四年级期末试卷

单元测验双向细目表（参考样例）假定：该单元由五个小主题组成。本张试卷的题型为：选择题、辨析题、案例分析题。其中：选择题：20道。每题2分，共40分辨析题：5道。每题4分，共20分案例分析题：2道，每题20分，共40分【注】表中数字斜杠左边为题数，斜杠右边为分数。题型主题主题选择题辨析题案例分析题小计合计难中易难中易难中易主题一2/42/41/45/1227/100主题二2/42/41/45/12主题三2/42/41/45/12主题四2/42/41/41/206/32主题五2/42/41/41/206/32小计难6/121/41/208/3627/100中8/162/81/2011/44易6/122/88/20合计20/405/202/4027/100如果按该表出试卷：一、做到全覆盖。二、重点在主题四和主题五（这两主题各出6道题，各占32分，比重最大）。二、中等难度的题比重较大。题数和所占分数都多于难题和容易的题。三、难题和容易的题相比，容易的题所占分值少了一些，必要时可适当调整。单元测试卷及组卷说明参考表单基本信息学科英语年级一年级教师曹淑萍单位海安县城南实验小学课题四年级英语期末测试卷单元测试卷2013—2014学年第二学期小学期末试卷（建议卷）（四年级英语时限60分钟）学校班级姓名题号听力部分(30分)笔试部分（70分）总分一二三四五六七八九十十一十二得分评卷人复核人听力部分（30分）一、根据你所听到的内容，选择正确答案（听两遍）（5分）()1.A.Chinese B.English C.Maths()2.A.Monday B.Tuesday C.Thursday()3.A.hill B.river C.boat()4.A.morning B.afternoon C.evening()5.A.coats B.shorts C.shirts()6. A.hurt B.hurry C.hungry()7.A.cough B.cold C.coffee()8.A.goskating B.goboating C.goclimbing()9. A.takecare B.notsogood C.takethepills()10.A.Areyoutired? B.Isshehungry? C.Aretheyhappy?二、听录音，选出相对应的应答句（听两遍）（6分）()1.A.Soundsgood. B.I’msorrytohearthat. C.I’msohappy.()2.A.Yes,Ido. B.Ihavemanybooks. C.No,I’mnot.()3.A.Yes,shedoes. B.Yes,shecan. C.Yes,sheis.()4.A.Ihavefour. B.HelikesMathsandChinese.C.IlikeEnglishandArt.()5.A.It’sahotday. B.It’ssunny. C.It’sTuesday.()6.A.It’sfive. B.It’sTom’s. C.It’sTom.三、听录音，用阿拉伯数字给下列图片编号(听两遍)(6分)() () () () () ()四、听录音，根据所听到的对话和问题选择正确的答案(听两遍)（5分）()1.Whatisbehindthedoor?A.Coats. B.Books. C.Jackets.()2.Mike’sandHelen’scoatsare.A.blue. B.blueandbrown. C.notbrownorblue.()3.MikeandHelenare.A.intheclassroom. B.intheplayground. C.athome.()4.PerhapsMikeandHelenare.A.playingbasketballB.watchingtherunningraceC.playingfootball ()5.Whosecoatsarethey?A.They’reyours. B.TheyareMike’sandHelen’s.C.They’reYangLing’s.五、听录音，根据录音内容将对话填写完整（听三遍）（8分）1、A:Howmanyarethereinayear?B:.A:Whatarethey?B:Theyarespring,autumnandwinter.2、A：thissweater?B:No,it.A:sweateristhis?B:It’s.笔试部分（70分）六、选出划线部分读音与其余三个不同的单词，将其序号填入题前括号内(6分)()1.A.Kate B.lake C.skate D.bag()2.A.snack B.grape C.hamburger D.sandwich()3.A.bed B.he C.green D.three()4.A.Chinese B.kite C.white D.fish()5.A.home B.close C.coffee D.nose()6.A.dogs B.grapes C.hamburgers D.jeans七、翻译下列词组（每空填一词）（17分）1.在星期三下午___________2.堆雪人_________________3.得了感冒和发烧______a____anda________4.今天早晨______________________5.星期几______________________6.在七点______________________7.什么时候______________________8.太短___________ 9.谁的连衣裙______________________10.晚安______________________11.What’sthematter?______________12.Seeyoutomorrow._______________13.I’msorrytohearthat.________________14.tryon_______________15.welldone_________________16.Welcometoourschool._______________八、用所给单词的适当形式填空(10分)1.Ihavea(swim)lessonthisevening.2.Mary(have)lunchatschooleveryday.3.It’stoo(cold).Openthedoor,please.4.ThisisMissLi(speak).5.Look!Mygloves(be)sobig.6.Canyou_____________(come)toschooltomorrow? 7.Wecanseethree(apple)treesinthepicture.8.----Myshortsaretooshort.----Try(they).9.It’smy(brother)birthdaytoday.10.Howmany_____________(lesson)doyouhavethismorning?九、从A、B、C、D四个选项中，选出一个可以填入空白处的正确选项(15分)()1.HeusuallywatchesTVnight. A.with B.at C.in D.to()2.It’snineo’clock.It’stime___________. A.tobed B.forgotobed C.togotobed D.gotobed()3.Wouldyoulikepies? A.any B.a C.an D.some()4.It’scold.Wecanmake. A.snowman B.snowmen C.snowmans D.asnowmen()5.–MayIspeaktoHelen?–Yes._________Helenspeaking. A.I’m B.thisis C.Thisis D.Thatis()6.–Whatcolourisyour?---White. A.jeans B.shorts C.socks D.shirt()7.Let’sgo. A.boat B.boating C.aboat D.boats()8.I’mthirsty.Iwant. A.apie B.toeatapie C.havesomewater D.tohavesomewater()9.Mypencilistooshort,butyourpencilis. A.big B.long C.short D.small()10.–shoesarethey?–__________Helen’s.A.Who’sit’s B.WhoseIt’s C.Who’sthey’re D.WhoseThey’re十、改错（5分）()1.Wecangoswim.ABC()2.Who’sbagisthis?ABC()3.WegototheparkatSaturday.ABC()4.Theglovearemymother’s.ABC()5.Wedon’thavesomelessonstoday.ABC十一、将下列句子排列成一段完整的对话（12分)()It’snice.Butit’stoobigforyou.Whoseisit?()Allright.()It’smysister’s.(1)Hi,YangLing.Lookatthisdress.()OK.Thankyou.()Look!Here’sanewone.Tryit,please.()Wow!It’snice.Let’sgotothepartynow.十二、阅读下面的短文，并根据短文内容选择正确答案（5分）Sarah:MayIcomein,doctor?Doctor:Comeinandsitdown,please.Sarah:Thankyou.Doctor:What’sthematter?Sarah:Ihaveafeverandabadcough.Doctor:Openyourmouthandletmehavealook.Sarah:Ah…Doctor:OK,Isee.Youhaveacold.Herearesomepillsforyou.Pleasedrinkmorehotwaterandstayinbedforafewdays.Youwillgetbettersoon.Sarah:Thankyou,doctor.()1.Sarahis______now. A.intheclassroom B.inthehospital C.intheplayground()2.Sarahhas. A.aheadache B.acold C.atoothache()3.ThedoctorgivestoSarah. A.somepills B.somefruit C.aglassofwater()4.ThedoctorwantsSarahto. A.gotoschool B.stayinbed C.gotothepark()5.Sarahshould.A.drinkmorecoffee B.drinkmorehotwater C.drinkmorejuice组卷说明（试卷考查的主要范围、重点内容，考查的主要目标，题型特点，评价要求等）

笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词组、语音、语法、句型等方面的考查。现分析如下：

1、拼写单词：此部分主要考查学生对单词掌握的情况，从卷面上看学生做的还不错

2、选择填空：两个年级的试题都有此种类型，涉及到口语练习，动词的时态变化，关键短语，介词的使用等，同时考查了学生对句子的整体认读能力，学生完成的很好。

3、英汉互译：其中也包含三年级知识，这也都是学生平时所熟悉的，但由于大家疏忽不认真，失分教多，尤其是汉语短语译为英语，这也说明了学生学的快遗忘的也快，也是我们缺乏学习外语的语境的缘故。

4、连词成句：本题较为简单，都是每个单元的重点句型，但学生完成的情况并不理想，句首字母不大写，句末无标点符号，而且单词书写错误教多，主要是他们平时没大做过此种类型的题，而且写的机会又少。但六年级的学生做的不尽人意，不得不引起我的注意和深思，也说明了在学生眼中英语并没有被引起足够的重视。

5、阅读短文，回答问题：因为是阅读理解题，所以考察的是学生综合理解的能力。本题当中所涉及到的问题，在原文当中都有体现，所以此题大部分同学做的不错，但也有及少数做的不理想，既有审题不认真，不看清要求的原因，也有对于知识掌握的不牢固，阅读不懂文章的问题。

6、写作部分，考察学生初步的写作能力与创新能力。普遍存在的问题1）书写问题。通过平时的练习，学生在书写、字迹、大小等方面虽然有了很大的进步，但依然存在问题。2）空白作文减少。虽然空白作文在减少，但有一部分学生对于作文还是不知如何下笔，可见对学生平时的训练缺少灵活性，一部分学生不会举一反三，只会死记硬背。还应对其加强训练。对今后教学的建议：

1、要准确把握课程标准的理念,认真研读课程标准

2、要面向全体学生，鼓励他们大胆地使用英语，激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度。

3、利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道，丰富教学内容，提高课堂教学效果。4、组织生动活泼的课外活动，促进学生的英语学习。5、进一步加强学生听，说，读，写能力的培养，加强学生学习习惯的培养6、认真做好后进生的辅导工作参考答案2013—2014学年第二学期无锡市小学期末试卷练习卷听力稿一、根据你所听到的内容，选择正确答案（听两遍）（5分）1.Chinese2.Tuesday3.boat4.evening5.shorts6. hurt7.cough8.goskating9. takecare10.Aretheyhappy?二、听录音，选出相对应的应答句（听两遍）（6分）1.Ihaveacoldandafever.2.Areyouthirsty?3.CanYangLingseetheboaton