人,是这样成长的班会课

人,是这样成长的班会课人,是这样成长的班会课「篇一」20xx124短的一个小时，却让我感悟很深，接下来我就谈谈自己的感悟以及体会吧。一：从班会的主题来看，主题鲜明，切合实际。我们都是带着好奇进入大学，许多事物都还未曾接触过，在适应期间难免会遇到一些困惑与障碍，开展这样的班会活动能将我们在大学生活的许多不适应有一个很好的解决，这样我们才能更好的适应大学生活，让自己的大学生活丰富多彩。二：从主题班会的开展来看，流程清晰，环节紧凑。主持人进行简要的开场白----学生简要谈谈这段时间的大学适应情况 学生简要谈谈自己的学习规划----举行一些小游戏 班会结束。班会以成长与发展贯穿始终，同学们积极响应，虽然在期间有不少同学都中枪了，但丰富了班会的氛围，将班会推向了高潮。三：从班会的目的与意义来看,切合实际，引起共鸣。本次班会主题以“成长与发展”为主，目的是让我们对自己近段时间的大学适应情况有一个很好的认识，并让我们对自己的大学生活有一个很好的规划。四：作为其中的一员我谈谈自己的收获与体会。大学四年是人一生中最为关键的，对自身的发展扮演着重要的角色，然大学又是极其复杂的，你会遇到各种各样的人和事，对自身又是一个极大的考验。开展这样的班会活动能让我更好的认识自己，懂得如何去看待大学里的人和事，懂得如何处理自己的大学人际关系，让自己的大学生活丰富多彩。人活着，要有理想，有勇气，有追求梦想的毅力与恒心。大学是人生中最灿烂美好的年华。开展这样的班会能让自己充分认识到学业发展规划对自己的重要性：一个较好的学业发展规划能使自己不在复杂的大学里迷失自我，能使自己对未来有一个清醒的认识。为这四年的大学生活做一个全面的学业发展规划，能使自己不被现在的这种安逸的生活冲昏头脑；能使自己以清醒的头脑、高度的热情度过大学四年；能为以后走向社会打下坚实的基础。人,是这样成长的班会课「篇二」“青春――成长”主题班会策划书一、主题：在青春里成长二、活动时间：20xx*月*三、活动地点：班教室四、目的：为了让同学们在青春期健康快乐的学习和生活，引导学生塑造一个健全的价值观人生观，培养学生面对困难解决困难的能力，活跃班级气氛，加强班级凝聚力，特举办一次以“青春――成长”为主题的主题班会。活动参与者：某班全体同学及任课老师具体策划流程：主持人致辞，引出班会主题，并介绍到场老师青春感言（向班级征稿）歌舞表演，歌唱青春话剧或小品表演（故事。）游戏（根据时间长短任选，建议第三个很有效果的）：①默契大考验之叠报纸。（一分钟内、三人搭配，两人放报纸，一人表述纸上内容，猜得一题折一下报纸，答完8题仍能站立在报纸上者胜）胜者奖品.败者扎发画眉3―5次②抢凳子，（87，两组，每次淘汰一人）2―3③心愿盒，（每人一个愿望，写在纸上，要求是现实能实现的愿望，嘉宾先抽，然后抽中学生抽第二个愿望，以此类推）望。梦想从这里启程。④数数抱抱（数到几，就几个人抱在一起十二人一组，“0”为不抱“1”为抱自己）每组最后两人分享奖品，其余失败者均扎发画眉2―3⑤夹弹珠，（两人比，一分钟内谁来夹到弹珠越多，谁就胜）胜者奖品，败者扎发腮红诗歌朗诵集体合唱《隐形的翅膀》老师总结放音乐，歌声中结束活动准备：各式节目，教室布置，游戏时使用的道具，学生表演节目报名，游戏奖品和惩罚用的眉笔，当日食品自备，心愿盒卡纸（学生自己写好内容），附：主持人串词。青春，可能是一代人的.满怀期待；青春，可能是一代人的甜美回忆。无论如何，走青春之路是一代人的风采展现，是新世纪的时代支柱。阳光洒满大地，天空蔚蓝无云，我们正值最繁花年华的季节，我们正处在法制健全的社会，我们正生活在无数人宠爱的家庭里，但我们却仿佛永远不知足般的一味向别人索取着，一味的享受着，却不知如何运用自己这锦绣年华，更不知如何绽放自己这青春的色彩。如今的我们，拥有着大把的青春，无法感受时间由指尖溜走的感觉，亦无法感受流年飞雪的喘息，我们盘桓在青春的时光里，肆意的践踏着生活，不去想象以后的时光，不去理会时间的流逝，但最终这不是我们想要的。所以又如何甘心我们的青春这样流逝；如何甘心我们的时光如同流星。因此，我们奋起、我们展翅，只为我们不甘愿虚度光阴，放弃生活，埋没拥有着青春活力的自己。