五班级的《昆虫记》心得体会600字

五班级的《昆虫记》心得体会600字当大家备受启迪时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以始终更新迭代自己的想法。究竟应如何写心得体会呢?下面我给大家整理了五班级的《昆虫记》心得体会600字，盼望大家喜爱！

五班级的《昆虫记》心得体会600字1

前些日子，我读完了《昆虫记》，里面有很趣味的故事。

当我读到狼蛛的家庭生活的时候，我感到非常欣慰。母狼蛛会用吐丝器粘住卵袋，最少也要拖3个星期。卵袋在母狼蛛行走、攀爬和跳动都是一个累赘。一旦卵裂开做母亲早就死了。母狼蛛真可怜一生完孩子就死了，都没机会看看孩子们。从那里能够看出母狼蛛很爱孩子她宁可使自我的行动不便利，也要爱护好孩子。

那些小狼蛛，就会另外找一只母狼蛛当自我的母亲。之后的七八个月这些小狼蛛都会在母狼蛛的背上度过，母狼蛛每一天背上背下不累吗?这样莫非不会影响母狼蛛捕食吗，不会影响行走、攀爬和跳动吗?

同时我也觉得很残酷。两只母狼蛛竟然为了抢孩子而打斗了起来，真是不行理喻。赢得那方会会用肚皮压住败者然后张开嘴把败者的头啃了下来。真是一场残酷的战斗，仿佛就在我眼前，吓得我都不敢往下看了。胜者再把败者的身体渐渐的小口小口地吃掉，看着妈妈被吃掉，小狼蛛们无动于衷，识相地爬到胜者的背上。能够看出母狼蛛很爱孩子，可是爱的方法不对。

我感到很惊奇，母狼蛛在吃东西的时候为什么不叫上小狼蛛一齐吃?是他们不饿，还是母狼蛛不给他们吃。原先他们不吃东西是为了延长禁食期，并且卵一开头就会供应必需的物质，他们也会在必要的时候活动一下身子，并且还很灵敏，那么供应能量的食物就是必不行上的。那怎样供应能量，那就要靠阳光，来延进步食期。

当他们长大的时候就会一批批依依不舍的离开母亲。然而，他们根本没有回报母狼蛛对他们的哺育之恩，就再也不会回来了。母狼蛛还是孤苦临丁的一人。

看完了《昆虫记》我才发觉，原先蜘蛛是这么的趣味。

五班级的《昆虫记》心得体会600字2

假如让我在令人眼花缭乱的书橱中找一本我的最爱，我会毫不迟疑地选择《昆虫记》。

最早了解《昆虫记》是在我六岁那年，每晚都要听妈妈读几页，那个时候我捉蚂蚁，用细绳拴住蚂蚱的一条腿，把知了装在瓶子里，干这些事的时候总是布满乐趣。当我发觉竟然有一本书特地描写这些形态各异的小东西的时候，更是激起我对这些小虫子极大的奇怪   心。

昆虫是大自然中特别浩大的一个家族，它们对于我们太常见了，好像没有任何稀奇，但是这本书却告知了我们太多被我们忽视的学问，比如：蝉为什麽要大声唱歌?萤火虫尾巴上为什么有一盏小灯?蟋蟀的家是什么样?蜘蛛网为什么不是杂乱无章而是特别规章的几何形?还有，你知道吗?蝎子竟然是“胆小鬼”!粪金龟(俗称屎壳郎)滚来滚去的粪球竟然是给宝宝预备的食物!而且还特别具体地描述了这个粪球是如何制作的并且为什么会那么圆……这些简直太好玩了!

于是，我开头观看我四周的虫子们。有天晚上，我正为一道数学题发愁，一只蛾子不识时务地在我眼前飞来飞去，我一巴掌捂下去，不当心弄断了它的一条腿，它只能呼扇着翅膀原地转圈，突然我发觉它屁股后面出现了一颗小白点，不像它的“便便”，那颗白点掉下来后又出来一颗，似乎是粘住了——下不来，我就用牙签帮它拨下来，然后又出来一颗，于是我一颗一颗帮它“接生”，至少有十几颗，我认为那是它的卵，可是后来那些卵在书本的挪动中找不到了，它们变成小蛾子了吗?

《昆虫记》为我打开了昆虫乐园的大门，那些生动的文字引领我走进多姿多彩的昆虫世界。它让我学会了观看——用探究的眼睛，不仅仅是昆虫，还有大自然。所以，我爱《昆虫记》!我爱昆虫!

