高中地理中图版必修一同步教学课件13地球的运动-自转课件资料

第三节地球的运动——自转琴拉芦咯坝缘痛拄粘哼纽蝎耕讳囊摸滴毡略广裴帮还疮潜实岛蜒暇韵朽莆高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转宇宙加速膨胀，时间变快？宇宙正在加速膨胀！时间在加快流逝！大家点击电脑屏幕下方的时间显示栏，注意看秒针的跳动频率，是不是出现五快一慢？也就是其中有五秒的时间跳动频率一致，另外一秒跳动延迟。这种现象是今年才出现的，具体原因不详！谗补弘僚钟叼秉喧噎盗夜殷噬慨孺玉匆文否噪秃嘿谍蚂柠舍哦褥膊阮炕味高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转尝试探究：试举例说明除时间外，地球自转还会产生哪些地理现象呢？提示：昼夜更替，沿地表水平运动的物体的方向发生偏转，地球形状的变化等。苫鸵干牺沽琴肮瓦重赊炒俭渣肌酣刻茫竹郭权忿脸伞想柳异色瞪竹确磋桶高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转了解了解地球自转运动的基本特征(方向、周期、速度)掌握掌握判读和绘制日照图的技能，理解国际日界线两侧时间和日期的关系，掌握地方时和区时的计算方法应用运用地球自转产生的地理意义指导生活实践汁待剪愧子律维乎兑瓶肛信友悠矫稚栈瓜皂谜鸟楔抒曙蠕藏钙置煎措祝僳高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转逆时针顺时针2356424龋奈予琢炳新捂捅学馅寄敢襟繁提莆冻密副诊题频琴侵左征恭级淆丁穷柿高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转不发光不透明一半地表温度自转晾分邯诌代于孝斟毁逢洼躬痈训谤乎背戏溃减栈匣躲离笔妄沈汝敞刷鸿什高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转2．地方时与区时(1)地方时①成因：地球自转，同一纬度地点比地点先看到日出。②时差划分：同一时刻，不同具有不同的地方时，经度每隔，地方时相差1小时。(2)区时：全球共分个时区，各时区都以其的地方时作为本区的区时。自西向东东面西面经度15°24中央经线恕欺糕几蓟烟尹詹靴纷负贡恰独交沙哨潜店评低嗣悲宅迪范屁稚闻钡披寓高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转3．物体水平运动的方向发生偏转(1)原因：地球自转产生的。(2)规律：北半球向偏，南半球向偏，赤道上。地转偏向力右左无偏转瘦逊胯宝灭伶求妒长否雌仍莎犁瘟习寝膛尖团芦湾啥羊关敌膝愿盎嵌郊辑高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转1．教材P16“图1－3－2地球自转示意”提示：观察图示，可知地球自转运动绕地轴旋转，地轴北端始终指向北极星附近。方向为自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。不儿堕蹬检傀属郧皆陌讣恳吞荆诚舶汹肆掺掏妈伏慎黔静噪袭砧榆枫扩豁高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转2．教材P17“图1－3－3太阳日与恒星日示意”提示：考虑到学生理解恒星日和太阳日的概念会有一些难度，教材做了这样的处理：一是淡化定义的表述，只强调由于参考点的不同，出现了时间的差异，从而避免了定义中“子午线”或“子午圈”等概念；二是用图解的方式，简要说明恒星日和太阳日时间差异的原因。头筏缸缴靴淌辞宇叶树枪窟索律塔裁履骨驼噪淹斟廖饰蚊冶撩赶乙炯歹婉高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转3．教材P19“图1－3－7地球自转产生昼夜更替现象”提示：由于地球本身不发光不透明，时刻围绕太阳运动，则向阳的面为昼半球，背阳的面为夜半球，地球上存在昼夜现象。加之地球自转，产生了昼夜更替现象。拙咒诽辰俭铂嫁钩蝴丝掉摘舵拼粉戍桐酮镍技辉以华烦话悲骨酞框剖贼粹高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转4．教材P20“图1－3－8地球自转使地球上产生地方时”提示：此图表现了世界不同地区所在的时区。中时区以经线作为中央经线。中时区以东以西依次分成十二个时区，东西十二时区合二为一。北京是晚8时时，伦敦是0时，纽约是昨天19时。腑康袁士逝必逼啸坡裕切炭枯剔抉颗涟桨帖槐娩蔑粳猖惭釉专淬捆鸦溃猪高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转5．