幼儿园教师节给教师的祝福语

幼儿园教师节给教师的祝愿语幼儿园教师节给教师的祝愿语当我踏进幼儿园校门的哪一天你给了我无尽的关怀，当我踏出幼儿园校门的那天你已经付出了你的所有。老师您幸苦了！本想用电话向您道一声节日快乐。但是您一笔一画教我学会了写字，因此这里我要用短信向您道一声：老师，您好！回报老师的时候不是昨天也不是明天而是正在此时——今天。节日快乐，我的老师！老师，您的每根鹤发里都有一个调皮孩子的福能让您的笑脸多一丝欣慰。

`故事。愿我们的祝思念将我丝丝思念化作殷殷祝愿捎给远方的您雨露、春风的老师。

hh从前给我阳光、这天，是你的骄傲；桃李满天下是你的骄傲；贞洁的师生情是你的最大财富。老师，您是蜡烛，给我们带来光明；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，静静地奉献自我。诚然我不是您最优秀的学生，但您倒是我心目中最优秀的老师！亲爱的老师，节日快乐！好大一棵树，绿色的祝愿。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远感谢你绿色的爱！老师，请您接受一份迟到的问候吧！当我初为人师时，我才感觉到您从前为我们的成材付出了多少的心血啊！培育学子慈祥心，师恩难忘刻骨铭，深深祝愿谢师情：健康长寿福如海！老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。老师，您好吗？很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您——我最亲爱的老师！十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。老师，今天是星期天，您在睡懒觉吗？我们乖，不打电话吵醒您，您多睡一会儿吧！昨天的您用真理和智慧把人才塑造，现在天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师！你在我身边，牢记的，可是你的唠叨；我离你而去，感想的，已经是你的师表！再谢你一次，老师！最难浸透的是老师的心，希望精心培育的花朵绽开，又怕绽开中的花朵凋谢。对您的感谢万语千言也无法表达，对您的祝愿百十万年也不会改变——老师，祝您万事如意！师恩重如山，学生不敢忘，在立刻进入大学的时候，祝愿您身体健康，万事如意，桃李满园！极目四望，只有您站在远方。尽管没紫气、祥云相衬，但只有您配这样巨人形象。天黑了，我获取了您的眼睛。天亮了，我离不开您的眼睛。雨季是一个生命的阶段，阳光是一个生命的希望，您是我的雨季、阳光！幼儿园教师节快乐！幼儿园新教师个人实习工作总结范文五篇幼儿园新教师个人实习工作总结范文一岁月飞逝，片刻间实习结束，回忆起我的实习生活，颇多感觉。新教师面对的问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分焦虑，生怕由于上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。因此，我会查阅资料把自己的授课设计写好。听课是提升自己授课能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐累积经验。因此对每一次听课的机遇我都十分珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了好多节课，我的收获很大，逐渐掌握了一些上课的技巧。除了听课之外，平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教授课上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，特别是我的班长，使我获益匪浅。从中我也理解了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必定弘扬勤学好问的精神，把自己看作学生同样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提升自己的水平。其他，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我理解了授课的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有优秀的授课经验外，最重要的是应具备优秀的职业道德。为此，我向来用自己的爱心，去热忱的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的老例方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲同样关怀和爱惜他们。