初中生物七年级上册 生物第一单元生物和生物圈测试卷

PAGEPAGE3七年级生物（上）单元测试卷（一）（第一单元）班级姓名成绩一、选择题（每题2分，共40分）“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。”根据上面的材料回答1～4题。1、以上一段文字，包含几种生物？ （）A、4 B、5 C、6 D、7 2、下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征？ （）A、需要营养物质 B、呼吸 C、生长和繁殖 D、反射 3、黄蜂和菜花的关系是 （）A、合作 B、竞争 C、捕食 D、食物网4、如果这是一个生态系统，从生态系统的组成方面考虑，还缺少 （）A、非生物成分 B、分解者 C、消费者 D、生产者5、请你指出下列哪个是生物？ （）A、钟乳石 B、珊蝴 C、珊蝴虫 D、机器人6、下列生物中属于生产者的是 （）A、青菜 B、金鱼 C、细菌 D、蘑菇7、当用实验法进行科学探究时，应按照一定的步骤来进行。你认为正确的顺序是 （）①提出假设 ②验证假设 ③发现问题 ④得出结论A、①②③④ B、①②④③ C、③①②④ D、①④②③8、下列食物链正确的是 （）A、青草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B、鹰→蛇→食虫鸟→蚱蜢→青草C、蛇→鹰→食虫鸟→青草→蚱蜢 D、青草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇9、下列不属于生态系统的是 （）A、生物圈 B、海洋 C、一块农田 D、一棵树10、在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是 （）①青蛙 ②蚯蚓 ③黏虫 ④田螺 ⑤蛇 ⑥黄鼬 ⑦鹰 ⑧猫头鹰A、①②③④ B、⑤⑥⑦⑧ C、①③⑤⑦ D、②④⑥⑧11、牧草留种区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是 （）A、环境污染 B、植物被破坏 C、缺水干旱 D、食物链被破坏12、某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，请问：他们是按照什么归类的？ （）A、按照生物的形态结构特点 B、按照生物的用途C、按照生物的数理 D、按照生物的生活环境13、蚂蚁等昆虫往往成百上千一起生活，这种生物与生物之间的关系是 （）A、合作 B、捕食 C、竞争 D、寄生14、在麦田中，与小麦有关的非生物因素是 （）①人 ②阳光③蚜虫④空气⑤田鼠⑥水⑦蚯蚓 ⑧土壤A、①②③④ B、⑤⑥⑦⑧ C、①③⑤⑦ D、②④⑥⑧15、2005年10月12日9时，由中国自行研制的“神舟六号”飞船载着中国自己培养的两位宇航员升入太空，并在太空遨游，实现了中国几代人的梦想，请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质？ （） A、鲜花 B、淡水 C、营养物质 D、氧气16、下列各项中，属于消费者与生产者之间关系的是 （）A、老虎吃野兔 B、蛇吃老鼠 C、青蛙吃昆虫 D、蝗虫吃庄稼17、下列哪一项不利于植物在干旱环境生活？ （）A、根系发达 B、阔叶 C、针叶 D、叶表面的角质层较厚18、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。造成这一差异的环境因素是 （）A、光 B、水 C、湿度 D、温度19、 （）A、氧气 B、水 C、足够的食物 D、太阳能20、要是牧场的一大片牧草又矮又小，那才急死人呢！后来偶然发现牧场内有一个片牧草长得非常茂盛，原来是微量元素钼的微妙作用，这一过程最初是使用了科学探究的哪一种基本方法？ （）A、分析资料 B、调查 C、收集资料 D、观察二、填空题（每空1分，共10分）21、是地球上所有生物共同的家园，它是地球表层的各种生物和生物所依赖的所构成的。22、生物学是研究和的科学。23、在一定的地域内，和所组成的统一整体，叫做生态系统。24、生物因素是指。25、生活在漠中的仙人掌茎肉质化，叶变态成刺是对的适应。26、爸爸在网上看到最新消息，德国宇航员在太空能吃到活鱼了。你自己设想下，在太空应当建立一个什么样的生态系统？。写出一条食物链：。三、判断题（每题2分，共10分）27、生态系统具有一定的自动调节能力。 （）28、冬季植物落叶是植物对环境的一种适应。 （）29、某一生态系统的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响。 （）30、高等生物能很好的适应环境，低等生物不能适应环境。 （）31、太平洋深处的海沟没有绿色植物生存，主要是因为那里水的压力很大。 （）四、分析题（共25分）32、（15分）下图是一草原生态系统结构示意图，据图分析并回答问题。野兔野兔鹰蛇老鼠狐狸植物（1）请按上图所示任写两条食物链。（2）按照应该具备的生物知识，尝试以人为组成部分任写一条由四种以上动植物组成的食物链。（3）从上图中你可以分析出生物因素对生物的影响，在生态系统中，生物与生物之间有哪些关系？请你任写两种。（4）倘若一些不法分子为了获取毛皮大量捕杀了草原生态系统中的狐狸，最终将会导致什么结果？（5）从你的分析结果中，你认为我们应该形成什么样的正确认识？33、（5分）20世纪90年代初期，美国空间生物风险公司投资2亿美元在亚利桑那州的沙漠中兴建了占地1.3公顷的巨大温室，号称“生物圈Ⅱ号”。8名科学家在其中生活了一年多。无独有偶，日本于两年前在北部沿海的青森县六所村建成面积约4700平方米请问：（1）研究者在设计“生物圈Ⅱ号”和“迷你地球”时，需要为里面生活的科学家考虑哪些最基本的生存条件？（2）“生物圈Ⅱ号”的实验最后以失败而告终，你对此有什么感想？34、（5分）澳洲草原广阔，天然牧草资源十分丰富。自1925年起，从印度和马来西亚引入当地没有的牛羊等家畜，大力发展畜牧业。几年后，千头万牛的牛粪覆盖了草场，牧草大量枯死，同时蝇子蔓延，成为澳洲牧场一大公害。整个澳洲草原生态系统处于崩溃的边缘。后来从亚洲引入蜣螂（亦称屎壳郎），它们把牛粪滚成团推运到地下，既消除牛粪又肥沃土壤，还控制了蝇子，有效地解决了生态危机问题。回答相关问题：（1）上述事实表明，在引入牛、羊前，各种生物之间的关系处于状态。（2）引入牛羊后，导致生态危机的主要原因是。（3）蜣螂是这个草原生态系统的中的重要成分。（4）上述事实说明，生态系统的自动调节能力具有。（5）引入牛羊发生生态危机这一事实，给人们的启示是。五、科学探究（共15分）35、探究非生物因素对鼠妇的影响。（1）将10只鼠妇放在解剖盘中央，解剖盘一