2022届拉萨市重点中学中考联考化学试题含解析_第1页
2022届拉萨市重点中学中考联考化学试题含解析_第2页
2022届拉萨市重点中学中考联考化学试题含解析_第3页
免费预览已结束,剩余9页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列各组物质不能用组内物质相互混合的方法鉴别出来的是A.Ca(OH)2溶液、稀HCl、NaCl溶液、Na2CO3溶液B.KOH溶液、Na2SO4溶液、CuSO4溶液、MgCl2溶液C.K2SO4溶液、BaCl2溶液、NaNO3溶液、NaCl溶液D.石蕊溶液、稀HCl、NaOH溶液、K2CO3溶液2.银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是A.从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B.从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C.从类别上看:银杏酸属于有机化合物D.从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:173.下列各图中“●”和“”分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是A. B. C. D.4.下列图示实验操作中,正确的是()A.滴加液体 B.量筒读数C.稀释浓硫酸 D.点燃酒精灯5.生活中常用的下列液体,属于纯净物的是A.牛奶B.矿泉水C.蒸馏水D.食醋.6.科学家采用“组分转化”技术,将CO2和H2按一定比例混合,在一定条件下反应的化学方程式为2CO2+6H2

=X+4H2O中,X的化学式是A.CH4B.C2H4C.H2CO3D.H2C2O47.下列变化属于化学变化的是()A.玻璃破碎B.食物腐烂C.车胎爆炸D.冰雪融化8.甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示,“一”表示相连的物质间能发生反应,下列符合对应反应关系的选项是选项ABCD物质甲Ca(OH)2CO2H2Mg乙Na2CO3NaOHO2HCl丙H2SO4CaCl2CuOCuSO4丁BaCl2K2CO3HClNaOHA.AB.BC.CD.D9.2019安徽两会提出“加强生态环境领域立法,打造生态文明安徽样板”。下列做法值得提倡的是()A.焚烧废弃塑料,减少“白色污染”B.将废旧电子产品深埋在偏僻土壤里消除污染C.全面关停所有化工企业D.工业废水处理后排放到江河里10.如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线.下列说法错误的是()A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大B.在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等C.在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液D.在t1℃时,100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g11.x、y两物质(不含结晶水)溶解度曲线如图所示,在t2℃时分别往两份100g水中加入30克x和30克y充分搅拌后,将溶液均降温至t1℃,下列说法正确的是A.t1℃时,x、y两溶液均已饱和B.t1℃时,x、y的溶解度相等,且两溶液溶质质量分数相等C.t2℃时,x、y两溶液溶质质量分数相等,且两溶液均已饱和D.t2℃时,x、y两溶液溶质质量分数不相等,且两溶液均不饱和12.某纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2,则根据该实验结论错误的是A.X由四种元素组成B.X是化合物C.X中有水D.X不稳定二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.在硫酸铜溶液中插入一根铁棒一段时间,反应前后溶液中存在的离子种类如图所示,其中“”“”“”表示不同的离子。“”表示_____(填写离子符号)。反应后所得溶液的质量_____反应前溶液的质量(选填“大于”“小于”或“等于”)。14.根据下列图示回答问题。(1)图1所示煤炉下方有进风口,其作用是______________,煤层上方有蓝色火苗,写出该反应的化学方程式______________。(2)图2是测定空气中氧气含量实验的装置,红磷要取足量,目的是______________,若各项操作均规范,实验得出的结论是______________。(3)为了除去粗盐中难溶性的杂质,操作步骤有:①计算产率②过滤③溶解④蒸发。正确的操作顺序是______________(填序号),图3所示蒸发实验中用玻璃棒搅拌的目的是______________,当蒸发皿中出现_______________时,就停止加热。15.以下是初中化学的一些基本实验:①上述实验中不能达到实验目的的是_______(填字母)。②A中盛放木炭的仪器名称是__;B中玻璃棒的作用是_____;一段时间后,C中的实验现象为_____;D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为_____,酒精灯的作用是_。16.将一定量的Na2O2固体投入到一定量的FeCl3溶液中,生成红褐色沉淀,同时产生一种能使带火星木条复燃的气体。(1)Na2O2中氧元素的化合价为______________。(2)写出该反应的化学方程式(其中Na2O2与FeCl3的化学计量数之比为3:2)_____________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.实验室可用如图装置进行CO还原氧化铜实验。一氧化碳与氧化铜反应的化学方程式是_____。实验前先通入CO的目的是_____,试管中出现的现象是_____。装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯,这样做的目的是_____。18.结合下列给出的实验仪器,回答在实验室里制取氧气并完成其性质实验的有关问题。(1)仪器a的名称是________;(2)利用高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集氧气①若要制取两瓶氧气(总质量为3.2g),至少需要________g的KMnO4完全分解;②组装完整装置时,需要上图给出的仪器中的b、d、f、h、j、k、m、n和_______;(3)选择气体的制取装置时,需要考虑________,反应条件和气体的性质。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)实验室用10克8%的氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反应实验,实验过程中溶液的pH变化如图所示:A点溶液的溶质___________。(填化学式)计算所用的该稀硫酸的质量分数_______?如果配制100克该稀硫酸所用图中浓硫酸的质量为10克,则图中盛浓硫酸试剂瓶上的标签(已破损)的溶质质量分数应填上___________%。图中的浓硫酸多次使用后,发现浓度变小了,原因是___________________。