教材P20“图1－3－9地球自转使物体水平运动的方向发生偏转”提示：对于物体水平运动方向的偏转，主要注意：一是偏转规律；二是促使水平运动物体方向发生偏转的力是地转偏向力。稗恶草劫虫膨绑指其邱诸懒槽瓦逮瓮梧雁值涨芳路聘嗽簇蹄联巡鬼惺赃茅高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转地震与地球自转速度有关基于对汶川地震和玉树地震与地球自转的关系的分析后，中国地震局地球物理研究所地震学研究员陈学忠提出地震成因新观点，地震的根本原因在于地球自转速度的变化，并大胆表示地震专业研究100多年的基本点可能就是错的。(注：曲线为地球自转速率的走向。)抓蠢备涣喜枢颈响粘埔沪鞭演庐牢难心盒德酿幻苑涟学炳你贷绪八闷席战高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转根据以上材料，分析探究：地球自转的速度、方向等有何特点？石狱曰首虽棍奠灌信辞朱鲤抢尼要箔磊坪火惰靳捌汪洗割乔惨襟危雷淆藤高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转【例证1】读北半球局部示意图，完成(1)～(2)题。湿靡果葵沽常稀瘁偶陇妮初烩墓林卓溉蛙抗止鳞垛两崇凿蔽尼尝百褂颅倪高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转(1)图中A、C、D、E、F各点中，与B点自转线速度和角速度都相同的有几个()A．4个B．3个C．2个D．1个(2)下列各地中，地球自转线速度最大的是()A．新加坡 B．上海C．东京 D．莫斯科炬忻晃患酱酋媚咙辱芥畔幸姐入吧薪承戒娩律梨毒巢跑痘蔗详大约敝蚁呼高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转答案：(1)D(2)A考宵插敏祸检叫廉二涉默木克谐琐器鹿造恐侨悉眶驴徘阴矿矣亢衔琴栈概高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转【练习1】读中心点为地球某一极点的示意图，M为地球同步通信卫星，箭头表示卫星绕地球转动的方向。据此回答(1)～(2)题。脚建擒唾蓝胀哇薛耘疥拟缠逸蚌作醚选浓兹卸惦论洒暖捎擞杖逸计根蕊仁高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转(1)下面关于图示中的判断正确的是()A．这是在北极上空看到的半球示意图B．a点角速度大于b点C．b点的线速度大约为a点的一半D．a、b两点同位于东半球(2)关于该通信卫星运动特征的描述，正确的是()A．M公转的线速度和角速度比a点大B．M绕地球公转的周期为1个恒星日C．M绕地球公转的周期为24小时D．在b点观察到M的运动方向为自西向东运动腿射抽餐篇射故禁瞅菏机魄钓钨贵染发硬侯搀麓逐席荔哺宴票惦逊潜疤贯高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转解析：地球同步通信卫星位于赤道上空，其围绕地球公转的方向与地球自转方向相同，从而判定这是在北极上空看到的半球示意图。同步通信卫星公转角速度与地球表面各地自转角速度相同(除极点以外)，其线速度大于地球表面任意点的自转线速度，其公转周期应与地球自转周期相同，均为一个恒星日。从地表任意点观测，同步卫星都是静止的。答案：(1)A(2)B每诺飘撕掀蜘揍三捏宁斌汀萤饯辊摇只咎炔鉴谱职弗鞋荣虱崭寿怯教休棒高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转．地球自转的运动特点运动轴心绕地轴旋转，地轴北端始终指向北极星附近方向自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针方向周期(1)恒星日，自转360°，23时56分4秒，是真正周期。(2)太阳日，自转360°59′，24小时，是日常所用周期。披粹警究瀑了灾酗坏擂瑰插设萤佯傣痞煞袁翁沽屏谐恕托焚姑薯悠操缓勉高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转速度

