邓稼先教学课件

你知道哪些国家拥有核武器？拥有核武器有何意义？2成语积累可歌可泣鲜为人知妇孺皆知鞠躬尽瘁，死而后已当之无愧家喻户晓截然不同锋芒毕露知人之明层出不穷马革裹尸3

1967年6月17日在新疆罗布泊，中国爆炸了第一颗氢弹。

从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了2年零8个月的时间，其速度是世界上最快的。邓稼先文体知识

本文是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。

人物传记是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。6邓稼先（1924—1986），安徽省怀宁县人，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。

杨振宁（1922—），出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提出宇称不守恒理论，推翻了爱因斯坦的宇称守恒定律，获得1957年诺贝尔物理学奖。7他们是同乡同学情同手足的好朋友一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪一个为国造核弹隐姓埋名28载

速读课文，分别概括文章六部分的主要内容，并说说各部分之间的关系和在文中的作用。921概述中国近代一百多年的历史，点明邓稼先是为民族转变作出巨大贡献的的科学家。历史背景广泛列举震撼人心突出贡献大手笔简介邓稼先的生平经历和贡献“两弹”元勋鞠躬尽瘁，死而后已。103与奥本海默对比描写，表现邓稼先的崇高精神品质。奥本海默拔尖、锋芒毕露让人难堪邓稼先谦逊、忠厚平实淳朴、真诚、无私中国儿子没有私心，人们绝对相信他理想党员4中国原子弹研究没有任何外国人参加独立自主实事求是勇挑重担115邓稼先始终战斗在艰苦卓绝的第一线－－戈壁沙滩执着追求无私奉献责任心强不怕牺牲6引述电报书信，评价赞扬邓稼先崇高的精神品质。12一、历史背景二、生平经历和贡献六、热情赞颂三、人物对比四、巨大贡献五、沙漠创业（引子）（补充扩展）（具体化）（总结）13

邓稼先是一位无私奉献，忠厚平实，真诚坦白，有胆有识，身先士卒，毫无私心，对祖国、民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。

联系文中具体内容，说说邓稼先是怎样的一个人？14回忆性散文：传记体的一种，属于记叙文的范畴。A.运用小标题——条理清楚内容分明B.多角度描写人物——突出伟大的人格C.取材精练、以小见大——四个生活片段写作手法小结有感情地朗读课文第五部分，想一想：这部分开头引用《吊古战场文》有什么作用？结尾处又引用儿时学到的“五四”时代的一首歌，表达了怎样的情感？16朗读《吊古战场文》的原文并翻译：广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。”

原文：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”研读课文第五部分1.文章引用《吊古战场文》有什么作用？2.文中引用五四时期的一首《中华男儿歌》有什么作用？

表明工作环境的恶劣，工作的艰辛，渲染了一种悲壮的气氛，突出邓稼先的奉献精神和忠诚之心。赞颂了邓稼先就是只手撑天、振我国威的响当当的中国男儿。精读品析18例如：“德国强占山东胶州湾，“租借”99年。俄国强占辽宁旅顺大连，“租借”25年。法国强占广东广州湾，“租借”99年。”……“‘粗估’参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计划时，要有数学见地；决定方案时，要勇进的胆识和稳健的判断。”句式整齐——排比句的运用作用：往往造成一股气势，好念，使读者印象深刻。19作用：形成一种交错美。长句便于表达较复杂严密的意思；短句显得活泼，节奏快。例如：“奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括波恩做学术报告时）打断报告，走上讲台拿起粉笔说：‘这可以用底下的办法做得更好……’”长短句交错使用：20小结全文：1、构思巧妙，全文由六个部分组成，背景广阔，气势宏大，堪称大手笔。2、感情洋溢字里行间，可称至情文。3、句式长短参差，变化多姿。21

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