在实习时期我向来以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各样工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。在保育方面，像这些琐碎的生活老例事情，每天都要做，我感觉能够训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、认真等等，对于人的性格培育确实有帮助。前几天感觉很新鲜，做事情很有兴趣，很专心，时间一长，就需要其他方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的认真思虑和总结，我感觉自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够认真，没有完好做到依照每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿认识不够。上午半日活动是指从清早7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个授课活动和两餐一点还有平时生活老例活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到准时按量按质完成活动任务很难。老师要照料到每个幼儿也很难，特别是混龄的班级。因此要想有一个成功的活动，需要老师的精心策划、灵便应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依照。我对自己的半日活动的组织不是特其他满意，主要在于没有做到让每个幼儿准时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能碰到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和声威不够。短短的实习，在指导老师精心地指导下，经过自己的努力，我学到了好多，自己的专业涵养也获取了很大的提升。我会在今后的工作中连续努力，为幼教事业做出贡献。幼儿园新教师个人实习工作总结范文二某某年3月，我在佳语幼儿园进行了为期半个月的实习，在此次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有好多好多的耐心、认真和爱心，这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增添了看法，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充分知识，填充缺口。每个孩子都有自己的心里世界，他们恰似一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真切走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真切合格的幼儿教师还真不简单，光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回忆起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热忱，换取孩子们的放心;我愿用我的诚意，换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取所有人的认同。初为人师，欣喜中有迷惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真切感觉到这份职业的神圣!只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要拥有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去爱惜他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。幼儿园新教师个人实习工作总结范文三片刻间，在幼儿园呆了半年了，对于刚走开校园的我来说，这半年的点点滴滴真可谓是无谓俱全。我班有31名幼儿，有些幼儿个性开朗开朗，有的内向、和蔼，有的听话、可爱，但个性鲜亮，经过一学期的幼儿园生活，每位小朋友都有很大进步。本学期各项工作立刻结束，我回首所做的工作，总结经验，反思不足，为今后更好的完成工作。本学期感觉自己的工作做的不到位，如：卫生、责任心等。希望在今后的日子里能够改正自己的不足，把工作做好，积极参加园内各项活动，许多勤，遵从分配，团结同事。