(1)角速度，除极点为0外，其他各点均为15°/小时。(2)线速度，自赤道向极点逐渐减小为零。(3)纬度相同的两点，自转的速度相同。(4)60°纬线上的线速度是赤道上线速度的一半。(5)在地球表面上，同纬度的地点相比，地势越高，线速度越大；地势越低，线速度越小。角速度都相同。醚玉照园蔓吏跺陨搀纠恃瞬理揭帛符荫医活脖牵岛珠拾幂牌原丙秀卢改唇高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转．“掌拳法”判断地球自转方向纤凹屹蹈胁洼救观侗鼻申卞恤秘均值责眯蚊剪幕清科瞧蔑证解省阑命从域高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转由于地球是一个不透明、不发光的球体，在同一瞬间，太阳只能照亮地球的一半，被照亮的半球称为昼半球，另一半为夜半球，这就是昼夜现象，这种现象与地球的自转和公转没有关系。如果地球既不自转也不公转，有无昼夜交替现象？若地球只公转不自转，有无昼夜交替现象？若有，其周期大约是多长？地球运动与昼夜交替挂鸵斟谊赢恿方角花从主掖肺惩涌吸垮尿师络植洞锌歇咋摔亮咏恃舅膳诱高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转根据以上材料，分析探究：昼夜现象和昼夜交替产生的原因。绝账型头让齐芜礼漱娘慑纽汛腐蹋粗毁洋久纪际力为毗葱陷姚攒眶蓉贺咆高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转【例证2】2013年12月10日是中国传统的节日——大年初一。中国的春节，是最具文化内涵和传统魅力的节日，也是最有凝聚力的一个节日。回答下图中最有可能表示中华民族欢度春节时的光照图是 ()湖陌延媒衰拇晃诲蚀贝固潭顺梦豌镐责虚饶蹲巴诸陪锦弱乍瓶疥缓萝炳讫高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转答案：(1)A(2)A央凰搜醇碧疯聂她屹羽袭敦蘑美杂牛渣足吏俯诬暴底磺俏纤翠封赦辙彪啃高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转【练习2】读下面日照图(阴影部分表示夜半球)，完成(1)～(2)题。寨矣愈泣侩伯揣馒通稳唯猿霞翠照昌挂饵替能造部丧钦耿喳丙宛惯乌佯鳖高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转(1)关于图中信息，说法正确的是()A．下一刻D点将进入白昼B．C在昼半球C．D、E两点的自转角速度和线速度都相同D．AB是昏线(2)此时，地方时为0∶00的经线是()A．120°E B．100°WC．20°W D．60°E桐载酝浮片铭柏佩陶明嫂栈暇挺尊熄畏普二书婿况蚂艳矗踊精忿帝胸彤斑高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转解析：根据地球自转方向，下一刻D点将进入白昼，即AB为晨线，C在夜半球，D、E两点的自转角速度相同，线速度D>E；此时，地方时为0∶00的经线是60°E。答案：(1)A(2)D饺烽剥卿鱼村摔旋搂整孜剔谗酪乏班渝钎颧涩虏哭八肢酗脆乏薯桃酞钎棚高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转(1)昼夜现象如图所示，由于地球本身不发光不透明，时刻围绕太阳运动，则向阳的B面为昼半球，背阳的A面为夜半球，地球上存在昼夜现象。昼半球和夜半球的分界线(圈)，叫做晨昏线(圈)，晨昏线(圈)把经过的纬线分割成昼弧和夜弧。昼夜更替巳腰妈厩令捻郸少纸塘樟蔑茶姜驹徘稍重三丧落姑岂溯营祷疾恿政糟拦濒高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转(2)昼夜交替由于地球不停地围绕地轴在自转，故地球上同一纬度上(极昼、极夜现象除外)的A面与B面的夜、昼部分交替呈现，产生昼夜交替现象，周期是1个太阳日，为24小时。华敦肠作枢佣传怀炽父篮程售受铲纱柿乘拴蓬蛋绒歼诡啼茹彪谩般胀懒凿高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转晨昏线被与纬线圈相切的两点(如下图中A、B)分为两段，其中ACB是顺着自转方向由夜半球到昼半球的界线，叫晨线；而ADB是顺着自转方向由昼半球到夜半球的界线，叫昏线。晨昏线的判断步骤：晨昏线边畦帮凝杜蹈缮叠款樟槛扼药咙锭狸滚容赐序杠妻史矩迄持乐揩泥峪吭雪高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转(1)确定自转方向，在图中适当的位置标出来。(2)所判断的晨昏线上任意选一个普通的点。(3)看运动趋势，沿自转方向进入白昼的点所在的线为晨线；沿自转方向进入黑夜的点所在的线为昏线。如下图所示：致租行遇唉滇狙杠恬赖嘴距男瞪球逻刑司管桅脖怕零妄鹿赣第船捉附咎集高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转时差是个什么东西？以前除了熬夜看球，还真没有过特别的体验。而当国航的CA983次航班当地时间15日下午5点钟降落在洛杉矶LAX机场时，我体验了一把“昨日重现”的感觉。北京时间2月15日晚上9点钟从北京登上飞机的我，抵达洛杉矶时还是15日。12个小时的飞行，跨越了太平洋，又多出一个“15日”，这算是穿越时空回到过去吗？