秋兴八首(其一)优秀课件

秋兴八首（其一）杜甫蒹葭苍苍，白露为霜。（《诗经·蒹葭》）秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操《观沧海》）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

（刘禹锡《秋词》）诗歌中的秋天玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

xìngzhēnxì秋兴八首（其一）·杜甫附翻译：白露使枫树林凋谢衰败了，巫山巫峡气象萧瑟阴沉。巫峡江中的波浪汹涌，连接天际，山上雾霭阴沉接地。花开花落已两载，看着盛开的花，想到两年未曾回家，就不免伤心落泪。小船系在了岸边，也系住了了思念故园的心。又在赶制冬天御寒的衣服了，站在白帝城上又听到了一阵紧似一阵的捣制寒衣的砧声。这首诗给你什么样的感受？【环节一】读一读，初步整体感知悲凉【环节二】思一思，解读文本

1.解读意象请同学们找出诗中的意象，这些意象都有什么样的特点？给你带来什么样的感受？

意象：玉露（冷），枫树林（衰败），巫山巫峡（阴沉），江间波浪，塞上风云（阴沉），丛菊，他日泪，孤舟（孤独漂泊），寒衣（阴冷），刀尺，白帝城，暮砧意境：阴沉萧森，黯淡萧条，肃杀凄凉，凄清冷寂，阴森寂寥，衰败萧瑟，悲凄壮阔2.品味意境

前两联描绘了一幅什么样的画面？枫树在深秋露水的侵蚀下逐渐凋零、残伤，巫山和巫峡也笼罩在萧瑟阴森的迷雾中。巫峡里面波浪滔天，上空的乌云则像是要压到地面上来似的，天地一片阴沉。

景象描绘思路：谁/意象+怎么样/特点3.探究情思诗人眼中之秋为何如此衰败、萧瑟、阴沉？请结合诗歌的后两联谈一谈你的看法。杜甫（712—770）字____，自称______。他创作的许多诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称为“____”，是我国古代诗歌的现实主义高峰。杜甫也被誉为“____”。在艺术上，他善于运用各种诗歌形式，风格______；语言精练，具有高度的表达能力。著有《________》。

子美少陵野老诗史诗圣杜工部集沉郁顿挫知人论世1.读书和壮游时期：开元十九年（公元731）南游吴越。杜甫（712-770）一生的四个时期：2.长安十年时期：天宝五载（公元746）诗人三十五岁，再赴长安，谋求政治出路。3.战乱流离时期：从天宝十五载开始，是诗人生活的激烈动荡期。4.漂泊西南时期：从上元元年（公元760）开始，诗人暂时定居程度。晚年之际，贫病交加，生活窘困，。大历五年，死于湖南耒阳。公元759年，杜甫（712—770）为避“安史之乱”，携妻儿由陕西入四川，寓居成都，依靠四川节度使严武等亲友的接济维持生活。765年四月，严武病逝，杜甫失去依凭，于是离开成都，经重庆等地到了夔州（今四川奉节），住了两年左右的时间。当时，安史之乱虽然结束，但李唐王朝仍然面临北方军阀重新割据的危险；另外，唐朝与吐蕃在剑南川西的战争也接连不断。此时，杜甫已经54岁，已处在人生之秋，眼看晚年多病，知交零落，壮志难酬，心境非常寂寞、抑郁。当此秋风萧瑟之时，不免触景生情，感发诗兴，故曰《秋兴》。知人论世1.故园之思2.羁旅漂泊之愁3.家国之忧4.秋士迟暮之悲（年老无成）杜甫的情怀贫穷寄食的生活使你看尽了世态的炎凉，善良敏感使你流尽了同情的热泪，孤苦病痛使你尝尽了人世的沧桑，忧国忧民使你耗尽了毕生的精力。唐朝的正午的艳阳已经西沉，那一轮如血的残阳，映照在浩渺的长江永不停息的涌动的水面上。随波颠簸浮沉的一叶孤舟之上，一个枯瘦的身影：破旧的衣衫，憔悴的容颜，忧伤的眼神，旷世的孤独。即使你为这个世界呕尽了心血，耗尽了生命，你也不会像屈原那样纵身江中以求得永世的解脱，也不会像庄子一样化成梦中飞舞的蝴蝶翩然而去。你的生命所维系的是你热爱的破碎的山河以及那些在死亡线上挣扎的百姓啊。这就是定格在历史的船头，千古的浪花淘不尽的永远的圣人——杜甫。

——《悲情的沙鸥—杜甫》【环节三】悟一悟，总结收获

请同学们谈一谈这节课中在解读诗歌方面的收获是什么？另外还有哪些困惑？一看标题：时间、地点、人物、事件、情感二看作者：生平遭际、思想性情三看注释：难解词；人物；背景；事件；情感四看诗句：写什么—意象、意境；怎么写—手法、技巧；为什么写—思想、情感诗歌鉴赏之“四看三么”法【环节四】练一练，加深体验在一千二百多年前的一个秋风萧萧、露气寒冷的傍晚，饱受离乱之苦的我独自伫立在夔州的江岸上，望着……，听着……，