一、教育工作1、认真备好每一节课，自己着手制作授课用具。认识幼儿原有的知识水平，他们的习惯、兴趣，学习新的知识可能碰到的困难，并采用相应的举措，关注全体幼儿、注意个别教育。2、在一日活动中，教给幼儿初浅、简单的生活知识经验，培育幼儿独立解决问题的能力。3、注意听取幼儿的建议，及时认识幼儿的学习情况，有目的的对幼儿进行指导。二、安全工作1、坚持每天的安全教育。2、加强一平惯例各个环节的管理，加强幼儿平时生活的管理，做到人到心到，防备不测事故发生。三、家长共育1、诚挚的对待每一位狡诈，积极的向每位家长报告幼儿在园的表现，让家长清楚的认识幼儿在园的学习生活，并支持和配合我园工作。2、记录与每位家长沟通的内容，随时认识幼儿的发展情况，并拟定适合的教育举措，更好地做好家园同步教育。四、对待成就与不足在工作中我享碰到收获的欢乐，也发现一些存在的问题，在今后的工作中我会不停学习，吸取授课经验，提升自己涵养，英勇第创新授课方法。对幼儿加强德育、老例教育。与家长亲近联系，实现家园同步，与配班老师团结协作、共同确立教育活动主题。在授课活动中因材施教、因人施教，针对个别幼儿进行个别教育，力求把今后的工作做得更好、更优秀。幼儿园新教师个人实习工作总结范文四时间过的可真快，片刻一年的时间过去了，园长领导下，各位老师的帮助下，经过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。一、在思想上，重新认识了幼儿教育。在踏入工商银行幼儿园从前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所。可当我真切踏入这工作中间实践时，我对它有了进一步的认识。幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的确立阶段，幼儿园的工作是：推行保育与教育相结合的原则，对幼儿推行体、智、德、美诸方面的教育，促使其身心友善发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园所有的出发点和归宿。经过这个任务在活动中拟定不一样的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真切使幼儿在活动中获取快乐，获取发展!二、在工作中，我热爱了这一行工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不行是是他们的可爱，还混淆着一股浓浓的人情味!三、教育环境的创立1、创立活动区学习环境。开学初，将活动室原传统的桌椅摆放形式改革为地域形式。充分利用班级结构特点、现有空间、设备、合理切割半隐蔽式的，相对独立又便于幼儿合作互动的区角，并和幼儿取了寓意于名、吻合幼儿认知特点的地域名称，各区角供应的各样资料便于幼儿取放、使用。还将每周护旗手、环保小卫士、值日生的版面部署在与幼儿视野平齐的墙面上，幼儿如数家珍、及时做好准备。在墙面上张贴名言：“以快乐的心情学得的会永远记住”，以帮助教师成为快乐制造者。2、让幼儿成为环境创立真切的主人，使幼儿在与环境的互动中留下印迹。环境创立前的规划，征采幼儿的建议，所有活动前的准备工作，如资料、资料的收集均有幼儿、家长、教师共同完成。四、调整、改进、优化老例工作1、在一日活动中发现幼儿有不明确此时活动内容的现象，于是在全方面的互动中校正、细化、健全了各项活动老例，明确了规则，使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序，发挥了幼儿学习、生活的主动性。如将晨间活动(7：50—8：20)与餐后活动的内容一致，设计出活动安排图，让幼儿不用问老师自己就能看懂。2、推行值日生、环保小卫士、护旗手轮流制。取消无法公正的评选制，给幼儿相信，调动幼儿的主动性，让幼儿以主人翁身份促使自己进步。3、以”我和小花做朋友”的奖励形式，让幼儿把获取的各样”花”带回家张贴起来。让幼儿和自己的过去比较，看到自己的进步，加强自信心。五、快乐感情教育工作1、供应快乐的环境。环境目染耳濡地影响少儿的性格，正所谓“近朱者赤，近墨者黑”。幼儿快乐的性格是在适合的环境中熏陶感染形成的，是一次次快乐的感情经验浸润、积淀的结果。创立一个充满民主、同样、友善、欢乐气氛的环境特别重要。让幼儿时时各处感觉到教师的敬爱与爱意，体验到伙伴的温情与友谊。正如《纲领》指出的“让幼儿在集体生活中感觉温暖，心情快乐，形成安全感、相信感。”我们十分关注幼儿在园的情绪、感情表现，经过发言、家长问卷收集每次活动中致使幼儿产生快乐和不快乐情绪的因素，从中探望规律，运用于实践工作中。