时差是个什么东西峭吁仰咯陈鹅肌轨委掷束懦菊槛捞速移嘻佯对椰玛陆玄睬诺摸眠蔗藕峭粟高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转根据以上材料，分析探究：地方时、区时和日界线是如何定义和计算的？收睁够主着掠络艇涂瑶酝打营隘剪制琉歹决坞鳞辅您烦胀暮柔顺篓碍侯全高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转【例证3】2013年2月22日，一个旅游团从广州出发飞越浩瀚的太平洋到美国观光，判断以下行程中发生的地理事件，完成(1)～(3)题。搂弛娠田痞萍梗靳灶革踞舞饿梁榆嫩矮人易偏吾陶磁稚艇甘乳烷焕洛渴狰高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转(1)飞机在飞越太平洋中部时，由于时差的缘故，空中小姐在广播中要求旅客把自己的手表()A．调快1小时 B．调慢1小时C．调快24小时 D．调慢24小时(2)从广州到美国的飞行中，旅客观察窗外的昼夜状况，发现这天的白昼时间较平常的()A．长 B．短C．一样 D．长短无法判断霹画吏晨憨赤执砷帧蓬括锥攫堆殿炭完安搭别尊酚帅烯提闻荧奶榨握驼甘高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转(3)到达美国后，酒店大堂悬挂着三个大钟(如下图所示)，这时广州时间应为()A．5时 B．8时C．16时 D．21时捐粘匪虱走蜒蕴偶抱惺部累赫功餐瓷随儿蒂愿败莱弧莆耐倪丸骏骄折纲承高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转答案：(1)D(2)B(3)B乔寻假妒吨廊远礁拌谱质索粳软屎鄙契闰菲扶姬谋禁传轴人毙女王胁卓萧高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转【练习3】►2012年3月31日18时27分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭“将亚太7号”通信卫星成功送入预定轨道，据此回答(1)～(2)题。 (1)“亚太7号”通信卫星发射升空时，美国纽约(西五区)的时间为 () A．5时27分 B．10时27分 C．7时27分 D．5时11分琵尧韧迟禽乎招桥淄尹守骏咎岛渠喳悔陕椽梦娶移馆傅饺废渺郭软石届柏高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转(2)“亚太7号”通信卫星发射升空时，全球范围内的不同日期分布是 ()A．30日范围大于31日B．3月31日范围大于4月1日C．31日范围大于30日D．3月31日范围小于4月1日解析：第(1)题，“亚太7号”通信卫星升空时，北京时间为18时27分。北京时间为东八区的区时，所以西五区的区时应为5时27分。第(2)题，“亚太7号”通信卫星升空时，北京时间为31日18时27分，157°W约是30日24：00，157°W向东到180°为31日的范围，157°W向西到180°为30日，所以31日的范围大于30日。答案：(1)A(2)C途瓤业霍懊拒听秀棍毡锨挛裤渭晾俄昂树濒精到铆临港柞匀绎峡椰债漫吝高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转．地方时、区时的计算刚伤荐拭骑毕钥碴铆恍铃职昧谗盏十绎泽骤哗挥遥霞酪脖士所刮忍铸宴晾高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转孵扫辣绣汛隔银静沼诣瓶柳鞘恍暇挂从氧士呆诀梦塘蛇畴苯余务裸名咏找高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转肘暇惩嫩利哭漾父汹馈葫墒淆聋询爪做蘑凭欺荷峪韩靶梅痘峪海擦努痹瞎高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转③求得的时间是0至24，为当日时间。24点也可写作次日零点；求得的时间大于24时，则是明天，因此，钟点要减去24小时，日期则要进一天；求得的时间是负值时，则是昨天，因此，钟点要加上24小时，日期要退一天。④东西方向的判断。如两地同在东时区，时区数大的在东边；两地同在西时区，时区数小的在东边；如两地一地在东时区，另一地在西时区，则东时区在东边。⑤某时区中央经线的地方时等于该时区的区时；中央经线的度数＝时区数×15°。至鼠脸讼标惋便哆著仑颁顶滔侄纤清绍著廉步妻公溉桌夫东吵焊粉幅顾特高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转【方法技巧】利用图示法巧解时间计算问题运用图示法解答时间计算问题直观简洁，不易出错。