优秀说课-植物组织工厂化育苗技术课件

《植物组织培养工厂化育苗》说课人：学院***主要内容

三、教学内容二、教学目标一、课程性质与地位四、教学方法与手段五、教学考核方法六、课程特色植物组织培养技术动物克隆技术一课程性质与定位(一)课程基本信息繁殖速度快需求空间相对比较小不受外界环境条件的控制可以达到脱毒的效果一课程性质与定位园林技术园林植物栽培与养护园林设计（景观设计师）园林植物栽培与养护园林规划设计园林施工（施工员）园林工程施工

植物生产（种苗工）（花卉园艺师花卉生产种苗生产与经营植物组培工厂化育苗专业方向核心课程前导课程本门课程后续课程园林植物生长环境园林树木与花卉植物与植物生理植物组织培养工厂化育苗顶岗实习园林植物栽培与养护

并行课程花卉生产种苗生产与经营一课程性质与定位二、课程教学目标课程教学总体目标具备的专业技能够用的基本知识素质能力知识综合职业能力＋＋二、培养目标②知识目标掌握外植体选择及修剪的原则、常用灭菌剂的种类及其使用方法；了解培养基的组成，掌握基本培养基的母液及培养基的配制方法；掌握无菌操作的原则；掌握生根苗驯化的原因，驯化、移栽及移栽后管理的方法；掌握植物工厂化育苗作业方案制定的程序及内容；掌握新品种的组培方法经理或者老板后勤部主任组培工厂生产部主任技术员后勤销售人员行政人事行政人事未来晋升岗位第一次就业岗位三课程教学内容（一)课程面向的工作岗位原理产品实践教做学principleproductpractice根据本学院组培工厂的生产过程开展项目式教学过程，将“教室”和“工厂”紧密结合，做到学中做，做中学

以产品（product）为载体，阐明生产原理（principle），实践（practice）工作过程的教学设计。

3P合一三课程教学内容(二)教学内容设计的理念教师布置工作任务学生查资料，制定方案师生讨论方案可行性教师讲授并示范学生操作，教师指导教师讲授理论与拓展知识学生观察结果（产品）（三）教学组织八步教学法成绩考核三课程教学内容生产方案的实施配置母液制作培养基无菌操作培养室管理驯化与移栽生产计划制定出苗销售生产计划制定生产方案的实施母液配置培养基无菌操作培养室管理驯化与移载出苗销售岗位典型工作流程图

课程教学实施进度图(四)内容设计依据三课程教学内容(五)内容设置三课程教学内容三课程教学内容(六)课程内容进行表

学院投入350多万元建立了组培实训中心和温室大棚，它包括多人可以同时操作的配制培养基的准备室、拥有40台超净工作台接种室。植物组培实训中心配备了全自动的高压灭菌锅、自动定量灌装机、洗瓶机、臭氧发生器、空气净化器、反渗透水发生器、激光尘埃粒子计数器、超声波清洗器、病毒检测仪、萤光与实体显微镜、摇床、光温培养箱等先进设备。该实训中心是国家财政支持的生物技术实训基地，为学生实践和教师科研提供了良好的条件。(七)实训基地三课程教学内容50%20%30%50%动手实践20%听觉30%视觉“学而时习之”——孔子

成光琳:德国职业教育课程改革给我们的启示(《职教论坛》)四教学方法与手段生动实践有趣有用动手简单简明学情分析特点：基础知识薄弱、自学能力不强、自控力一般；活泼好动、热情容易被激发四教学方法与手段(一)学情分析(三)教学方法5.示范教学法

五教学效果考核评价融入企业元素：成本、计划、质量检测等理念教学内容的生产化、项目化、商品化、科研化教室即工厂，老师即师傅，学生即员工六、课程特色

1、植物组织培养行业发展趋势2、蝴蝶兰组培苗生产规程3、植物组培工厂的规章制度4、岗位职责5、相关表格6、参考书、参考资料和网站《植物组织培养工厂化育苗》课程工学