五单元课题1质量守恒定律

1．某物质中只含有一种元素，则该物质()A．一定是单质B．一定是混合物C．一定是纯净物D．一定不是化合物2．(2014，泰州)豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能，下列说法正确的是()A．异黄酮中共含有27个原子B．异黄酮中碳元素质量分数最大C．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15∶10∶2D．异黄酮分子中含有15个碳元素、10个氢元素和2个氧元素DB2H

2CO24NO3－Cu2＋第五单元元课题一质量守恒恒定律问题1、化学反反应的实实质是什什么？2、怎样判判断化学学反应已已经发生生？化学反应的实质：被破坏重新组合聚集成分子－→原子－－→新分子－→新物质变成形成化学变化化发生时时，一定定有新物物质生成成，还会会伴随着着能量的的释放或或吸收，，有时还还会会发生颜颜色变化化、或生生成沉淀淀、产生生气体等现象象。提出问题题：当物质发发生化学学变化生生成新物物质时，，反应物物的质量量总和与与生成物物的质量量总和相相比较，，存在什什么样的的关系？？火柴燃烧烧只剩下下灰烬；；酒精燃燃烧连灰灰烬都没没有留下下；生锈锈的铁钉钉质量比比未生锈锈时的质质量大……1、铁在氧氧气中燃燃烧：2、硫在氧氧气中燃燃烧：你猜得着着吗？物质发生生化学变变化前后后，总质质量是增加、减减小、还是不变？(1)观察反应应物的颜颜色、状状态；(2)观察反应应产生的的现象?(3)反应前和和反应后后物质的的总质量量有没有有变化?让我们用用实验和和智慧来来求证吧吧！方案一：：红磷燃烧烧前后质质量的测测定:（1）在锥形瓶中放一小块白磷（2）称量锥形瓶内物质的总质量（3）点燃红磷，观察产生的现象

（4）冷却后后称量锥锥形瓶内内物质的的总质量量红密闭体系系方案一小小结反应：磷+氧气点燃五氧化质量：m1=m2现象：①红磷燃烧烧，发光光放热，，产生大大量白烟烟②气球先先膨胀后后变瘪。。结论：反应前后后，锥形形瓶内物物质的质量相相等想一想1、锥形瓶底底部为何何要铺细细砂？2、玻璃管有有何作用用？3、气球有何何变化？为为何有此此现象？？4、能否将玻玻璃管换换成玻璃璃棒，一一端不系系气球？？细砂玻璃管气球红磷想一想（防止集集气瓶底底炸裂））（引燃白白磷）（气球鼓鼓起后瘪瘪掉。气气体热胀冷缩））（不能，，由于气气压过大大，瓶塞塞易被冲冲出）1、锥形瓶瓶底部为为何要铺铺细纱？？2、玻璃管管有何作作用？3、气球有有何变化？为为何有此此现象？？4、能否将将玻璃管管换成玻玻璃棒，，一端不不系气球球？方案二：：1、将盛有有硫酸铜铜溶液的的锥形瓶瓶和铁钉钉一起放放在天平称上称量，记记录下它它的质量量m1。2、取下锥锥形瓶，，将铁钉钉浸入硫硫酸铜溶溶液中，，观察现现象。待待溶液颜颜色不再再改变时时，将整个烧杯杯再次称量量，记录录所称的的质量为为m2.比较反应前后后质量是否发生生变化。。实验小结结反应：硫酸铜+铁→→硫酸亚铁铁+铜质量：m1＝m2实验现象象：①铁钉表面面出现了了一层红色物质质；②溶液颜色色由蓝色变为浅绿色。结论：反应前后后，锥形形瓶内物物质的质量相相等实验方案方案一方案二实验现象反应前后各物质质量总和分析相等白磷燃烧烧，产生生大量白白烟；气气球先膨膨胀后缩缩小铁钉表面面覆盖一一层红色色物质，，溶液由由蓝色变变成浅绿绿色相等P+O2P2O5点燃质量总和质量总和质量总和质量总和Fe+CuSO4Cu+FeSO4通过实验验我们能能得到什什么结论论？无数实验验证明：：参加化学学反应的的各物质质的质量量总和，，等于反反应后生生成的各各物质的的质量总总和。这这个规律律叫做质质量守恒恒定律。。反应物生成物反应物质质的质量量总和和生成物的的质量总总和1.适用于“一切化化学变化化”，不适用用于物理理变化。。2.仅是指“质量””守恒，而而不指其其它物理理量。指反应或或新生成成的“各种物物质”，包括固固体、液液体体、气体都要考虑虑。指“参加””反应的物物质，剩剩余的物物质不计计算在内内。注意：与反应前前已经存存在的质质量无关关。资料链接接：质量守恒恒定律的的发现波义耳的的实验(1673年)拉瓦锡的的实验(1777年)失败成功波义耳的的实验在在反应后后测得生生成物的的质量增增加了，，为什么么质量会会增加？？有空气进进来啦！！讨论一下下？实验5－1：实实验5－2：镁+氧气氧化镁点燃完全燃烧后称量留下固体的质量比反应前镁带的质量还要重，为什么？在实验中中，稀盐盐酸和碳碳酸钠反反应有气气泡生成成，反应应前后物物质的总总质量为为什么不不相等呢呢？请想一想想？实验5－1：

