议论文论据的选择与使用-中考语文作文备考

议论文写作指导

——论据的选择和使用教学目标

1.掌握选择与使用论据的方法，提高议论文的说服力。2.培养正确使用论据的习惯，提高写议论文的能力。重点、难点：1.学会围绕论点和论题，恰当地选择和使用论据；2.处理好论点与论据之间的关系。材料论据如何选择论据？

自主探究：

论据选择的得失，同学们思考分析下列几组材料第一组：论述“勤能补拙”可以用如下哪些材料？为什么？

1、我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神，才使她为祖国赢得了荣誉。2、姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已是全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人相比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他洗衣服的师傅说：“姚明训练可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。”

3、王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。1、论据必须围绕中心论点——最起码要求。

（针对性）选材要弄清材料的实质，紧扣论点，不能貌合神离。第二组：下面是同学们作文中使用的一些论据，你能看出有何不妥吗？

李煜在唱：载不动，许多愁，恰似一江春水向东流。岳飞选择精忠报国，死而后已，他一生征战无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆。而被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门，而自刎乌江。

2、论据要真实.准确——最基本要求（真实性）涉及时间、人物、国籍、年代、出处等等，都要力求准痛，不能有硬伤。第三组：以“压力与成功”为论点，下面的论据说服力强吗？

我们班有一男生，第一次考试成绩很不理想，面对众多高手给自己的压力。他没有气馁，而是认真苦学，最后期末考试名列前茅。（2）同样是写上述话题，证明同样的论点，同学们欣赏下面语段，说说它的典型性如何？“大家可能还记得2000年悉尼奥运会上，占旭刚面对强大的对手那句掷地有声的豪言:‘今天就死这儿了!’但他并没有死，他获得了世界冠军。他是把强大的压力变成了强大的动力。使自己站立了起来。站在了冠军的领奖台上。背水一战的韩信，破釜沉舟的项羽，他们面对的是死神施加的压力，但他们把这种压力变成了战斗的动力，压力使他们成了历史英雄，而我认为，他们本来就是英雄。如果这样的压力加在一个懦夫身上，也许早就投降或自杀了。”3、论据要典型。（典型性）注意：尽量不要选择本校本班自己的事作为论据，这样的事例缺乏典型意义第四组：下面是论证“谈‘韧’的精神”的论据，能吸引你吗？为什么？

“司马迁受宫刑之后。写下了被称为‘史家之绝唱，无韵之离骚’的《史记》。张海迪在身体瘫痪三分之二的情况下，啃外语，钻医学，学文化，成为大家学习的楷模。她成功的秘决是什么?韧!居里夫人经45个月不分昼夜的辛勤工作，从十几吨的铀矿中提炼出一克纯铀，其坚忍不拔的毅力，令世人叹服。”

4、论据要新颖。（鲜活性）如何使用材料论据从下列材料中选出适合论点“通向理想的道路是充满艰辛的”的论据：

A、钱学森为航天事业，奉献终身。

B、曹雪芹家道衰落，举家食粥，

仍然坚持写作《红楼梦》。

C、司马迁忍受宫刑，艰苦创作出《史记》。

B、C练习一假如以“只有懂理又懂文，成为全面发展之才，才能在事业上获得丰硕的成果”为论点，请在下面的论据中选出一个最好的（）

A、数学巨匠华罗庚，从小喜欢文学。他写过几百首词，还写过散文和许多通俗、生动的科普读物。他19岁，还是个初中毕业生，就写出了有独到见解又颇有文采的数学论文，引起了当时清华大学数学系主任熊庆来教授的注意。

B、李时珍到35岁时，已读了几千种书，其中医药书籍800多种，单摘下的笔记就装满了好几个柜子。

C、天文学家张衡在我国文学史上也有极高的地位。他的《二京赋》是汉赋名篇，另外还有23篇赋作传世。练习二A分析下面论据的问题出在哪里？《谈爱国》“天下兴亡，匹夫有责。”这是爱国诗人屈原的誓言，屈原以他的爱国行动实践了他的誓言，临死时还高喊着“还我河山”的口号。古人的爱国精神值得我们学习，今人的爱国精神更令人敬仰，如伟人毛泽东少年读书时就说过：“为中华之崛起而读书。”练习三

合作探究：小组合作找出这篇作文中的不足。

爱需要宽容宽容是一种修养，是一种美德，是处理人与人之间隔膜的良药。

廉颇因嫉妒蔺相如处处挑衅他，而蔺相如为了大局处处躲避，终于有了将相和的佳话。

美国前总统林肯不计前嫌任命多次侮辱自己的史丹顿为内阁成员，其宽厚的胸怀博得人们的赞赏。

读《红楼梦》，我认识了林黛玉，我为她感到伤感，由于心胸狭窄，她以至最终“魂归离恨天”，这就是她的结局。

前英国首相丘吉尔在一次宴会上，一个女政敌高举酒杯怒视着他说：“如果我是你的妻子，我一定把这杯毒酒给你喝。”丘吉尔则笑着说：“您放心，如果我是您的丈夫，我一定会把它一饮而尽。”

纪伯伦说：“海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。”

温总理在剑桥大学演讲时，遭到了不法分子的攻击，而温总理却很镇静，不慌不忙地说：“这种行径，阻挡不了中英两国的深厚友谊。”全场响起了热烈的掌声。战国时期，齐国公子小白与兄弟公子争夺王位。公子派管仲暗杀公子小白。公子一箭射中了小白的带钩，小白佯死才得以逃脱。小白称王后，捉得管仲，却宽容了他。在管仲的辅佐下，小白成为春秋五霸之一的齐桓公。