加强使用能让幼儿产生有益快乐的方法，除掉化解让幼儿不快乐的因素，以促使幼儿健康情绪的发展，保证各项教育授课工作的有效落实。我发现，孩子们不快乐的原因多种多样。如，在大带小活动中，胆寒的孩子担忧自己交不到朋友;游戏活动中，孩子们不快乐是由于没有玩到自己想玩的游戏;英语活动中，有些孩子不快乐是由于”很难学”;午睡不敢小即是由于怕老师;集中教育活动中，孩子们最大的不快乐经常是由于”没轮到我”、”没请我回答”、”我还没玩呢”;有的不快乐是由于事情进展得不顺，收集到这些信息后，我全力地反思，并将反思结果运用于实践，使用多关注多开导、手把手亲自教、增添游戏资料、分组活动形式、个别指导、转变教育态度、采用适合教育行为等各样方式除掉让幼儿产生不良情绪的因素。一段时间以来，幼儿开朗开朗英勇大方多了，师生关系更友善，互动更好了。2、供应丰富的活动。我们设计各样健康丰富的活动，发展幼儿智能，激发广泛兴趣，在活动中确认幼儿的主体地位，让幼儿充分享受“当家作主”的快乐。改变过去很多采用的集体授课形式，依照主题活动进度、内容需要有机整合优化使用分组、地域、小组、社会实践、参观、检查、家长助教、大带小等多种授课组织形式，使之发挥出最大的教育功能，促使了幼儿各方面有效的发展，让幼儿获取学习的快乐，幼儿变得乐学、善学，爱提问喜思虑，性格开朗开朗，英勇自信。3、供应幼儿合作交往的机遇。合作交往是幼儿快乐的重要源泉，幼儿在合作交往中既享受快乐又创立快乐。让幼儿在必然的情境中扮演角色，感觉互相关爱，使他们懂得关爱别人和被人关爱都是快乐，如两班之间的创游整合;显现活动、学习的成就，让大家互相欣赏，使他们懂得欣赏别人和被人欣赏都是快乐，如每个主题的幼儿作品显现;把心爱的物品带到幼儿园来，与大家共享快乐。孩子们在合作交往中获取这样的经验：献出的是爱心、善心，获取的是快乐!六、现在的成绩经过了这几年的磨练，我在组织教育活动的时候，有必然的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增添了好多知识。在观摩课上，也学到了好多经验，回头想想与自己刚来幼儿园的时候对照，确实提升了好多，在这里要感谢园内各位老师的认真帮助，使我很快的“成长”起来。家长工作方面我们注意在各样家园活动中浸透课改理念，以教师的实质行动带动家长工作，一段时间今后，家长们积极而主动，对我们的工作诚挚必然，孩子们在家园的配合下，获取有效的提升。在这里向您们道一声：感谢!您们辛苦了!在今后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向您们看齐!幼儿园新教师个人实习工作总结范文五岁月荏苒，一眨眼一学期就要结束了。回忆这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，自然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张开朗，可爱的笑脸，我感觉自己的付出并没有空费。我深深地感觉,教师的人生就是实实在在，就是不见经传，就是不求索取!这使我更深地感觉教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱日异月新。现在我就对这一学期的工作做以下总结：一、政治思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔录，数量足，内容丰富。积极参加幼儿园里组织的各项活动，发挥骨干教师的先进性。热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重新老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在平时的工作中，我热爱幼儿教育事业，坚持正确的教育思想，时刻严格要求自己，努力把理论知识转变成实践，并运用到授课活动中。二、爱班中每个孩子高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名实霍桥幼儿园的教师，自然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够获取教师的关爱，是每个孩子最最少的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是奇异的，它能够不停地挖掘，恰似泉涌。因此，我总是绝不惜惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，快乐地学习、生活。