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】

A、将四种溶液两两混合,只有沉淀生成的是氢氧化钙,只有气泡生成的是稀盐酸,既有气泡又有沉淀生成的是碳酸钠溶液,无明显反应的是氯化钠溶液,不符合题意;B、将四种溶液两两混合,只有蓝色沉淀生成的是硫酸铜溶液,只有白色沉淀生成的是氯化镁溶液,既有蓝色沉淀又有白色沉淀生成的是氢氧化钾溶液,无明显现象的是硫酸钠溶液,不符合题意;C、将四种溶液两两混合,有白色沉淀生成的是硫酸钾溶液和氯化钡溶液,无明显现象的是硝酸钠溶液和氯化钠溶液,不能继续将其鉴别出来,符合题意;D、将四种溶液两两混合,变红一次,变蓝2次的是石蕊试液,既能变红又有气泡生成的是稀盐酸,既能变蓝又有气泡生成的是碳酸钾溶液,只能变蓝的是氢氧化钠溶液,不符合题意。故选C。2、C【解析】A、分子是由原子构成,不是由元素组成的,错误;B、银杏酸由分子构成的,1个银杏酸分子是由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成,错误;C、银杏酸是含碳的化合物属于有机化合物,正确;D、银杏酸中碳元素和氢元素的质量比=12×22:1×34=132:17≠11:17,错误。故选C。点睛:结合新信息,灵活运用化学式的意义是解题的关键。3、C【解析】

A、图中只有一种分子,属于纯净物,A选项不正确,不符合题意;B、图中只有一种分子,属于纯净物,B选项不正确,不符合题意;C、图中有两种分子,属于混合物,C选项正确,符合题意;D、图中只有一种分子,属于纯净物,D选项不正确,不符合题意。故选C。【点睛】本题从微观上考查纯净物和混合物的区分,结合微粒示意图,只含一种分子的物质属于纯净物,由两种或两种以上分子构成的物质属于混合物。认真观察微粒图是解题的关键。4、C【解析】试题分析:A、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中操作错误。B、量取液体时,视线要与液体的凹液面最低处保持水平,图中操作错误;C、浓硫酸的稀释,应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢倒入水里,并用玻璃棒不断搅拌,防止液体溅出,图中操作正确;D、点燃酒精灯时,要用火柴点燃,禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,以防引起酒精失火,图中操作错误;故选C。考点:液体药品的取用;测量容器-量筒;加热器皿-酒精灯;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释5、C【解析】

A.牛奶由水、蛋白质等多种物质组成,是混合物;B.矿泉水由水和溶于水的矿物质组成,是混合物;C.蒸馏水只有一种物质,是纯净物;D.食醋由水、醋酸等多种物质组成,是混合物。故选C。6、B【解析】化学反应前后各种原子个数相等,反应前有2C、4O、12H,反应后(X除外)有4O、8H,所以x中有有2C、4H,X的化学式为C2H4,故选B。点睛:要顺利解答此题,必须熟练掌握质量守恒定律并会灵活应用,化学反应前后各种原子个数相等,根据反应前后原子个数的差量即可推断出X的化学式。7、B【解析】

有其他物质生成的变化为化学变化,没有其他物质生成的变化为物理变化。【详解】A、玻璃破碎是形状的改变,该变化没有新物质生成,属于物理变化,选项A不符合题意;B、食物腐烂有酸等物质生成,该变化有新物质生成,属于化学变化,选项B符合题意;C、车胎爆炸是因为车胎内压强大造成的,该变化没有新物质生成,属于物理变化,选项C不符合题意;D、冰雪融化是由固态变为液态,只是状态的改变,该变化没有新物质生成,属于物理变化,选项D不符合题意。故选:B。【点睛】本题考查的是物理变化与化学变化,判断在该变化中是否有新物质产生是做题的关键。8、A【解析】

A、氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,氢氧化钙能与硫酸反应生成硫酸钙和水,碳酸钠能与硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水,碳酸钠能和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,硫酸能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,符合题意;B、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,二氧化碳与氯化钙不反应,氢氧化钠和氯化钙、碳酸钾不反应,氯化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾,不符合题意;C、氢气能和氧气在点燃的条件下反应生成水,氢气能和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水,氧气和氧化铜、盐酸不反应,氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水,不符合题意;D、镁能和盐酸反应生成氯化镁和氢气,镁能和硫酸铜反应生成硫酸镁和铜,盐酸和硫酸铜不反应,盐酸能和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,不符合题意。故选A。9、D【解析】