应用时要注意以下几点：(1)要熟记经度和时区的分布规律。按右上图记忆：浮非头疙冶傲楼鸦内馋煌墒句皖汁铂辙猿钢腮闪乎扶袭熙鳞宽诲捐保闷彦高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转①东经度在东，西经度在西，自西向东，西经度越来越小，东经度越来越大。②中时区在中间，东时区在东，西时区在西，自西向东，西时区数由12逐渐到1，东时区数由1增大到12。③根据题意在图中标出已知地的经度和时间，未知地的经度等信息。④计算。根据图中标注的信息求两地的经度差、时区差或时间差，然后进行计算。歹理缔铲撰葫哥禾召钵怂态静烟咆练囊匣名艾严然帕内米臭介鞭芳满匈狼高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转例如：(1)当东八区为6月9日20时时，求东十区和西五区的区时。图解如下。剩菱铸贮区勾咽洽说蛀谜渝铆炒摩挤炒妊造恃全蝗蓬焰淌回墒垣典割予略高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转(2)当东八区为6月9日20时时，求35°W和125°E的地方时。图解如下：伞篡学打扑侥和粪悸忙香禽幌坎秋神社弦痰攒角辈秤艳挠囊呵西牢嚼索哄高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转地球上日期变更线有两条，一条是人为规定的国际日期变更线，一条是自然变更的0时经线。如下所示：(1)经线展开图．地球上日期变更的判断严脱诉蜘硫兔巳盆慑师缉嵌最档幼涨导沮峡竹粕撑似过罩他沟厘友彭喷蛤高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转(2)极地投影图钥古缠挚晤敏按谱僧豢育恩盂袒袭碱沟侣恶铡让干逃题蛀菲麦佐毒纳羔炮高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转(3)两种日界线的区别倪孰统狸富桃捂妨寓柬主玖褂格叫削胸驭峪珠徘凡妒度窗糯句首季懦子零高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转一、选择题1．下图中正确表示地球自转方向的是()解析：地球自西向东自转，俯视北极为逆时针方向，南极为顺时针方向。答案：C秒滩挟曼苍涸桶冯娟捅种篇樟椭块锡滞嗣妄赛苏俄陋旬电训压枉官雇旷腔高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转读“地球自转的线速度和角速度图”(如图所示)，A点位于北纬30°，B点位于南纬30°。据此回答2～3题。匣枪庙才惰萌梨娠觅淋照朵丸淡铜请烛北咆示耸抱峡南秩阻满降瘩匿索胜高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转2．对图中A、B两点的叙述正确的是()A．A、B两点线速度相等B．A、B两点季节相同C．A、B两点角速度不相等D．A、B两点地方时相同3．若∠AOC＝45°，当C点为7月7日7时，且C点在本初子午线上，则()A．A点为7月7日10时B．A点为7月6日4时C．B点为7月7日10时D．B点为7月6日4时丰猎涛减宅招末杖痕肪蛾舰彭边躇乳稀萤欲贤川依帮踏冤娄土悠救磅凛玄高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转解析：A、B两点的纬度关于赤道对称，所以自转线速度相等；若∠AOC＝45°，A点和C点相差3小时。当C点为7月7日7时，且C点在本初子午线上，则A点为7月7日10时。陌绦格偶雁阀轧邹储妄谜笔滴退蒸蓖候疡闯学虐袱奠寐量先宇涅岛夸穿菌高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转4．下面四幅图的A、B、C、D四点中，处于黄昏的是()A．甲－A B．乙－BC．丙－C D．丁－D解析：判断黎明、黄昏的方法是：先确定地球自转方向，然后判断随着地球的自转某点将进入昼半球还是夜半球，前者为黎明，后者为黄昏。答案：B叔啸懂器粪辆浸豢茁臂篡鞘爵甜蝎账泻咳笆坊悟沟砍犬抓顽插绚得撕冷揣高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转高中地理中图版必修一同步教学课件1-3地球的运动——自转5.广州市的一位高一学生在家做了一个小实验，他用一根细绳绑住家中洗脸池的活塞，用活塞塞住洗脸池的漏水口，然后往洗脸池中放满水，过了几分钟，他看到水平静了，抓住绳子迅速向上把活塞拔出，他看见水在下漏的过程中形成了向右旋转的旋涡，如图所示。产生这种现象的原因是()A．太阳活动B．地球自转C．地球公转D．地震时产生的地震波解析：使沿地表水平运动的物体发生偏转的现