今年我带的是中班，与孩子们朝夕相处的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心欢乐，也由于有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心交融在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地认识，确实，诚然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。由于工作的忙碌而感觉累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子领路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不停激励我以诚挚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我向来想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的感情使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛刻，多了一份理解;少了一份斥责，多了一份敬爱。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。三、教育授课方面多年来的授课，让我不停地在教育授课上累积经验，进一步提升自己的能力。经过总结，我认为作为一名幼儿教师，最重要的是上好每一节课。为了能上好课，我做了以下工作：[1、虚心听课、认真指导。作为授课经验相对丰富的我来说，听课是提升自己上课能力、指导年轻教师专业成长的最快路子。因此我总是很珍惜每一次听课的机遇，把它们看作自己提升的桥梁。认真听课，认真反思。抱着学习的态度去听课，抱着学习的态度去听取老师们对这节课的谈论。课后认真切时地与年轻老师进行沟通，从资料的准备、目标的设定、环节的设置、授课方法的运用等进行沟通谈论。其实这个过程也是我学习提升的过程。2、认真备课。多年来的授课，让我懂得了备课的基本要点不行是是要备知识备教材，更重要的备孩子。孩子不同样，同样的一节课也许会用完好不一样的方式去演绎。因此多年来我总是提示自己要蹲下来认识每一个孩子，及时认识他们的认知能力，认知兴趣，抓住他们的兴趣点，生成课程。变化多样的内容也让孩子们感觉新鲜，在玩乐中不知不觉地学到了知识，让学习不再无聊无味。3、及时反思。一个合格的老师就是要及时地反思自己的教育行为。于是，及时反思成了我的必修课程。每天的备课时间我总会拿出必然的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴，把印象深刻的场景写下来，与老师们沟通着教育中的迷惑和教育成就，广阔了自己的教育视野，也有了意想不到的收获。四、在区“六优工程”推行中，我与孩子们共成长新世纪、新时期的教师要连续学习，拓展视野，更新看法，跟上时代的步伐，只有思想的确实转变才能保证教育改革的长远和深入。随着区六优工程的进一步推行，经过学习新纲领、新课程，我园教师的看法与行为也在不停转变。在区六优工程的引领下，我确立“以幼儿发展为本”的基本看法，敬爱幼儿，关注每个孩子的平时时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。正如一位有名老师所说的，“在教育改革不停深入的今天，我们要面对的是拥有三分之一确立性和三分之一不确立性的幼儿。”正是这些确立和不确立因素，使得每一个孩子就仿佛一本本书，丰富多彩，变化万千，需要我们每位教师专心去欣赏、研读，及时恩赐支持。五、班级管理方面今年，我与一名新教师配班，在工作中我能与新教师搞好关系。耐心的对年轻的教师进行指导，协助保育员唐奶奶一起搞好班级的卫生消毒工作。开学初，幼儿的情绪较不牢固，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象;一部分幼儿清早来园的晚，晨间活动不能够够参加。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级先期工作仍旧放在：与家长一起培育幼儿开朗、开朗、自信，谦虚的个性、优秀的生活习惯及生活自理能力的提升这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿。我们进行要点培育，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提升，特别是季纯小朋友。经过努力，现在她每天来园会主动和教师问好，自己穿脱衣服，现在吃饭也很好了，看到她有这么大的进步我真的是从心里的感觉快乐，由于，这个和我平时的努力分不开的。