“宽容精神是一切事物中最伟大的。”一个懂得宽容的人，会赢得友谊，赢得热爱与尊敬，也会赢得别人的宽容。分析1、开头没有提出中心论点，2、堆砌事例过多，无详略之分。3、林黛玉事例错误，不属于“不宽容”的事例。4、事例没有一定的顺序，显得很凌乱。5.“海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则”是林则徐的名言。6、所有的事例没有具体的分析，使得中心不明确,是一篇不讲道理的议论文

关于议论文的论据的选择要注意：

A、围绕中心论点（针对性）B、真实（真实性）C、典型（典型性）D、新鲜（鲜活性）（一）论据材料的叙述技巧原则：高度概括

二、议论文论据使用的技巧叙述技巧A.单一用例C．排比用例B．正反用例（论点：勤能补拙）

“传说古时候有个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时候口吃，所以登台演讲时常被雄辩的对手压倒。可是他毫不气馁，为了克服此弱点，他每天口含石子，面朝大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山跑步也都坚持演说，最后终于成为全希腊最有名气的大演说家。”A.单一用例------剪裁、压缩B正反用例用正面或反面材料牵引比照、点化，增加文章厚度。其实，历史已不只一次向人们鸣响了警钟，假如当初蔡桓公听信了扁鹊之言，他又何至于病入膏肓而一命呜呼呢？假如当初马谡采纳了王平的建议，他又怎会遗恨街亭而伏诛于武侯麾下？（反）话又说回来，如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法，何以能称雄于六国呢？（正）综上所论，不难看出：善纳人言者，昌；不纳人言者，亡！围绕中心论点，用高度凝练概括的语言列出一组事例，一般用一个句子表述，句子内涵要相当丰富，且一针见血，一语道破论据中证明论点的部分。c.排比用例其一，事实叠加。穿越时空，用整饬的句子荟萃名人典例。如：

蔺相如对廉颇的包容，成就了“将相和”的佳话；鲍叔牙对管仲的包容，成就了“九合诸侯，一匡天下”的壮举；李世民对魏征的包容，成就了“贞观之治”的盛世；而宋朝君主对士子学人的包容，则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。包容的意义，绝不仅仅停留在个人层面，它对整个社会的存在和发展，同样有着巨大的能动作用。其二，句式辅助。经常用到的句式有：“从……到……”；“当……时……”；“假如……那么……”；“正因为……所以……”

例一：从“他年我若为青帝，报与桃花一处开”的黄巢，到“他年若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”的宋江；从“迎闯王，不纳粮”的李自成，到“天下一家，共享太平”的洪秀全，一批批农民英雄揭竿而起。怎么办？酒酣胆热，他们拼死高张义旗，“掀开地网，撞破天罗”，但惨烈的事实宣告了这条造反求安之路的断绝。

例二：当简爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说：“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得人应具有反抗精神；当白朗宁说：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心的重要。【议论文事实论据使用常见三大问题】一、叙述太细，生搬硬套合理压缩裁剪

变具体记叙为概括叙述，不使用描写，舍弃与论点无关的内容，不宜面面俱到，全盘照抄。只虚保留对象、事件、结果。二、平分笔墨，不分详略详略得当，新颖的例子可详写，耳熟的例子可排比略写

（详例，论深论透，量力而行）（简例，与详例结合，说服力更强）三、论据不足，文采匮乏排比对仗（古今中外、由浅入深，尤其是剖析当今现象，针砭时弊）论证：商鞅变法为秦国灭掉六国奠定了基础；王安石变法为北宋富国强兵收到了最初的实效；戊戌变法为民族救亡图存发出了呐喊；而改革开放，为党和国家的发展进步注入了无穷活力。能力提升：

对下面几则材料先进行简单压缩,再组成一组组合论证材料。观点：立志与成才（成功）

1、虽立志多在少年，但宋朝文学家苏洵27岁才开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。

2、我国明代画家王冕，少年放牛时，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地描画出来。他不分昼夜地绘画，立志不移，后来成为当时著名的画家。

3、越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。三年后，他被释放回国，立志洗雪国耻。他卧薪尝胆，发愤图强，终于打败了吴国。

4、有志者事竟成，百二秦关终属楚；苦心人天不负，三千越甲可吞吴。——蒲松龄

压缩组合

古之成大事者，不惟有超世之才，亦必立有坚忍不拔鸿鹄之志。勾践，卧薪尝胆，立志发愤图强，终于打败了吴国；苏洵，大器晚成，27岁才开始立志发愤就读，终于成为唐宋八大家之一；王冕，矢志不移，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地描画出来，，成为明代的著名画家；蒲松龄，立下“有志者事竟成，百二秦关终属楚。苦心人天不负，三千越甲可吞吴。”的豪言壮语，终成一代文学大师。2.芝麻（观点解释.名言名句）1.面包片（论点）5.面包片（总结）（二）事例段落巧安排

----“汉堡包”式结构4.番茄酱（对例子的分析）3.牛肉、火腿、鸡蛋（例证）

（论点）尊严比生命更重要。（解释）一个人如果没有了尊严，生存在这世上也就毫无意义。（名言）古语云：士可杀，不可