2022一年级语文S版语文上册期末知识点综合复习考点知识练习

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2022一年级语文S版语文上册期末知识点综合复习考点知识练习

班级：_____________姓名：_____________

【看拼音写词语】

1.读拼音，写词语。

tāmenhéshuǐgēgezhāohu

kuàilèhěnhǎoyīnyuèxǔduō

2.看拼音写词语。

yǐjīngfēichángkànbìngpáxíng

xuěhuāběijīngyīnwèishēntǐ

qīngliángdǎzhāohugèzhǒnggèyàng

3.读拼音，写词语。

báiyúnménkǒushēnɡrìyuèér

（________）（________）（________）（________）

shūbāosēnlínjiāngnáncíyǔ

（________）（________）（________）（________）

4.读拼音，写词语。

chūntiān（______）yīnwèi（______）xínɡrén（______）ɡǔjīn（______）

yúer（______）rànɡkāi（______）jìnmén（______）páshān（______）

5.看拼音，写词语。

yǔwén（_____）yícì（_____）zhǎodào（_____）pínɡshí（_____）

shuǐpínɡ（_____）bàndào（_____）rànɡkāi（_____）shūbāo（_____）

【笔画填空】

6.在括号里写出正确笔顺的序号。

（1）（_____）

（2）（_____）

（3）（_____）

（4）（_____）

7.我会写笔顺。

（1）了（___________）

（2）才（___________）

（3）长（___________）

（4）山（___________）

（5）儿（___________）

（6）四（___________）

（7）我（___________）

（8）心（___________）

8.按要求填空。

（1）“把”的部首是____，是____________结构的字。

（2）“从”共___画，笔顺是_________。

（3）“黑”的第二画是____，是__________结构的字。

9.按要求填空。

1.“之”字的笔顺是_____________________________。

2.“王”加一笔可以变成（_______），组词_______；还可以变成（______），组词__________。

3.“近”的部首是_______，和它互为反义词的字是_________。

10.按要求填空。

1.“里”字共______笔，第五笔是______。

2.“可”字共______笔，笔顺是_____________________________。

3.“竹”字共______笔，是____________结构。

【形近词】

11.比一比，再组词。

已元坐叹

己无座吹

12.比一比，再组词

几（_________）用（________）米（_______）石（__________）

儿（_________）月（________）来（_______）右（__________）

13.先注音，再组词。

办_______（______）舌_______（______）找_______（______）

为_______（______）古_______（______）我_______（______）

瓜_______（______）坐_______（______）看_______（______）

爪_______（______）座_______（______）着_______（______）

14.比较形近字组词。

情（________）午（________）方（_________）金（________）

请（________）牛（________）万（_________）全（________）

15.比一比，再组词。

刀（__________）近（__________）清（__________）士（__________）

力（__________）远（__________）请（__________）干（__________）

【连词成句】

16.给词语宝宝排队，让它们变成句子。

（1）①红红的②枝上③挂在④辣椒

_______________________________________

（2）①屋里②亮亮③跑出去④从

_______________________________________

（3）①从②家门口③流过④小河⑤悄悄地

_______________________________________

17.把下面错乱的句子整理通顺，在括号里标明序号。

（________）我连忙走上前去向老师问好。

（________）我们心里真高兴。

（________）早上，我走进校门，远远看见老师在教室门口。

（________）同学们也一个跟着一个向老师问好。

（________）老师不住地向同学们点头微笑。

18.照样子，写句子。（不会写的字用拼音代替）

例：月儿像小船。

（1）落叶像__________________。

（2）荷叶像__________________。

19.照样子，用加点字词写句子。

（1）我是中国人。

_______是______________。

（2）五星红旗多么美丽！

_______多么______________！

（3）松鼠的尾巴好像一把伞。

_______好像______________。

20.连词成句并加上标点。

1．蜗牛妈妈小蜗牛待家里过冬叫在

________________________________________________

2．正在爸爸妈妈电视和看

________________________________________________

3．天空白云蓝蓝的中飘着几朵

________________________________________________

4．鲜艳飘扬五星红旗迎风的

________________________________________________

5．雪白哗哗浪花沙滩的地涌向

________________________________________________

【古诗阅读】

21.阅读理解。

我学写字

当我学着写“小绵羊”，

一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，

我眼睛看到的一切，

就都弯卷起来，像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”，

写上我的练习本，

我的眼前就溅起一片水花，

还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”，

我就看见在花间忙碌的蜜蜂，

还有两只蝴蝶在跳舞，

我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”，

我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，

瞧，我个子最高，身体最棒，

什么事我全能干得顶呱呱。

［1］短文中，“我”学写了哪些字？用“

”在儿歌中画出来。

［2］开心读句子。

要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。

