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文档简介

滑轮练习题姓名:_______________班级:_______________考号:_______________

钩码重G/N钩码升高高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离S/m甲0.980.20.980.2乙0.980.21.020.2丙0.980.20.550.41、如图13是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动,分别测得一组数据如下表所示

请你分析:

(1)比较测力计示数的大小,可知:使用动滑轮的好处是

(2)比较测力计拉力的方向,可知:使用定滑轮的好处是

(3)把钩码升高相同的高度,比较乙和丙实验测力计移动的距离,可知:使用动滑轮

(4)在提升重物的过程中,如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点,则应选择

(5)进一步分析实验数据,你还发现什么规律?(说明分析或计算什么,得到什么结论。写出一个即可)

实验次数物重G/N使用定滑轮时测力计的示数F1/N使用动滑轮时测力计的示数F2/N11.000.600.6521.501.100.9032.001.601.152、物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如下图所示的实验并记录了数据。

第19题图通过分析数据,她觉得与书中的结论有较大偏差。你一定也做过这样的实验,回想你的实验经历,回答下列问题:(1)该实验中出现这样结果的主要原因是什么?(2)请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。3、工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,他们设计了如图1所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面)。其中最省力的方案是(

4、使用如图所示的装置来提升物体时,既能省力又能改变力的方向的装置是5、用图5所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是6、

某同学在“研究动滑轮特点”的实验时,进行了正确操作,并记录数据如下表,分析数据后发现,实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实,下列做法中最不可取的是实验次数物重G/N拉力F/N11.00.6521.50.9032.01.15A.与同学分析可能原因B.实验失败,停止实验C.改进实验条件,重新实验D.查阅资料,了解结论的适用条件7、同一物体沿相同水平地面被匀速移动,如下图所示,拉力分别为F甲、F乙、、F丙,不记滑轮与轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则

A、F甲<F乙、<F丙

B、F甲>F乙、>F丙

C、F甲>F乙、=F丙

D、F甲=F乙、>F丙8、如图所示,吊篮的重力为400N,动滑轮重力为50N,定滑轮重力为40N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时需用力

[

]

A.218N

B.220N

C.210N

D.236N9、用一个重10N的动滑轮来提升50N的物体,实际工作中所用的拉力A、可能是35N

B、正好是30N

C、正好是25N

D、可能是20N10、弹簧秤A和B及滑轮组均处于静止状态,F=10N,若不考虑秤重,滑轮重及摩擦,弹簧秤A和B的示数分别为:A.30N和30N;

B.30N和20N;

C.20N和20N;

D.20N和30N.11、装置处于平衡状态,在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下,G1∶G2为:A、1∶2;

B、1∶1;

C、2∶1;

D、3∶1.12、甲物重5N,乙物重3N,甲、乙均保持静止状态,不计弹簧测力计自重。则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是:A.0,3N;

B.0,5N;

C.2N,5N

;

D.2N,3N

.13、物体做匀速直线运动,拉力F=60牛,则物体受到的摩擦力是

:A.60牛;

B.120牛;

C.20牛;

D.180牛.14、下列简单机械中,一定不省力的是:

A.动滑轮;

B.定滑轮;

C.滑轮组;

D.杠杆.15、使用滑轮组时,拉起重物所用力大小决定于:A.定滑轮的个数;

B.动滑轮的个数;C.定滑轮和动滑轮的个数;

D.连接动滑轮绳子的条数.16、如图的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动,

所用的拉力分别为F1,

F2,

F3,

那么,

下列关系式中正确的是:A.F1>F2>F3

;

B.F1<F2<F3;C.F2>F1>F3

;

D.F2<F1<F3.17、使用定滑轮提升重物,当分别在A方向、B方向和C方向拉重物时:A.A方向拉力最小;

B.B方向拉力最小;C.C方向拉力最小;

D.三个方向拉力都一样.18、物体重l000N,如果用一个定滑轮匀速提起它,需要用

N的力;如果用一动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起它,需要用

N的力(不计摩擦滑轮自重).19、一辆小汽车陷进了泥潭,司机按图9所示的甲、乙两种方式安装滑轮,均可能将小汽车从泥潭中拉出.

你认为甲方式中滑轮的的作用是

;设两种方式将汽车拉出的最小力的大小分别是F1、F2

;则F1

F2(填“>”“<”或“=”);如按乙方式,人拉绳头移动了0.5m,那么小汽车被拉动了

m.20、如图,一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来,请用笔画线代替绳索,将它们连接起来。21、请在下图中画出用滑轮组提升水桶最省力的绕绳方法。22、小强想把一货物吊到楼上去,已知货物重1000N,小强最大的拉力为300N,如果使用滑轮组,至少需要几个滑轮?如何装配?23、小明同学利用定滑轮设计了一种拉动窗帘的简易装置(如上右图)。设计时他采用一根闭合的拉线绕在滑轮上,在右侧拉动这根拉线,就可以实现窗帘的打开与闭合。请你在图上画出这根拉线在滑轮上的绕法以及窗帘细线与拉线的连接。24、按要求给滑轮组绕线.(G为物体重,不考虑摩擦及动滑轮、绳子的重力)25、一根绳子能承受的最大拉力为500牛,一个人站在地上,想用这根绳子提起1800牛的重物,请在图下右中画出绳子的绕法。参考答案一、实验,探究题1、

(1)能省力

(2)可以改变力的方向

(3)费距离(移动更多距离)

(4)由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组

(5)例如:①计算动滑轮和定滑轮提起重物所做的功,发现使用动滑轮和定滑轮都不能省功;②计算动滑轮(定滑轮)的机械效率,发现使用动滑轮(定滑轮)的机械效率小于l。(能说出其中一个给2分。只说明结论,不说出分析计算什么数据的只给1分)

[评分:(1)、(2)、(3)、(4)每空1分,(5)小问2分。本题满分6分]2、(1)由表中数据可看出,使用定滑轮时(乙图)F1≠G,这是由于没有考虑到弹簧测力计外壳受到的重力;(1分)

使用动滑轮时(丙图)F2≠G/2,是由于没有考虑动滑轮受到的重力。(1分)

(2)使用定滑轮时(乙图),将弹簧测力计倒过来使用(或水平拉动弹簧测力计;或实验前先测出弹簧测力计自身的重力);(2分)使用动滑轮时(丙图),要先测出钩码和动滑轮的总重,然后比较拉力与总重的关系(或采用轻质滑轮或增加钩码重)。(

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