五年级冀教版语文上册期中整理复习校外练习单

PAGE页码16/NUMPAGES总页数16五年级冀教版语文上册期中整理复习校外练习单班级：_____________姓名：_____________【拼音集训】1.看拼音，写词语。màzhadùjìtàntīngbùzhìchǐxiàonàhǎnxiōngtángyùjì2.认真拼一拼，把字写漂亮。dǎotāhuīhuángbiānjiāngjiāojíhūnshāfāshìgōngdiànhóngwěijìngjièxiāohuǐ3.看拼音，写词语。qīngtíngchéngrènwěituōguǐjìzhěnsuǒfánmángwèiwènduànliàn4.看拼音，写词语。ēnhuìguànjūnbēngtābǎolǎnxiēliángxiázhǎicítuìzhěntou5.看拼音，写词语。shúliànwèiwènjuànliànfánmángróngxìngniánlíngcāngbáishěnshì【形近字词】6.比一比，再组词。访（_______）筒（_______）恃（_______）宫（_______）纱（_______）妨（_______）简（_______）侍（_______）官（_______）抄（_______）7.比一比,再组词。兼（_______）耽（_______）嫁（_______）碌（_______）噪（_______）嫌（_______）枕（_______）稼（_______）绿（_______）躁（_______）8.比一比，再组词。攻（__________）榫（__________）喷（__________）赢（__________）枚（__________）隼（__________）愤（__________）瀛（__________）抵（__________）陷（__________）巩（__________）榈（__________）邸（__________）馅（__________）筑（__________）搁（__________）9.辨字组词。惰（__________）挽（__________）协（__________）访（__________）隋（__________）馋（__________）胁（__________）仿（__________）10.辨字组词。璧（_______）诸（_______）幔（_______）寨（_______）瑟（_______）壁（_______）猪（_______）慢（_______）塞（_______）琴（_______）【词语补充】11.把下面词语补充完整，并按照要求填空。（____）调有序完（____）归赵怒发冲（____）飞（____）走兽相（____）为命千（____）万（____）美中不（____）不（____）其数（____）口不提1.上面这些词语中，属于历史典故的词语是____________、____________。2.我还能写两个“千×万×”式的词语：____________、____________。3.在国家领导人的果敢指挥下，我们的抗击疫情工作变得____________。4.____________的蝗虫飞到农田里，瞬间把庄稼破坏了。12.补充词语并选词填空。（______）所当（______）（______）（______）有序（______）（______）归赵完（______）无（______）同心（______）（______）（______）发冲（______）①把别人的东西用完后应该___________________的还给别人。②战士们看到班长牺牲了，一个个_______________，发誓为班长报仇。13.将下列词语补充完整并写出反义词。半（____）半（____）—（____）跃跃（____）（____）—（____）胸有（____）（____）—（____）手（____）脚（____）—（____）14.把词语补充完整，并选两个词语造一个句子。急急（____）（____）心（____）神（____）成（____）结（____）夜（____）降（____）（____）（____）而飞（____）（____）飞舞_________________________________15.我会补充词语，再按要求完成后面的题。不可估（____）呕心（____）血（____）计多端国（____）民安处心积（____）内（____）外患亭台楼（____）无（____）无束1.唐朝在唐太宗统治时期真可谓是_________，可到了唐朝后期却是__________。2.请注意观察画横线词语中带点的字，再写一个类似的词语：___________。3.仿照画波浪线的词语形式，再写一个类似的词语：____________。【修改病句】16.修改病段（用修改符号）。五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋园园的像个大皮球。别看他年纪小，却很聪明。他穿着一件漂亮的海军服和一顶小海军帽。腰上系着一根皮带，皮带上别了一支“手枪”真是极神气了。17.在原句上修改病句。①尽管天气不好，我们总是按时到校。②夏天的江南是一年中雨水最多的季节。18.修改病句。

（1）我估计他这道题一定做错了。____________________________________（2）同学们撑着雨伞书包去上学。____________________________________（3）英语对我很感兴趣。____________________________________19.修改下面病句。1.同学们的脸上洋溢着愉快的心情。_____________________________________2.奶奶经常回忆过去的往事。_____________________________________3.在动物园里，看到了猩猩、河马、老虎和野兽。____________________________________4.您头上、眼角的银丝和皱纹是您辛勤耕耘的见证。____________________________________20.修改病句。中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。

修改：_______________________________________【文言文阅读】21.课内阅读。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。［1］这段文字选自课文《_____》。［2］下列加点词语解释不正确的一项是

（）A.誉（称赞）之曰B.吾矛之利（好处）C.于物无不陷（穿透）也［3］“其人弗能应也”的原因是什么？_________________________________［4］如果你是这个人，你会怎样推销你的矛和盾？________________________________22.阅读课文，完成练习。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽。”［1］联系上下文，补充文章省略的内容，并完成练习。①（________）为（________）设果。

②孔指（________）以示儿曰。我发现，理解文言文时_______________________［2］填写故事的经过，并联系上文，补充故事的结果。这个故事是围绕“________”展开的。［3］杨氏之子回答的巧妙之处在于（