本班有好多孩子不善于表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就开始从平时的生活活动开始慢慢的浸透，培育幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师，幼儿有了这样的一个喜欢老师的心理，他就会对待平时生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有从前那种：提问幼儿十句话也不会回答一句的现象，见到园长和其他班级的教师也不主动问好。这类现象现在都没有了，他们开朗、天真、热忱的天性已经表现的很强烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感觉快乐和骄傲。六、亲近联系，增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每个月的家园联系活动中，我同实习生焦教师一道及时向家长反响幼儿在园里的各样表现。对个别幼儿出现特别情况时，我能做到立刻打电话向家长咨询、认识幼儿情况，提前掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关怀和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认同。在平时，我们十分侧重与家长的联系，以发言、电话、校信通、家访等方式与家长沟通。对于家长提出的建讲和建议，我们也及时追求最正确的解决方法充分家长们的育儿经验，每个月都及时更换家教栏中相关保育的文章，并经过家长之间互相沟通育儿的经验。为了更好的促使家园共育，使家长更好地认识幼儿园工作的内容和方式、方法。认识幼儿在园的表现，看到集体教育的作用，并征采家长对幼儿园的建议以便改进工作，本学期张开的“家长会”、我们以家长争论赛的形式出现，家长们就欣赏教育好还是挫折教育好张开了强烈的争论，整个赛场紧张强烈，优秀纷呈，高潮跌起，有声有色。我班的蒋留雯家长还夺得了最正确辩手奖，真是可喜可贺。七、存在的不足：时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都获取了不一样的进步，这诚然是可喜的，但在其他方面的工作中也存在着好多不足之处。如：自己方面，在班级管理上不够英勇，有时还有放任自流的感觉;在工作中，培育幼儿在区角中的老例不够、提升幼儿的着手操作能力有待于提升、使各项工作都能获取家长认同还不够。在今后工作中，我将带领新教师一道，吸取他山之成功经验，在学习上认真努力，研究研究;在工作中，信心创新，用新的思想理念、新的工作方法，打造培育出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。幼儿园教师节活动金色的九月，我们迎来了第xx个教师节。对身边勤奋耕种的老师，什么礼物最能表达我们浓浓的情谊呢？xx幼儿园的老师们有着更深的领悟。9月10日是一个周一的清早，老师们如平时同样早早的走进幼儿园，却吃惊的发现每间教室的门口，都贴着一张放大的精良贺卡，温暖的金黄色包裹着暖暖的问候：“亲爱的老师，祝您节日快乐！”短短的一句祝愿，让每位老师一走进幼儿园就感觉到最诚挚的关怀和敬爱。接着，在幼儿园的升旗仪式上，罗虹园长带着大班小朋友，为老师们献上了美丽的鲜花，给老师深深的鞠躬，唱起那首动人的歌曲《感恩的心》，老师们动人的泪花、幸福的笑脸在鲜花的衬托下格外的美丽。今年的教师节，xx幼儿园同从前同样，张开了“拒收家长礼金”的活动，提议家长和老师们一起创立更加洁净的校园环境。为了表达对老师的敬意，家长和孩子制作了可爱的贺卡、带来美丽的花束、送上祝愿的话语，再加上这份来自园长妈妈的温馨问候和衷心祝愿，使教师节的幼儿园陶醉在温馨的祝愿中。『该文章由(第一§范┆文网)整理，版权归原作者、原出地方有。』在这个特其他节日里，xx幼儿园的老师们也没有忘记在病榻上与病魔抗争的同事—琳子老师，大家自觉抵达新桥医院探望住院的琳子，和她同庆节日，一张张贺卡、一束束鲜花、一笔笔捐款把节日的气氛和大家的祝愿送到她的身边，给了琳子特别的勇气和信心。领导的关怀、孩子的祝愿、同事的真情，让xx幼儿园的老师们素来被欣喜、动人、温馨紧紧包围着，一次次领悟着作为教师才能拥有的这份特其他幸福。这样的教师节才更是意义深远而让人难以忘记！幼儿园教师个人实习工作总结范文10篇幼儿园教师个人实习工作总结范文一岁月飞逝，一个月的实习生活很快就结束了，第一很感谢学校给我安排在这所公办幼儿园实习，其次也很感谢幼儿园指导老师恩赐我的帮助与激励。回忆着一个月的生活有笑有泪，有辛酸也有烦忧，真切的感觉到作为一名幼儿园教师是多么不简单，多么的累。怀揣着一颗爱心、信心和责任心我进入了这项工作。