《平均数》-人教版小学数学平均数优秀课件9

第2课时复式条形统计图第2课时复式条形统计图1.认识并绘制复式条形统计图，了解它的优点和作用。（重点）2.能根据统计图发现信息、分析信息并提出简单的问题。(难点)1.认识并绘制复式条形统计图，了解它的优点和作根据下面的统计表绘制条形统计图。四年级同学最喜欢的水果情况根据下面的统计表绘制条形统计图。0161412108642苹果香蕉西瓜葡萄种类人数/人8121514《平均数》PPT—人教版小学数学平均数优秀课件9《平均数》PPT—人教版小学数学平均数优秀课件90161412108642苹果香蕉西瓜葡萄种类人数/人812知识点复式条形统计图下面是某地区城乡人口统计表。《平均数》PPT—人教版小学数学平均数优秀课件9《平均数》PPT—人教版小学数学平均数优秀课件9知识点复式条形统计图下面是某地区城乡人口统计表。《平均数》P完成下面两个统计图。21273546《平均数》PPT—人教版小学数学平均数优秀课件9《平均数》PPT—人教版小学数学平均数优秀课件9完成下面两个统计图。21273546《平均数》PPT—人教版58544943《平均数》PPT—人教版小学数学平均数优秀课件9《平均数》PPT—人教版小学数学平均数优秀课件958544943《平均数》PPT—人教版小学数学平均数优秀课观察起来不方便。怎样简单、清晰比较城乡相同年份人数的变化情况呢？如果能把两个图合在一起就可以了。《平均数》PPT—人教版小学数学平均数优秀课件9《平均数》PPT—人教版小学数学平均数优秀课件9观察起来不方便。怎样简单、清晰比较城乡相同年份人数的变化情况想一想，怎么在一个统计图中描述这些信息？2158275435494643《平均数》PPT—人教版小学数学平均数优秀课件9《平均数》PPT—人教版小学数学平均数优秀课件9想一想，怎么在一个统计图中描述这些信息？21582754352158275435494643说一说它与单式条形统计图有什么区别？单式条形统计图用于比较一个物体，复式条形统计图用于比较较多个物体的数量。《平均数》PPT—人教版小学数学平均数优秀课件9《平均数》PPT—人教版小学数学平均数优秀课件92158275435494643说一说它与单式条形统计图有什2158275435494643请根据统计图回答下面的问题：1.哪年城镇人口数最多？哪年最少？2010年1980年《平均数》PPT—人教版小学数学平均数优秀课件9《平均数》PPT—人教版小学数学平均数优秀课件92158275435494643请根据统计图回答下面的问题：21582754354946432.哪年乡村人口数最多？哪年最少？3.哪年城乡人口相差的数量最大？哪年最小？1980年2010年1980年2010年《平均数》PPT—人教版小学数学平均数优秀课件9《平均数》PPT—人教版小学数学平均数优秀课件921582754354946432.哪年乡村人口数最多？1921582754354946434.你还能得到哪些信息？示例：该地区近年来城镇人口不断增加，乡村人口不断下降，人口总数逐渐上升，城镇人口与乡村人口的数量差在逐年减小。21582754354946434.你还能得到哪些信息？示例复式条形统计图还可以这样画。27542158你能将它补充完整吗？35494643复式条形统计图还可以这样画。27542158你能将它补充完整1.复式条形统计图和单式条形统计图基本相同，只是在每组数中有两个（或多个）数据，需要用两种（或多种）不同颜色（或底纹）的直条来表示，同时要注明图例。知识提炼1.复式条形统计图和单式条形统计图基本相同，知识提炼2.复式条形统计图不仅可以清楚地看出各种数量的多少，还能清晰地对两种（或几种）人或事物数量的多少进行比较。2.复式条形统计图不仅可以清楚地看出各种数小试牛刀四年级同学喜欢的运动项目如下表。（选自教材P97做一做）请根据以上数据制成复式条形统计图。小试牛刀四年级同学喜欢的运动项目如下表。请根据以上数据制成复13164186813141671316418681314167（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？喜欢足球的男生最多，喜欢足球的女生最少。（2）喜欢哪个项目的人最多？喜欢哪个项目的人最少？喜欢乒乓球的人最多，喜欢跑步的人最少。（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目喜欢足球的男生最多（3）你还能提出什么数学问题并解答？示例：喜欢足球的男生比女生多多少人？18－4＝14（人）喜欢乒乓球的女生比喜欢足球的女生多多少人？13－4＝9（人）（3）你还能提出什么数学问题并解答？示例：喜欢足球的男生比女1.育民小学四年级学生立定跳远成绩如下表。（选自教材P98

T1）请根据以上数据制成复式条形统计图。1.育民小学四年级学生立定跳远成绩如下表。请根据以上数据制521271817101539521271817101539（1）女生成绩在1.41m以下为不及格，男生成绩在1.48m以下为不及格，男生成绩在1.42m～1.48m的有5人。男生和女生不及格的各有多少人？女生不及格的有5人，男生不及格的有5＋2＝7（人）。（1）女生成绩在1.41m以下为不及格，男生成绩在1（2）你还能得到什么信息？示例：男生、女生立定跳远成绩在1.52～1.61m之间的居多，立定跳远成绩在1.42～1.51m之间的男生比女生少5人，立定跳远成绩在1.72m以上（含1.72m）的男生比女生多6人……（2）你还能得到什么信息？示例：男生、女生立定跳远成绩在12.某地区城镇和农村居民人均住房面积如下图。（选自教材P98

T2）2.某地区城镇和农村居民人均住房面积如下图。（1）你能得到哪些信息？示例：无论是城镇居民还是农村居民，在2008～2012年间，人均住房面积都在不断增加；每一年的农村人均住房面积都比城镇人均住房面积大。（2）调查本班同学家庭人均住房面积，并根据小组同学的数据制作一个条形统计图。请同学们自己动手做一做。（1）你能得到哪些信息？示例：无论是城镇居民还是农村居民，在3.下面是某体育用品店四、五、六月份A、B两种足球的销售情况统计表。3.下面是某体育用品店四、五、六月份A、B两种足球的销售情根据统计表，完成下面的统计图。某体育用品店A、B两种足球销售情况统计图A种B种四月五月六月11010394788865根据统计表，完成下面的统计图。A种B种四月五月六月110101.复式条形统计图和单式条形统计图基本相同，只是在每组数中有两个（或多个）数据，需要用两种（或多种）不同颜色（或底纹）的直条来表示，同时要注明图例。这节课你们都学会了哪些知识？1.复式条形统计图和单式条形