都说这两样东西不真实、虚无缥缈，但我却认为他们并不虚无，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我们，亦有七色的世界来点缀着我们的青春。七彩的颜色，给人以许多的遐想，亦代表着我们青春的颜色：粉色是可爱的、紫色是高贵的、红色是艳丽的、白色是雅致的、蓝色是宽广的、黑色是神秘的、绿色是舒适的，我们，是青春靓丽的。我们，有着自己喜欢的事物，有些人喜欢艺术、有些人喜欢运动、有些人喜欢学习，我们在这些自己喜欢的事情上，绽放自己的色彩，释放自己的快乐。青春的快乐，是会感染的，以至于，宇宙中的每一粒尘土都为我们欢呼、雀跃。我们点燃焰火，它绽放出美丽的花朵；我们点燃火把，它在黑夜中燃起一丝希望；我们点燃青春，它便绽放出青春的色彩，点亮我们的一生人,是这样成长的班会课「篇三」活动背景：学校门口有许多卖零食的小商店，里面出售的全是“三无”的垃圾食品，可这些食品吸引着学校里的学生，虽然学校再三下令禁止学生买零食，吃零食，可有些学生还是经不住零食的诱惑，偷偷地买零食，吃零食，垃圾食品影响着学生的健康成长。活动目的：1、了解识别食品安全常识，认识“三无”食品的危害，树立食品安全意识，关爱健康，珍爱生命。2、养成良好的饮食习惯，认识合理营养及食品安全的重要性。活动准备：1、让学生查阅食品卫生方面的资料，做好参赛准备。2、选定主持人，搞好黑板布置。3、分别从小摊上和大超市里购买一些零食。活动过程：（一）话。班主任：同学们！今天我们班举行以“远离零食，健康成长”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、认识垃圾食品的危害，树立食品安全意识。（二）认识“十大垃圾食品”及危害。主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却存在一个很大的安全隐患，你们知道十大垃圾食品吗？幻灯片出示：主持人：请同学们谈谈对垃圾食品的认识。（学生畅所欲言）主持人：同学们都认识到垃圾食品的危害，俗话说：病从口入，垃圾食品的确影响着我们的健康，我呼吁大家远离垃圾食品。同学们，你了解多少食品安全方面的知识，下面我们进入食品安全知识竞赛环节。（三）食品安全知识竞赛。幻灯片出示：（学生抢答）1、购买食品时，应选购包装上有以下哪些内容的食品（D）A、生产日期B、生产厂家C、QS标志D、以上都是2、以下哪位小朋友的做法是正确的（C）A、小明食用校园周边流动摊贩上购买的肉串、小食品B、小红直接食用未经清洗的苹果C、小丽放学回到家后先洗手再吃饼干3、哪种食品我们学生不宜常吃（D）ABCD4、以下哪种烹调方式容易产生致癌物质（C）Ａ。蒸Ｂ。煮Ｃ。油炸5、下面哪种说法正确（A）A、穿了“衣服”（有包装）的食品比裸露的食品更安全B、粉丝越白越好C、香肠颜色越红越好6、为什么不能过度喝饮料（D）AB、有的饮料用了人工合成的甜味CD、以上都是7、科学选购水果蔬菜，以下做法正确的是（A）ABC果蔬菜8、消费者在消费食品过程中其合法权益受到侵害时，可以拨打（）全国消费者申诉举报统一电话。（C）A、315B、96311C、123159、儿童不宜经常食用哪种食品？（C）A。五谷杂粮B。坚果类的零食C。各种保健品10、食品标签上必须标注的内容是什么？（D）A。保质期B。生产日期C。详细的厂址及企业名称D。以上都必须具有主持人：比赛到此结束，看来同学们对食品安全方面的知识还真有些欠缺，相信通过这次主题班会，你对食品安全的知识会了解很多，将来生活中也会更加关注食品安全。（四）认识、区分生活中的垃圾食品主持人：各小组拿出我们购买的零食，仔细区分一下哪是安全食品，哪些是垃圾食品？小组活动：各小组汇报、交流挑出来的垃圾食品。主持人：今天我们才知道，垃圾食品严重危害着我们的健康。（五）设计食品安全警示语。主持人：为了让我们记住吃零食的危害，我们一起设计一句有关吃零食的警示语：小组合作设计：附：学生设计的警示语。1、兄弟，一次吃零食，请到学生处做客；二次吃零食，校长办公室有请；N次吃零食，可享受救护车的免费接送。———————周正、张世坤。2、你想成为医院的常客吗？那就天天吃零食吧。———————高化扬。