A、根据防治白色污染的措施,进行分析判断。B、根据废旧电子产品中含有有毒、有害物质,进行分析判断。C、根据全面关停所有化工企业是不现实的,进行分析判断。D、根据防治水体污染的措施,进行分析判断。【详解】A、焚烧废弃塑料,会产生大量的空气污染物,选项A错误。B、废旧电子产品中含有有毒、有害物质,不能埋在偏僻土壤里,选项B错误。C、全面关停所有化工企业是不现实的,选项C错误。D、工业废水处理后排放到江河里,选项D正确。故选:D。【点睛】本题难度不大,了解防治白色污染、水体污染等的措施是正确解答本题的关键。10、D【解析】A、从甲的溶解度曲线不难看出,甲的溶解度随温度的升高而增大,且受温度的影响很大,故A正确;B、在t1℃时,这两种物质的溶解度相等,故B正确;C、由于在t2℃时,N点在甲的溶解度曲线的下方,因此代表的是甲的不饱和溶液,故C正确;D、由于在t1℃时,乙的溶解度是25克,即在100克水中最多溶解25克乙,故D错误;故选D.【点评】本题难度不大,主要考查了对固体的溶解度的概念的应用和固体溶解度曲线的意义,培养学生对知识的分析能力和应用能力.11、B【解析】

A、降温至t1℃时,两种溶液都是不饱和溶液,选项A错误;B、t1℃时,X、Y的溶解度相等都大于30g,X、Y两溶液中溶质质量都是30g,溶剂质量都是100g,溶质质量分数相等,选项B正确;C、t2℃时,X溶液为不饱和溶液,Y溶液恰好饱和,选项C错误;D、t2℃时,X、Y两溶液中溶质质量分数相等,X溶液不饱和,Y溶液饱和,选项D错误。故选B。12、C【解析】

据质量守恒定律可知反应前后元素的种类不变,某纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2,可知:A.X由氮、氢、氧、碳四种元素组成,选项正确;B.X是化合物,选项正确;C.X是由四种元素组成的纯净物,没有水,选项错误;D.X在稍加热条件下就分解,说明X物质不稳定,选项正确。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、Cu2+小于【解析】

铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,参加反应的铁的质量小于生成的铜的质量,因此溶液的质量减小;故填:(1)Cu2+;(2)小于。14、提供氧气确保氧气被充分消耗氧气约占空气体积的五分之一③②④①防止液体局部过热,引起液体飞溅大量固体析出时【解析】

(1)煤炭为可燃物,现在是点燃状态,为了继续燃烧,还需要氧气,下方进风口则作为氧气供给的通道,以保持煤炭燃烧;火焰颜色为蓝色,说明煤炭未充分燃烧,生成了一氧化碳,一氧化碳再燃烧会发出蓝色火焰,所以化学方程式为;(2)为了保证氧气被充分消耗,需要保证磷足量;实验操作规范,就可以得出氧气约占空气体积五分之一的结论;(3)粗盐中杂质难溶于水,所以首先加水溶解粗盐,难容杂质不溶于水,经过过滤实现难容杂质的去除,剩余溶于水中的氯化钠,氯化钠溶解度随温度变化不大,通过蒸发结晶的方式制得氯化钠,称量氯化钠计算产率,所以顺序为③②④①;为了防止液体局部过热引起液体飞溅,所以用玻璃棒搅拌使受热均匀;当蒸发皿中出现大量固体析出时,应停止加热,利用蒸发皿余热将剩余液体蒸干。15、①A②燃烧匙搅拌散热铁丝生锈,U形管中液面左高右低Fe2O3+3CO2Fe+3CO2点燃未反应的CO,防止其污染空气【解析】试题分析:上述实验中不能达到实验目的的是A,因为A中碳和氧气会反应生成二氧化碳气体,影响实验的测定;A中盛放木炭的仪器名称是燃烧匙;B中玻璃棒的作用是搅拌散热;一段时间后,C中的实验现象为铁丝生锈,U形管中液面左高右低;D中酒精灯的作用是点燃未反应的CO,防止其污染空气。考点:实验方案的设计和评价16、-1【解析】

(1)钠元素通常为+1价,设Na2O2中氧元素的化合价为x,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得(+1)×2+2x=0,x=-1;(2)将一定量的Na2O2固体投入到一定量的FeCl3溶液中,生成红褐色沉淀,红褐色沉淀为氢氧化铁沉淀,同时产生一种能使带火星木条复燃的气体,可推出该气体为氧气,故该反应的化学方程式为:。【点睛】化合物中正、负化合价的代数和为零。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、CO+CuOCu+CO2排净玻璃管中的空气,防止一氧化碳与空气的混合气体在点燃时发生爆炸澄清的石灰水变浑浊尾气处理,防止一氧化碳污染空气【解析】

(1)一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,化学方程式是CO+CuOCu+CO2,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论