）（多选）A.孔君平在姓上做文章，他也在姓上做文章，由孔君平的姓“孔”想到了孔雀B.他没有直接生硬地说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，婉转对答，表现了应有的礼貌C.他的回答让孔君平无言以对，因为只有对方承认孔雀是自家的鸟，他说的话才站得住脚D.杨氏之子的语言风趣幽默，不伤和气23.文言文阅读。孔融，字文举，东汉曲阜人也。值祖父六十寿诞，宾客盈门。一盘酥梨，置于寿台之上，母令融分之。融遂按长幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，问曰：他人得梨巨，唯己独小，何故？融从容对曰：树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！父大喜。［1］用一个四字成语为短文取个题目，写在横线上。［2］解释下列带点的字。值祖父六十寿诞（________）

置于寿台之上（_______）母令融分之（_________）

融从容对曰（_______）［3］用自己的话说说对“树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！”这句话的理解。__________________________________________［4］读了这则故事，你觉得孔融是个怎样的孩子？__________________________________________24.阅读理解。自护其短北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”［1］解释文中加点词。而：________

啖：________

去：________

欲：________［2］下列各组加点词意思不一样的一项是（

）A.仕于南方

不得已而从仕B.或曰：“啖菱须去壳。”

或告之曰：“是非君子之道。”C.前山后山，何地不有

学而不厌，诲人不倦，何有于我哉［3］在下列句中括号里填上句子省略的成分。（______）曰：“我非不知。并壳者，（______）欲以（______）去热也。”［4］这个寓言告诉人们的道理是：_________________________________________________。25.阅读课文节选，完成练习。读书有三到余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?1．解释带线的词语。

余尝谓：______________

漫浪诵读：______________

既不专一：______________

心到最急：______________2．“读书有三到”，即_______、_______、_______，其中最重要的是______________，因为______________。(用文中句子回答)3．“心既到矣，眼口岂不到乎?”这句话是一句_______句，意思是：____________________________【课内阅读】26.阅读课文片段，完成题目。鲸（节选）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的时间，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。1．这部分课文主要从哪几个方面介绍了鲸？简要概括写一写。____________________________________________________2．鲸鱼是鱼吗？为什么长得像鱼呢？_____________________________________________________3．读画线的句子，说说这些句子主要采用了哪几种说明方法介绍鲸？（至少说出三种）_____________________________________________________4．“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长。”句子中的“近”“约”可以去掉吗？为什么？______________________________________________________27.快乐阅读。《圆明园的毁灭》圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自（）的青铜礼器，下至（）历代的的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。1．按照课文内容填空。2．文中画横线的句子是一个（______）句，在文中起（______）的作用。3．写出下列词语的近义词。收藏（______）珍贵（______）销毁（______）4．我会用“不但……而且……”造句。____________________________________________________5．为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？____________________________________________________6．如果此刻的你就站在圆明园的废墟旁，你想说些什么？____________________________________________________28.课内阅读。牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密：二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息;冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。1．本段的中心句是______________________________________________。2．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改为陈述句）_____________________________________________________________3．作者从_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________这些方面具体写牛郎对老牛的照看。说明了牛郎_________________________。29.阅读课内文段，完成练习。①摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。②这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。③可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”1．认真读一读画“”的句子，分别用一个合适的词语表达作者的心情。①：_____________②：_____________2．“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”这个句子中的“全年”说明了桂花香的_________________，桂花的香不受季节的束缚，不仅_________的时候香，而且_____________都香。3．对句子③理解不正确的一项是（）A．母亲爱自己的家乡所以她说杭州小山上的桂花比不上家乡院子里的桂花香。B．杭州小山上的桂花树长得不茂盛，也没有家乡水的浇灌和滋润，所以不如家乡院子里的桂花香。C．这句话表达了母亲对故乡深深的思念之情。4．请描述一下生活中你迫不及待地想做的一件事。__________________________________________________30.课内精彩回放。（读课文片段，完成练习）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲已经将钱塞在我手里了，大声回答那个女人“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……1．这段话选自课文《_________》2．从第1自然段“揉得皱皱的毛票”“龟裂的手”的细节描写中，你体会到了什么？________________________________________________3．第2、3自然段用了大量的________描写，分别从侧面和正面描写来表达_________________________________________________4．第4自然段反复出现“立刻”，这样写在表达上有___________效果。请你再写出一个这样的句子。___________________________________________________5．作者拿到钱时，为什么“鼻子一酸”？___________________________________________________【作文】31.习作。生活中，很多事情或让你感动，或让你难过，或让你清醒，或让你难忘……请以“”的瞬间”为题完成一篇习作。注意内容完整，语言通顺，表述具体。不少于450字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作天地。阿·安·普罗克特说：“梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。”马云说：“一个人最富有的时候是有梦想，有梦想是最开心的。”是啊，有梦想的人生不荒芜。请你以《梦想让生活更美好》为题，写一篇文章。提示：①梦想是怎样影响你的生活的？②可以通过哪件事来体现这样的影响？要求：事例完整，语句流畅，有自己的真情实感,450字左右。___________________________________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