3、世界上的死法很多，有一种是快乐的。如果你想快乐的死。那就吃零食吧。——————陈卫昊。4、爹妈创造生命，零食毁灭生命。———————吕小杰。5、你想知道天堂是什么样子的吗？天天吃零食保证提前让你享受到天堂的快乐。——————陈识文。（六）班主任小结同学们，民以食为天，食以安为先。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理，也都表达今后不再乱买零食的决心。为了我们的身体健康，让我们行动起来，养成良好的饮食习惯，杜绝疾病的发生，共建健康和谐的校园环境。人,是这样成长的班会课「篇四」一、时间：二、地点：三、班会主题：珍爱生命，健康成长四、活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。五、现状：不利影响。。如竞争的激烈，学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等络，逃避现实，更有甚者自杀，杀害父母等等。六、主持人：七、八、活动过程主持人（合）讲话：当一片绿叶悄然钻出地面当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命！生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵，人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础，拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、注意安全。《珍爱生命健康成长》主题班会现在开始。主持人甲：开车的司机心中总有一个愿望：高高兴兴上班，平平安安归来；建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一！这充分说明了安全的重要性。可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不注意安全的事情时有发生，请看小品《课外活动》。主持人乙：同学们，看了小品后你觉得他们做的对吗？错在哪里？主持人甲：是啊！这多危险啊！就是这一把玩具刀，戳伤了同学，落了个终身遗憾，真可惜！因此，在平时的课外活动中，我们可得随时注意安全了呀。那么在学校里，我们就竟应该在哪些方面注意安全呢？下面我们做几个选择题。主持人乙：（课件出示）1、下课了，不能干什么A打球B追赶打闹c跳绳2、哪些东西不准带进校门A皮球B三角尺c利器，易染物3、哪种行为不对A跳高，跳远B攀越围墙，滑楼梯c翻单杠，荡秋千4、上下楼怎样行：A靠右行B靠左行c左右都可以。主持人甲；同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。重视和作好学校的安全教育工作是社会义不容辞的重大责任。珍爱生命，注意安全应该从“我”坐起，持之以恒！安全知识我们要月月讲，天天讲。下面，我们来进行安全知识小问答。消防知识问答：1、室内装修装饰不宜采用什么材料（易燃，可燃材料）2、电器线路破旧应该怎么样？（及时修理更换）3、电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗？（不对）4、发现火灾怎么办？（赶快拨打119）5、携带易燃物品乘公共汽车？（错）6、在任何情况下都要保持疏散道畅通（对）7、消防栓竖在路边碍脚，埋在底下行吗？（不行）8、火灾袭来时，应该怎么样做？（迅速疏散，逃生）9、乘坐汽车时，手和头能往外伸吗？（不能）10、外出野炊，怎样做才能离开？（扑灭明火）11、发现有人煤气中毒，我们应该怎么样做？（关阀，开窗，将病人依到室外）12、小孩外出游泳时，要不要大人带（要）13、万一身上着火了，该怎么办？（就地打滚或用厚衣物覆盖，压灭火苗）14、跳高跳远时，在什么地方最安全？（沙坑里）15、假如发了洪水，该往什么地方逃（高处）主持人甲：下面请听我们的小记者为我们报道一则新闻。学生记者：几个星期前，某校一个中文系大四的女生自杀了。人们在震惊惋惜之余，更多的是觉得生命的意义受到了过轻的估量人生在