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文档简介
......高中数学修二练习题人教版,附答)本文适合复习评估,借以评价学习成效。一、选择题1.已直线经过点A(0,4)和(1,2),则直线AB的斜率为()A.3B.-2C.2D.不存在2.过点
且平行于直线
的直线方程为()A.B..D.3.下列法不正确的是()A.
空间中,一组对边平行且相等的四边形是一定是平行四边形;B.同一平面的两条垂线一定共面;C.过直上一点可以作无数条线与这条直线垂直,且这些直线都在同一个平面内;D.过一直线有且只有一个平与已知平面垂.4.已知点、,线段
的垂直平分线的方程是()A.B.C.D.5.研究在同一直角坐标系中表示直线
与
的关系6.已a、b是两条异面直线c∥a那么与的位关系()/9
A.一是异面B.一定相交C.可能平行D.不可能相交7.设、是条不同的直线,
是三个不同的平面,给出下列四个命题:①若
,,②,,,则③若
,,则④,,则其中正确命题的序号((A)①和②(B)②③)③和④)和④8.圆
与直线
的位置关系是()A.相交B.相切相离直线过圆心9.两相交于点A,3)、B,-1),圆的圆心均在直线x-y+c=0上则m+c的值为()A.-1B.2C.3D.010.在空四边形各AB、CD、DA上别取、F、G、H四点如果EF、GH相于点,那么()A.点必在线AC上B.点必直线BD上C.点P必平面内点P必平面外11.若、N分别是△ABC边AB、AC中点MN与过直线BC的面β的位置关系是(C)A.MN∥B.MN与相交或MNβ2/9
C.MN∥β或MNβD.∥β或MN与相交或MNβ12.已知A、B、C是空间不共面的四个点,且AB,AD⊥BC则直线BD与(A)A.垂直B.平行C.交D.置关系不确定二填题已知A(1,-2,1),(2,2,2),点P在z轴上,且|PA|=|PB|,则点P的标为;14.已知正方形的长为1,AP平面ABCD,且AP=2,PC=;15.过点(,2)且在两坐标轴的截距相等的直线的方程___________;圆在直线为.
上的圆C与
轴交于两点,,则圆C的方程三解题17(12分已知△三所在直线方程为:3+4y+12=0:4-3+16=0,CA:2x+y-2=0求AC边的高所在的直线方.18(12分如,已知ABC是正角形EA、CD都直于平面ABC,EA=AB=2a,DC=a,F是的中点,求证:/9
(1)FD∥面ABC;(2)AF⊥平面EDB.()
19(12分如图,在正方体ABCD-ABD中E、、别是CB、CDCC的点,11111求证:平面ABD∥面EFG;11()求:平面AAC⊥面EFG.1/9
20(12分已圆C同满足下列三个条:①与y相切②在直线y=x上得弦长为圆心在直线x-3=0上.求C的程设所求的圆C与轴切,又与直线交于AB,
;③2分)设有半径为3
的圆形村落,A、两同时从村落中心出发B向直行,A先东直行,出村后不久,改变前进方向,沿着与村落周界相切的直线前进,后来恰与B相遇设A、两人速一定,其速度比为:1,两人在何处相遇?22分)已知圆C:
内有一点P(2,2)过点P作线交、B两点.(1)当l经圆C时求直线l的方;(2)当弦AB被点P平分时,写出直线l的程(3)当直l倾斜角为45度时,求弦AB的长一、选择题(5’×12=60’)(考答案)题号1236789101112答案BADCAACACA二、填空题:(4’×4=16(考答案)/9
13.(0,0,3)
14.
15y=2x
或x+y-3=016.(x-2)+(y+3)=5三解题17(12分解:由方程
解得交点B(,0),.∴AC边上高线BD的为18(12分解(1)取AB的点M,连FM,MC,
.∵F分是BE的中点∴∥EA,FM=EA∵EA都垂直于平面ABC∴CD∴(2)
又DC=a,∴FM=DC∴边形FMCD是平行四边形∴FD∥MCFD∥平面因是AB的中,△ABC是三角形,所以CM⊥AB又CM⊥AE,所以CM⊥EAB,⊥AF,⊥AF,因F是BE的点EA=AB所以AF⊥EB.19解略/9
20解∵心C在线
上,∴圆心C(3,a),又圆与轴切,∴R=3||.
又圆心C到线-=0的离在Rt△CBD中
.∴圆心的坐标C分为(3,1和(-3-1),故所求圆的方程为或.解解:图建立平面直角坐标系,由题意可设A、B两速度分别为3v千/时v千米小时,再设出发x小,在点P改方向,又经过小,在点处相.00则P、Q两点坐标为3vx0)(0,vx+vy).由OP|+|OQ|=|PQ|知…………分(3vx)+(vx+vy)=(3vy),/9
即.……①………6分将①代入…………8分又已知PQ与圆O相,直线PQ在y轴上截距就是两个相遇的位.设直线
相切,则有……11分答:A、相点在离村中心正北
千米处………………12分:/9
(1)2,
已知圆C:
的圆心为C(1,0),因直线过、C所以直线的率为直线的程为y=2(x-1),即2x-y-
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