（1）用波浪线画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。

（2）用“

”画出“我”值得自豪的地方。

［3］照样子，写句子。

凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。

凡是________________，就______________________。

［4］你是怎样学写字的？说一说。

_________________________________________________

22.课内阅读。

小池

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

［1］这首诗的作者是_____代诗人_______。这首诗写的是_____（季节）的景色。

［2］诗中“晴柔”的意思是（

）

A.晴天里柔和的风。

B.晴天里柔和的风光。

C.晴天里柔和的池水。

［3］这首诗中写到的景物有哪些？

____________________________

23.阅读理解。

池上

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

［1］这首诗描述的是一个小孩_____，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。

［2］作者在字里行间里透露着

的思想感情。（

）

A.谴责小孩偷采白莲B.喜爱小孩的天真童趣

24.读诗歌，完成练习。

公路边的大杨树，是小喜鹊的伞；

水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞；

山坡上的大蘑菇，是小蚂蚁的伞；

下雨了，大家都有一把伞。

［1］连一连。

公路边

大荷叶

小蚂蚁的伞

水塘里

大蘑菇

小青蛙的伞

山坡上

大杨树

小喜鹊的伞

［2］仿照诗歌写一写。

（__________）的（__________），是（__________）的伞。

25.读诗歌，完成练习。

一片两片三四片，

五片六片七八片。

九片十片无数片，

飞入水中都不见。

［1］圈出诗歌中的数字词。

［2］我能猜。

（_______）飞入水中都不见。

［3］这种东西多不多，请选择，对的打“√”。

多（）

不多（

）

【阅读理解】

26.课内阅读。

四个太阳（节选）

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给（）。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小（），请他们（尝尝常常）水果的香甜。

1．把选文补充完整。

2．选择正确的词语在下面画上横线。

3．夏天，我画了个____的太阳，秋天我画了个____的太阳。

27.阅读天地。

水妈妈的孩子

一天，风伯伯对孩子们说：“你们每人去找一个水妈妈的孩子来，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。”

娃娃们点点头，一齐出了门。

大娃回来了，抱着一朵乌云。

二娃回来了，围着一条彩虹。

三娃回来了，捧着一团浓雾。

四娃回来了，采来一颗露珠。

五娃回来了，披了一层白霜。

六娃回来了，摘来一片雪花。

七娃回来了，背着一座冰山。

风伯伯看了，高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。”

1．用音序查字法查“冰”字，先查大写字母_____，再查音序_____。

2．从短文中找出恰当的量词。

一（

）乌云

一（

）彩虹

一（

）雪花

3．风伯伯让娃娃们去找什么？有什么要求？

__________________________________________________

28.阅读园地

小狗看瓜田

西瓜熟了，老爷爷派小狗看守瓜田。狐狸想偷瓜吃，就来到小狗身边，装着关心的样子让小狗休息。小狗不为所动。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。小狗连连吞着口水，动了心，但他刚走几步，就停了下来：“不行，我得看瓜。”狐狸的办法都用尽了，却没有偷吃到一个西瓜，他只好灰溜溜地走了……

1．老爷爷派（______）看守瓜田，（______）想偷瓜吃。（选填序号）

①小兔②狐狸③小狗

2．狐狸用了什么办法讨好小狗?用“一”在文中画出来。

3．狐狸吃到西瓜了吗?为什么?

___________

29.课外阅读。

变色的房子

小兔造了一间新房子，它把小种子伴在泥浆里，刷在房子上。

春天，小种子发芽了，绿油油的，绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。

夏天，小苗开花了，红艳艳的，房子藏在花丛中，灰狼看不见。

秋天，小树结果了，金灿灿的，房子藏在果子中，老虎看不见。

小兔住在会变色的房子里，日子过得很快乐。

1．短文一共____个自然段，写的是________造房子的故事。

2．根据短文内容练一练。

春天小苗开花了金房子

夏天小树结果了绿房子

秋天小种子发芽了花房子

3．你喜欢这间会变色的房子吗？为什么？

______________________________。

30.阅读短文，回答问题。

粽子

每年端午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。

粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗？

粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后，剥开墨绿色的箬叶，只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很是好看。

粽子的味道美极了。箬叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是消暑开胃的美食，又是营养丰富的佳品。所以，大人小孩都喜欢吃。

1．在（）里填上合适的词。

（_________）的糯米（_________）的枣（_________）的箬叶

2．每年_____节要吃粽子。我知道吃粽子是为了纪念爱国主义诗人______。

3．用“～～～”画出描写粽子味道的句子。

4．你知道下面的食品是什么节日吃的吗？在（）里写一写。

月饼（_________）汤圆（_________）重阳糕（_________）

5．读短文中画“”的句子，选一种你喜欢的食品向大家介绍一下，写出它的形状、颜色和味道。

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【看图写话】

31.看图写话。

提示：图上有谁？它在什么地方？干了什么？想一想，写几句话。

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32.看图写话。

图中的两个小朋友在干什么？又会说些什么？请仔细看图写几句话。

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33.看图写话。

仔细看图，想象一下，他们一家人在干些什么，说些什么？

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34.看图写话：

图上画的是谁？在做什么？发生了什么事情？把你

看到的快来写一写吧！

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