《猴王出世》课时-完整版课件

作者我知道吴承恩（约1500---约1582），字汝忠，山阳（今江苏淮安）人。明代小说家。他创作了不朽的长篇神话小说《西游记》。课文导入走进背景林

《西游记》中国古典神话小说，是一部规模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映社会矛盾的巨著，作者是明代的吴承恩。全书共一百回，《猴王出世》选自第一回。这部带有童话色彩的神话小说，重点塑造了孙悟空这个大胆的、富有反抗性的神话英雄形象，他敢于反抗天宫、地府的统治者，能上天入地、呼风唤雨。他的言行符合人民群众的愿望，寄托了古代人民征服自然的理想。本课是我国古典小说《西游记》中的一个片段，课文叙述了石猴成为猴王的一段经历。读课文，看看石猴是哪来的，又是怎样成为猴王的。把不懂的地方画下来，跟同学、老师讨论。把你喜欢的语句多读几遍，也可以抄下来。如有兴趣还可以读读《西游记》。阅读提示1.同学们，你们谁看过《西游记》,在这部小说中,给你留下印象最深的是哪个人物?

2.谈谈你对孙悟空的了解。3.你知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗?自读要求改错别字

树支（）桥粱（）抓耳挠鳃（）避署（）疲蜷（）伸头缩项（）枝梁腮暑倦颈自读检测读读背背

那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

四面更无树木遮阳，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有通灵之意。

默读课文，看看石猴是哪来的，又是怎样成为猴王的,从中可以看出石猴的什么特点?

初读感知①出世活泼可爱

敢作敢为②探水③称王猴王

朗读课文，提问题,谈感受。

把不懂的地方画下来，跟同学、老师讨论。

再读课文，把你喜欢的语句多读几遍，也可以抄下来。朗读指导

连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。

勇敢顽强品词析句

石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮蔽门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上，镶着‘花果山福地，水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气.”无私无畏

石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可’.你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王.我如今进来有出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”石猴成王用自己的话写一写：石猴是怎样成为”美猴王“的？如果你是当今社会的孙悟空你想为人们做！这个世界需要拥有孙悟空的：七十二变适应社会七十二变适应社会火眼金睛明辨是非金箍棒能屈能伸

把下面两个片断多读几遍，用自己喜欢的符号画出描写动作的词语，体会这样写的好处，然后写一个同学们劳动或活动的片断。

1他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗一架桥梁。

2、那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，直搬得力倦身疲方止。阅读《西游记》或《西记》故事书，准备召开一《西游记》故事会，看谁讲的故事