在开放容器中：盐酸+碳酸钠→氯化钠+水+二氧化碳

M1

M2＞气体在密闭容器器中：盐酸+碳酸钠→→氯氯化钠+水+二氧化碳碳M1=M2实验5－2：现象：镁镁条燃烧烧，发出出耀眼的的白光，，产生白白烟，有白白色固体体生成。。天平不平平衡，指指针偏向向物质那那一边。。原因：镁与空气气中的氧氧气反应应，生成成的氧化化镁的质质量就会会含有氧氧气的质质量。=镁+氧气→氧化镁

M1

M2若在密闭闭容器中中进行试试验：名称③镁条燃烧④碳酸钠粉末与稀盐酸反应现象

表达式

结果分析发出耀眼的白光,生成一种种白色固固体,天平不平平衡有气泡出出现,天平不平平衡镁+氧气→氧化镁点燃碳酸钠+盐酸→氯化钠+水+二氧化碳碳反应后物物质的总总质量增加反应后物物质的总总质量减少参加反应应的氧气的质量没没有称量量，生成的二氧化碳碳气体跑掉掉了凡是有气体参加加或有气体生成成的化学反反应，必必须在密闭容器中进进行，防防止反应应系统内内物质与与环境物物质之间间的物质质交换，，否则反反应后剩剩余物质质质量会会增大或或减小。。但这并不不是违反反质量守守恒定律律，反而而是体现现了质量量守恒定定律元素种类类变了吗吗？各元素的的原子质质量变了了吗？分子数目目变了吗吗？化学反应应前后物质种类类呢？分子种类类呢？动动脑不变改变可能改变变质量守恒恒的原因因：在化学反反应中，，反应前前后没改变，，没没有有改变，，也没有变变化。所所以，化化学反应应前后各各物质的的必然相等等。原子的种种类原子的数数目原子的质质量质量总和和原子的种种类不变变，所以以元素的种类也也不变。。水的电解解:守恒原因因：化学学反应前前后原子子的、和没有改变变。质量守恒恒的实质质是，化化学反应应前后；；1、宏观；；物质的的总质量量不变，，元素的的质量和和元素的的种类不不变。2、微观；；原子的的种类、、数目，，质量都都不变种类数目质量你来分析析：氢气在氧氧气中燃燃烧生成成水，微微观解释释。质量守恒恒定律的的微观解解释：原子种类类不变原子数目目不变原子质量量不变元素的种种类不变变所以质量量守恒微观宏观物质的总总质量不不变原子数目目原子质量量原子种类类微观元素质量量元素种类类不变物质的种种类分子的种种类改变宏观可能改变分子数目目物质的总总质量规律总结结：在化化学反应应前后

质量守恒恒定律的的应用1.推断物质质的组成成2.计算反应应物或生生成物的的质量4、将24.5g氯酸钾加加热至完完全分解解，得到到固体质质量14.9g，则产生生气体_____g。质量守恒恒定律的的简单应应用：

39.63、反应A+B==C+D中，已知知2gA和5gB参加了反反应，生生成了4gC，则有_____gD生成。1、10克水加热热变成10克水蒸气气，符合合质量守守恒定律律，这么么说对吗吗？2、3克木炭与与8克氧气恰恰好完全全，反应应生成多多少克二二氧化碳碳？5克木炭与与8克氧气反反应又可可生成多多少二氧氧化碳呢呢？6、在化学学反应2XY2+Y2=2Z中Z的化学式式为（））A、X2Y3B、XY3C、X2Y6D、X2Y4

