笼中鸟儿依恋住过的树林,池中的鱼儿思念生活过的深潭。到南边的原野里去开荒,固守我愚拙的心性回家耕种田园。第二层:过去生活和以后生活间的过渡,表归耕决心。5、6句:做官时的心情——厌倦做官旧生活,向往田园新生活。7、8句:呼应开头点出归隐地及原因——坚守节操。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。一个方形宅院有十多亩地,茅草房子有八、九间。屋后榆树、柳树遮掩着后檐,屋前桃树、李树罗列。傍晚,远远的村落依稀可见,村子上空炊烟随风轻柔地飘升。狗在深巷里叫,鸡在桑树顶鸣。第三层:写归隐后居所风光,流露出作者对田园生活的喜爱及归隐后愉悦的心情。
近:1——4,近景远:5——6,远景﹜静景色
7——8句
动景声﹜视听结合户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。门庭里没有世俗杂事烦扰,静室中有的是空闲的时间。长久地困在官场里,现在总算又能够返回到大自然了。第四层:呼应开头两句写归隐感觉。点全诗主旨——对田园生活的喜爱及脱离官场、回归自然的轻松喜悦。“归园田居”这个标题的题眼是那个字?思考归1.从何而归?2.为何而归?3.归向何处?4.归去如何?探究、合作赏析诗歌从何而归?官场尘网、樊笼、表达了作者怎样的感情?
对官场生活的厌恶诗中还有哪些词语能表达自己对官场生活的厌恶?误落久在(用原文的诗句回答)
少无适俗韵,性本爱丘山。守拙归园田。为何而归?
归向何处?尘网、樊笼园田找出本诗描写田园风光的诗句?
、自然守拙归园田方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。归去感觉如何?户庭无尘杂,虚室有余闲无丝竹之乱耳,无案牍之劳形宁静、闲适、喜悦、怡然自得的心情。久在樊笼里,复得返自然。
小结:本诗表达了作者追求精神上的自由和独立以及对
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 含有中括号的三步计算(教学设计)-2024-2025学年数学四年级上册苏教版
- 2024-2025学年新教材高中历史 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第13课 亚非拉民族独立运动(2)教学教案 新人教版必修《中外历史纲要(下)》
- 如何进行初中心理教学设计的实证研究
- 团队协调教学设计
- Module 2 Unit2 My Family(教学设计)-2024-2025牛津上海版(试用本)英语一年级上册
- 16 奖励一下自己 教学设计-2023-2024学年道德与法治二年级下册统编版
- 《小鸟归巢》、《洗衣物》、《洗鞋子》、《班级图书角》教学设计 苏教版《劳动与技术》二年级上册
- 《欢乐运动会:2 队列设计》教学设计-2024-2025学年四年级上册综合实践活动沪科黔科版
- 山东省邹平双语校2025届第二学期第一次阶段性考试初三数学试题含解析
- 幼儿园小班语言《笑》教案
- 校服采购投标方案
- 《走进奇妙的数学世界(小学三年级)》读书笔记模板
- 人教版八年级英语上册全册上课课件自用
- 国家新一代人工智能创新发展试验区
- 国民幸福指数计算公式
- 罐车管理制度
- 艾滋病-性与健康 智慧树知到期末测试答案
- 当代大学生国家安全教育学习通课后章节答案期末考试题库2023年
- 2023年江苏省单招高考数学试卷和答案
- 斯坦福大学人生设计课
- 合伙纠纷答辩状
评论
0/150
提交评论