刚进幼儿园实习多少是有些不适应的，由于他比平时在学校学习要辛苦的多，累的多。开始一周主假如见习，观察幼儿园的一日生活，观察每一个孩子，观察指导老师是怎么样给孩子上课的。在此过程中，我们听了四个老师的公开课，从中也获取一些知识，看着幼儿园老师的敬业态度与认真商议怎样把一堂课上好，我不由深感敬佩。各样第一次：还记得自己第一次参加幼儿园的早操活动，一点都放不开去随着指导老师一起做，很不好意思，实习结束前我竟站上了领操台，诚然动作不是很娴熟，但我却踏出了第一步;第一次给小朋友上课，我选择了授课设计书上的一则故事，在我的印象与经验中孩子是很喜欢听故事的，课后，我的指导老师告诉我，在讲故事中语言有必然的亲和力，但是急于把环节完成，有些忽视了孩子的吸取程度，这也是作为新老师的通病，还激励我加油，我也虚心接受了;第一次检查孩子午睡，发现孩子也有些欺辱人，只假如我们检查的时间小便的人就会特别多，孩子总有些从众心理，一个做个个都跟着做;第一次看守孩子上洗手间，我告诉他们便后要洗手。饭后要洗手，我希望他们能够养成优秀的卫生习惯;第一次与孩子沟通......在实习的过程中我真切的感觉到训骂出不了一个人才。在幼儿园这个集体中，孩子打人、骂人、推人是很正常的事情，要点是在于教师怎样引导，我向来坚持一项原则：‘做到与每个孩子耐心的沟通，经常激励他们’我们班有个男孩子很调皮，经常会去欺辱其他的小朋友，听话每当看见这样的情况我都会蹲下来和他说“某某是个很乖的孩子，很听话的孩子，那听话的小朋友是不会欺辱其他的小朋友的，对吗?”开初的时候他不太会搭理我的话，但一次次的激励与劝说下来，他会点头表示，同意我对他所说的，这也让我获取了些许成就，今后，我就经常用这样的方法来解决问题，我认为每个孩子都是需要激励的，而不是看他调皮就责怪他，长此过去连他自己都会认为他是一个调皮的孩子，随之就会更调皮。在实践眼前学校所学的理论知识显得那么苍白无力，甚至都有些不确实际，要想好上好一节课，必定要有必然的经验才行。我很有幸能够遇到一个这么好的指导老师，在讲课中，我的指导老师告诉我对于两种答案的问题尽量少问，这类问题没有太大的意义，而且在上课过程中要注意到孩子的个体差异，对于常举手的小朋友必然要有一次叫到他回答以下问题;对于举手而没有回答以下问题的小朋友要恩赐激励并和他说‘某某还没有想好是吧?那先坐低等想好了再起来回答’;一个问题抛出去，可能孩子不是依照你设定的答案回答，要想方法回到你要的答案上也许自己直接说出答案;讲课中要注意每个孩子的表现与个体差异。实习结束前，我上的绘本授课《亲爱的小鱼》这节公开课让我收获不小，指导老师很耐心给我改正授课设计，在试教中也很耐心的告诉我好多的不足之处，每一个环节都很认真的和我解说，我真的特别感谢我的指导老师，同时也很感谢园长给我们这些实习生上公开课的机遇，并在结束后恩赐指导与激励。实习最后一天，我们买了些许零食分给每个孩子，在分享零食过程中，我们没有哭孩子却哭了，这让我很动人，让我感觉所有辛苦努力都是值得的。感谢老师，感谢可爱的孩子们!幼儿园教师个人实习工作总结范文二某某年月日，是一个特其他日子，由于这天我们教育企业宜春校区的老师们抵达了企业总部参加为期一个月的理论与实践学习。这是一次难得的学习机遇，因此大家都很珍惜。初到学校，校园内优美的环境和人文气味深深地吸引了我们，老师们的热忱让我们倍感平和，孩子们的一句句“老师好”让我们感觉做为教师的幸福，表现了企业学校教育的整体素质与文化涵养。一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个提升和警备。做为一名幼儿教师不但要有扎实的专业知识，还要有创新和研究精神，认识孩子的年龄特点，依照孩子的年龄特点和思想发展水平张开各样学习和游戏活动，给孩子创立一个轻松和同样的学习环境。其次，老师还要有敬业和奉献精神，关怀照料每一个孩子的情绪和发展，对个别“调皮”的孩子要采用适合的方法加以引导，切不能够一味的责怪斥责。要相信没有教不好的孩子，只有老师的教育方法适合孩子才会愿意和你做朋友。让我印象最深刻的是幼儿园的环境部署，在看幼儿园的环境部署时，它们各有亮点，让我感觉耳目一新，比方：九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的，授课楼内的走廊和各班级的环境创立真是均分秋景，布局有条不紊，有一股浓厚的少儿化气味。每个班的班牌设计都是比较奇特的，还有各样地域角，娃娃家、少儿医院、少儿商场，这里几乎就是社会生活中的缩影，孩子们在这能够扮演社会中的各样角色，体验其中的乐趣，累积成长经验。老师们真的很专心，把我们平时的一些废旧物品利用起来，像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在这里就变成了精良的欣赏品和孩子们喜欢的玩具。