5、已知石石蜡是蜡蜡烛的主主要成分分，蜡烛烛在空气气中完全全燃烧后后的产物物是CO2和H2O，判断石石蜡中一一定含有有_________元素，可可能含有有___元素C、HOB课堂练习习:1、在化学学反应中中为什么么会质量量守恒呢呢？在一切化化学反应应中，反反应前后后没有改变变，没有增减减，也没有变变化，所所以化学学反应前前后各物物质质量量总和必必然相等等。2、从化学学反应的的过程可可以看出出，质量量守恒定定律可以以理解为为“五个个不变””、“两两个一定定变”““一个可可能变””：“五个不不变”：：、、（宏观观）、、（微观））“两个一一定变””（宏观））（微观））“一个可可能变””（微观））原子的种种类原子数目目原子质量量物质总质质量元素种类类原子种类类原子数目目原子质量量物质的种种类分子的种种类分子数目目学导练第第59页随同检测测1、2、5你会算吗吗？所以，氧氧化镁的的质量要要比镁条条的质量量大1、根据质质量守恒恒定律解解释：镁镁条在空空气中燃燃烧后，，生成物物的质量量比原来来镁条的的质量要要大答：镁在空气气中和氧氧气反应应,生成物氧氧化镁的的质量应应等于反反应物镁镁条与氧氧气的质质量之和和。1、解释现现象：2、高锰酸酸钾受热热分解后后，剩余余固体质质量减少少了答:参加反应应的高锰锰酸钾的的质量应应等于生生成锰酸酸钾,二氧化锰锰,氧气的总总质量，由于生成成的氧气气扩散了了，所以以剩余固体体的质量量比原反反应物的的质量小小2.某大师说说他能发发功使铝铝（Al)发生化学学变化变变成黄金金(Au))。他的说说法是否否有科学学道理？？1.小明说蜡蜡烛燃烧烧后质量量变小，，这一事事实不符符合质量量守恒定定律，你你认为对对吗？为为什么？？不对。蜡蜡烛燃烧烧后生成成的CO2和H2O跑掉了，，所以蜡蜡烛燃烧烧后质量量变小，，仍符合合质量守守恒定律律。没有。化化学反应应前后，，原子和和元素种种类不变变。形成性评评价点石成金金，水变变汽油，，有道理理吗？402、求物质质的质量量物质的总总质量不不变(1)24克镁与16克氧气恰恰好完全全反应。。则生成成氧化镁镁的质量量为克(2)反应A+B==C+D中，已知知2克A和5克B参加了反反应，生生成了4克C，则有_____克D生成。3B（3）现有mgKClO3跟2gMnO2混合加热热，完全全反应后后剩余固固体物质质的质量量是ng，则生成成氧气的的质量是是（））A．m-nB．m+2-nC．m+2+nD．n-2（4）化学反反应A+B==C中，3gA和足量B反应，可可得11gC。如有12gA，能和______gB完全反应应。323、求物质质的组成成元素(1)酒精在氧气中燃烧生生成二氧氧化碳和和水，推推断出酒酒精中肯肯定会有有元素可能能会有_____元素.C，HO元素的种种类不变变(2)化工厂通通过电解解食盐（（NaCl）水制取取一些化化学工业业的基本本原料，，此反应应物中不不可能有有的物质质是（））A、NaOHB、H2SO4C、H2D、Cl2B4、求物质质的化学学式原子的种种类和个个数都不不变(1)O2+2SO2=2X,,X的化学式式为______SO3（2）在X2+3Y2=2Z中，Z的化学式式应是。（3）在X+2O2=CO2+2H2O中，X的化学式式为。XY3CH41、（））镁镁带在密密闭的容容器内加加热，下下图能正正确表示示坩埚及及其所盛盛物质总总质量的的变化关关系的是是符合质量量守恒定定律，反反应前后后物质的的总质量量保持不不变。C补充练习习2．在一密密闭容器器中，有有甲、乙乙、丙、、丁四种种物质，，一定条条件下充充分反应应，测得得反应前前后各物物质的质质量如下下表：请根据质质量守恒恒定律判判断x的值（））A．50B．40C．10D．70物质甲乙丙丁反应前的质量(g)20