五班级的《昆虫记》心得体会600字3

读《昆虫记》比《海底两万里》要耗时许多，这或许是《海底两万里》比它更好理解，故事性也更强一些吧。总之，今日最终把《昆虫记》读完了，原来昆虫世界也是如此好玩，和海底世界一样令人着迷。我知道了蝉是怎样脱壳的，蚂蚁是以蚜虫分泌物为食，格朗多克蝎子和纳博讷狼蛛谁更胜一筹……

这本书并不像那些标准的科普书，从来没有东拉西扯：这种昆虫是什么门什么目，但又不在什么属什么种。《昆虫记》给人的感觉是很平易近人的，虽然是在描写昆虫的特点，但却时常会令人发笑，感觉和一起走进了一个诗化的昆虫世界，去探寻一些诗化的昆虫的神秘。就像天牛幼虫是破坏树木的罪魁祸首，终日在树木体内以木屑为食物;螳螂的那对危急而完善的捕猎工具是如何为民除害的;松毛虫会围着花盆排着长队转圈圈;蟋蟀的住宅有多么豪华，靠自己双手奋斗出来的才是最好的……。让今人头痛的科普文变得和戏剧小说一般好玩，让我们不由自主的想要走近昆虫，了解昆虫，让平凡的昆虫世界变得多姿多彩起来。

所以，在我看来并不是一个严格意义上的昆虫学家，它更像是一个拥有特别素材进行创作的文学家。他以千奇百怪的昆虫为对象，以它们的生长习性为材料，用美丽的文字向我们呈现了另一个世界的可爱之处。

记得罗丹的一句名言：在我们的世界里不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。法布尔发觉了属于自己的美，在自己的眼中留下了永久的欢乐的世界，并用文字把这些美这些欢乐传递给我们每一个人。拨开生活的浮云，就可以发觉那份属于自己的美。我们曾经不也是这样吗?盼望大家都可以将美留在自己的眼中留在自己的心中，不肯定要和法布尔相同，却一样可以让你感受到无比的欢乐。

五班级的《昆虫记》心得体会600字4

暑假里，我读了一本名叫《昆虫记》的书，它是法国宏大的法布尔所写的，至今传遍了全世界。

《昆虫记》中令我想像最深的是其门中的《狼蛛：耐心的毒王》，从课题可以看出其中有种蜘蛛，它的耐心很好，而且毒的威力也很大，超越了平常的蜘蛛。

蜘蛛的名声很坏，许多人都以为它是一种可怕的动物。不过，假如你认真观看就会发觉，它其实是特别有意思的昆虫。它不仅勤奋优秀，还是个狡猾的猎人。这种狼蛛的腹部有着黑色的绒毛和褐色的条纹，腿部还有一圈圈灰色和白色交叉的斑纹。

我读的这篇课外书是接总分总形式写的，分为四部分。

第一部分：写他们的那个地方有一种蜘蛛叫做狼蛛。

其次部：写想要一只狼蛛做试验，用一只活蜜蜂做诱饵。第三部分：写胜利抓到一只狼蛛。第四部分：写在观看着狼蛛，这只母狼蛛生下了一宝宝。

读了这篇课文我知道了，小动物有它们自己精彩的世界，只要我们细心观看，不要马虎，坚持不懈就有收获。

五班级的《昆虫记》心得体会600字5

读完《昆虫记》后，轻轻合上书，细细回味着书中的描写，我的心中泛起了一阵阵波澜。

《昆虫记》是一本描写昆虫生活习性的书，是法国昆虫学家法布尔的传世佳作。在法布尔的笔下，这些在我们眼里微不足道的小昆虫也表现出它们独特的一面：遂蜂的守门人充当着大门板和守门人的角色，同类来了就让开，异类来了就赶跑它;迷宫蛛的网像一个迷宫，昆虫掉进去就“走”不出来了;蝈蝈儿看起来似乎是食素的，其实它们是一群“伪素食者”……

这些小生灵在的笔下表现的活敏捷现，像人一样有了灵性，会唱歌，会跳舞，有高兴，有悲伤。

看完这本书后，我对这几句描写遂蜂“守门人”的话还记忆犹新：“或许三个月以前，那时它还很年轻的时候，它曾经为了自己和后代们在这里单枪匹马地辛勤工作，每天都干得筋疲力尽，始终到现在才得以休息。不，它仍旧没有停下劳动，它还在用它微薄的余力保卫着这个家。它已经不能再做母亲了，可是它依旧能够为家人保卫大门，抵抗不速之客。”看完这几句话以后，我被遂蜂“守门人”那对家里人深沉的母爱所震撼了。

在它年轻的时候，它为了自己的家庭而奔波着;在它老了后，它仍旧用自己最大的努力来保卫这个家。在这个世界上，我们人类的很多母亲不也是如此吗?她们为了自己的儿女而操碎了心，在儿女长大后虽然已经没有什么能够帮忙的了，可是心中却仍旧装满了沉甸甸的母爱，想要再做点什么。

整本书所写的昆虫都使我感到好玩之极。这都要归功于的认真观看，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排非常锐利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，好像在测定土的性质”等，这些只有认真观看才能写出来。光是认真观看还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略透一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、详细，引人入胜。

写出这些都是由于他认真观看，而我，则是一个不太会观看生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发觉了一队蚂蚁正在搬食物，经过观看我发觉，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路返回，再搬。这次我虽然认真观看了，但这是对我感爱好的事。现在我明白了：不能只对我们感爱好的事认真观看，应当对四周的全部的事认真观看，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着高校问呢!

我再将书中的内容与我们生活中所发生的事情一对比，才发觉，原来昆虫的世界和我们的世界有许多相像之处。为何我以前就没发觉这一点，而法国昆虫学家法布尔却发觉了?后来我才知道，法布尔将一生