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第第页中班音乐教案：鼓阵教案及教学反思

中班音乐教案：鼓阵教案及教学反思

一、活动目标：

1、尝试用各种"乐器'进行演奏，体验"打鼓'的乐趣。

2、随音乐演奏，表现乐曲欢快的心情。

3、体验与爸爸妈妈们共同进行打击乐的乐趣。

4、尝试仿编歌词，愿意说说歌曲意思。

5、有感情地学唱歌曲。

幼儿园中班音乐教案《鼓阵》

二、活动预备：

水桶、牛奶罐、脸盆、筷子等，《加油干》图谱、音乐《加油干》。

三、活动过程：

1、谈话：小伙伴们今日我们的爸爸妈妈来到了我们的幼儿园，你们的心情怎么样?那我们怎么欢迎他们呀?

(我有个建议今日我们用鼓声来欢迎我们的爸爸妈妈们，你们说好吗?(师向幼儿介绍鼓：水桶、脸盆、筷子)

我们的"鼓'和以前打击乐里面用到的鼓一样吗?能按8以内的数字匹配相应数量的物体，巩固对8的实际意义的理解。谁会用这些"鼓'敲出好听的声音呢?

3、幼儿自由打击。

(1)师示范敲击鼓，并说出欢迎词：爸爸妈妈|中一班欢迎|你-|

(2)幼儿敲击鼓声说出欢迎词。

(3)师小结：重点说出幼儿敲的方式：如敲鼓面、鼓棒和鼓边。

4、争论图谱，并尝试打击基本节奏：

(1)师出示《加油干》的图谱，引导幼儿观测，师唱改编过的歌词：欢迎你呀么嗬嘿，欢迎你呀么嗬嘿，我们大家欢迎你，欢迎你，欢迎你，欢迎你呀么嗬嘿!

(2)幼儿跟随《加油干》的音乐唱欢迎词，表现内心的愉悦心情。

(3)我们一起来看看图谱，这么多各式各样的鼓我们要怎么样跟图谱协作起来敲击呢?(师幼共同为图谱配鼓)

(4)幼儿看图谱用"鼓'演奏。

(5)请个别幼儿合作演奏。

5、幼儿与爸爸妈妈共同用"鼓'进行演奏，表达心中的欢乐。

活动反思：

爱好是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了爱好才能产生主动学习、主动探究的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生开心的心情，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和制

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