508030反应后的质量(g)010010XD3．在一密密闭容器器内放置置一定量量的甲、、乙、丙丙、丁四四种物质质，让其其在一定定条件下下充分反反应，反反应前后后它们的的质量变变化如下下表：则该密闭闭容器中中发生的的化学反反应类型型为（））A．化合反反应B．分解反反应C．置换反反应D．复分解解反应物质甲乙丙丁反应前质量/g42585反应后质量/g待测27019B23反应物减减少，生生成物增增多+19+25-58+144、如图表表示在一一定条件件下发生生的某化化学反应应，则下下列说法法正确的的是A．该反应应属于化化合反应应B．该反应应不符合合质量守守恒定律律C．该反应应前后元元素的种种类发生生了改变变D．两种反反应物均均为化合合物A“多变一””的反应应任何化学学反应都都符合质质量守恒恒定律不变单质单质化合物5、用“””和““””代表两两种不同同的单质质分子，，它们在在一定条条件下能能发生化化学反应应，反应应前后的的模拟模模型如下下图所示示，下列列说法正正确的是是())A.参加反应应的“””和““””分子的的个数比比是2︰1B.该反应是是化合反反应C.该反应有有2种生成物物D.每个生成成物分子子由3个原子构构成+反应前反应后B6：2=3：14个1种6、“尾气气催化转转换器””将汽车车尾气中中的有毒毒气体转转变为无无毒气体体。其微微观过程程如下图图所示，，其中不不同的圆圆球代表表不同的的原子。。下列说说法中正正确的是是：A．生成物物全部是是化合物物B．参加反反应的两两种分子子个数比比为3∶2C．反应后后分子个个数变少少了D．反应后后原子个个数变少少了C2：2=1：1质量守恒恒定律：：前后原原子的种种类、全全数保持持不变。。3、对质质量守恒恒定律的的正确理理解是（（））A．参加反反应的各各种物质质的质量量不变B．化学反反应前后后各物质质的质量量不变C．化学反反应前的的各物质质质量总总和等于于反应后后生成的的各物质质质量总总和D．参加化化学反应应的各物物质质量量总和与与反应后后生成的的各物质质质量总总和相等等D参加反应物的的质量越越来越少少反应物越越来越少少,生成物越越来越多多4、密闭容容器中加加热蔗糖糖产生炭炭黑和水水实验说说明（））A、蔗糖是是由炭炭黑和水水组成的的纯净物物B、蔗糖是是由炭炭黑和水水组成的的混合物物C、蔗糖分分子是由由碳元素素和水构构成的D、蔗糖是是由碳元元素、氢氢元素和和氧元素素组成的的DD小结小结质量守恒定律质量守恒定律内容内容原因原因应用应用

参加化学反应的各物质

生成的各物质的质量总和

的质量总和等于反应后

原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化推测一些物质的组成

进行有关的计算解释一些实验事实二、化学学方程式式【温故知新新】：1、化学反应应的物质的总和，等等于反应应后各物质的的总和，这这个规律律叫做质质量守恒恒定律。。2、因为在在化学反反应中，，原子的的、、都没有发发生变化化。因此此，化学学反应前前后，参参加反应应的各物物质的质质量守恒恒。参加各质量生成的质量种类数目质量谁能回答答？1.镁条在空空气中燃燃烧后质质量增加加了2.水电解后后质量减减轻了3.二氧化碳碳通入澄澄清石灰灰水中，，石灰水水变浑浊浊了上述几个个反应都都遵守质质量守恒恒定律吗吗？质量守恒恒定律的的微观解解释：原子种类类不变原子数目目不变原子质量量不变元素的种种类不变变所以质量量守恒微观宏观自学P96——97内容思考考:(1)什么是化化学方程程式？(2)化学方程程式表示示的意义义有哪些些？(3)怎样读化化学方程程式？(4)从化学方方程式中中知道哪哪些信息息？1.镁条在空空气中燃燃烧生成成氧化镁镁2.镁条＋氧气点燃氧化镁3.Mg＋O2

MgO点燃What’sThis?Idon’tknowOh!IknowthisC＋CO2O2点燃12:16×2:12＋16×212:32:44量的含义义：1、每12份质量的的碳跟32份质量的的氧气完完全反应应生成44份质量的的二氧化化碳这是什么么式子?它可以提提供哪些信息息?它怎么读读呢?质的含义义：碳和和氧气在在点燃条条件下反应生成成二氧化化碳2、每一个个碳原子子和一个个氧分子子反应，，生成一一个二氧氧化碳分分子化学方