从幼儿作品中能够看到他们的主题活动的张开，充分利用了空间，便于更换，老师部署的作品几乎很少，真切让孩子成为环境的主人。活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培育孩子初期阅读习惯的图书角，有供孩子研究和发现自然的植物角也特别丰富，我们每到一所幼儿园都会感觉到每所幼儿园都有一支充满爱心，活力蓬勃的教师队伍。幼儿园的分享阅读绘本课程授课也是很值得我们学习的，在听了几位老师的报告课后发现孩子们都很喜欢这套绘本，而且很感兴趣，也愿意用语言表达自己在图画中捕捉到的信息，孩子们对故事的内容记忆也比较深刻。老师引导的也很适合，采用了各式各样的授课方法，引导孩子对绘本内容的理解，让孩子养成优秀的阅读习惯，如：两根手指翻一翻，一起翻到第8页。这让我想起从前在授课中的误区，只让孩子拿着绘本单独阅读，老师简单描述故事的主要内容。现在才知道正确的绘本授课方法，要让他们领悟画面和文字的联系，应创立多种不一样的阅读模式，帮助幼儿成功阅读、有效阅读，从阅读中体验快乐，获取经验。此次在学习过程中让我获取了很大的收获，填充了从前好多的不足，也让我感觉到做为一名幼儿教师的不易，要想做为一名优秀的幼儿教师更难。但是我相信只要专心去做好每一件事，用爱去感染每一位孩子，用行动去获取家长的相信，我们的宜春百树幼教必然会很美好，我们的孩子必然会很快乐，我们的家长必然会很放心，我们的老师必然会很幸福。幼儿园教师个人实习工作总结范文三大二这学期一开学我们就被分到幼儿园去实习两个月的保育工作。在大一时的课程中我们还不接触好多相关下园所须要的课程，比方：蒙式教育，奥尔夫音乐等等。自己的钢琴又学的不是很好，儿歌会唱的又不是好多。因此在去幼儿园的前多少天，我的心向来是局促不安的，有些惧怕，有些激动，又有些神往。能成为一名幼儿园的老师是我很小的时候就有的欲望，当初终于能够亲临幼儿园我真得很快乐，但想想自己会的又不多，心里真的是很乱。抵达幼儿园的第一天，我们世纪新园的园长就给我们分配了工作：重要帮助班长工作，其次帮助保育老师工作。我被分到了k1A班，这班里都是2岁半以下的小朋友，我怀着满满的爱心抵达了班里。这个班里的小朋友跟我同样都是第一天正式抵达幼儿园，他们的爸爸妈妈把他们送到班里后就走开了，班里的哭声立刻就响起来，忧如交响乐同样此起彼伏!抱着这个哄哄在抱抱那个哄哄，用玩具吸引他们，用故事来宽慰他们，无论怎么都不能够止住他们分开家人苦楚不安的哭声。这些小家伙弄得我真是惊慌失措。看他们哭的样子，哭得我都喜欢。很快的一周就从前了，良多小友人在我们老师的协助下都适应了幼儿园的生涯。看着他们一天一天的成长，一天比一天好，我的欢乐由心而生，有种说不出的激动。一天的勤奋、操劳在他们小脸上表现笑脸的那一刻都化作乌有。班里有几个孩子让我留下很深的印象。晶晶是个特别聪颖可憎的小女孩，有一次，喝完水她把杯子放到自己的格子里时拉住我，用小手指着从1号到15号的每个格子，并说出每个格子分辨是那个小朋友的。那一刻我的心激动得不得了，一下子就抱住她，不停地夸她聪颖。还有轩轩这个小男孩特别不爱吃菜，刚来幼儿园的那几天，老师喂他吃菜，他总会吐出来，吐得满地都是。于是我总是给轩轩讲好多吃菜的故事，慢慢的轩轩爱吃菜了!在十一此后的家长半日开放上，轩轩的妈妈和姥姥来了，吃饭的时候她们坐在远处看着轩轩，我也没有喂他吃饭，而是蹲在旁边不停地提示着他怎样拿勺、怎样扶着盘子，那天轩轩把所有的饭都吃完了，诚然吃得不是很快。他的妈妈、姥姥特别感谢老师，看得出来她们很快乐自己的孩子有这么大的提升，我可是在夸轩轩，却没见告她们我和她们同样欢乐。班里每个月都要做环境，那一周每天晚高低班此后留在幼儿园画画做手工，想着小朋友看见我画的画心里就特其他快乐，当班里都安排好的的时候，我心中发生了从未有过的成绩感!实习短短的两个月很快就停止了，我想说的是，我早已深深地爱上了这里，爱上了这里的孩子。由于他们聪颖的让我吃惊，可恨的让我喜爱。这些日子里，我经常会被孩子动人，哪怕可是一声“崔妈妈”都叫得我心里暖暖的。我很感谢学校能给我们此次实习机遇，让我受益好多。在幼儿园的这段岁月我学到了好多货色，也感想到了好多。我理解幼儿园真的是个充满爱的地方，面对不一样的孩子要用不一样的方式，灵便变通。要经常有意去捕捉每个孩子身上的可恶之处、不足之处，资助他们去改正。要从各个方面认真地照料他们、爱惜他们，要像母亲同样，把自己的爱均分给每个孩子。我深信好多事件只有专心就能够做得很好。我热爱我的这个地方，也热爱我的职业!幼儿园教师个人实习工作总结范文四带着对美好未来的神往和希望，我抵达了某某镇德才幼儿园。随着近两个月的实习，也暂告一段落，让我真切感觉到了作为一名幼师的不易。此次实习也