(新教材)激素与内分泌系统优质课人教版1课件

第1节激素与内分泌系统

第1节激素与内分泌系统1问题探讨

身患侏儒症的法国钢琴家米契尔-派卓西安尼于1999年1月6日因为肺病在法国巴黎走完了他短暂的三十七年生命。他堪称八十年代以来最杰出的爵士乐时代代表人物之一。他克服了天生的侏儒症所带来在生理上的坎坷考验，让世人敬重钦佩，身高不及一米、骨骼较一般人脆弱的他，在键盘上打造出令人折服的雄伟音乐形象，被誉为“个子最小的钢琴巨人”。侏儒症——幼年期生长激素分泌不足问题探讨身患侏儒症的法国钢琴家米契尔-派卓西安2讨论1、如果在侏儒症患者成年时给他们注射生长激素，他们的症状能缓解吗？为什么2、有的青少年觉得自己长得不够高，想去注射生长激素。你赞同这种想法吗？请说明理由。问题探讨讨论问题探讨3激素？内分泌？二者之间的关系？激素？内分泌？二者之间的关系？4由具有分泌功能的细胞组成的组织或器官，叫做腺体。细胞将其合成的物质释放出来，叫做分泌。说到分泌，你想到了什么？由具有分泌功能的细胞组成的组织或器官，叫做腺体。5分泌腺的分类①外分泌腺：分泌物通过导管排出。如皮脂腺、汗腺、唾液腺（不是激素）②内分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里（分泌激素）外分泌腺分泌腺的分类①外分泌腺：分泌物通过导管排出。如皮脂腺、汗腺、6导管

外分泌腺还是内分泌腺?小试牛刀激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)导管外分泌腺小试牛刀激素与内分泌系统【新教材】新人教版7

名称比较项目内分泌腺外分泌腺导管

分泌物去向举例图片内分泌腺和外分泌腺的区别无有激素进入血液进入体内、外的管腔甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛。唾液腺、汗腺、皮脂腺

激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)名称内分泌腺外分泌腺导管8问题探讨中提到的生长激素是由垂体分泌的，除了垂体外，内分泌腺还有甲状腺、肾上腺等，他们分泌不同的激素，那么激素是如何被发现的呢？激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)问题探讨中提到的生长激素是由垂体分泌的，除了垂体外，内分泌腺9一、激素的发现讨论：1、斯塔林和贝丽斯的实验要比沃泰默的实验的巧妙之处在哪里？2、促胰液素调节胰液分泌的方式与神经调节的方式有哪些不同？3、机遇是偏爱哪些有准备的头脑。是什么因素使得斯塔林和贝丽斯抓住了成功机遇呢？阅读教材第4页思考与讨论：促胰液素的发现激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)一、激素的发现讨论：阅读教材第4页思考与讨论：促胰液素的发现102022/10/1911思考与讨论：促胰液素的发现

胰腺能分泌胰液。胰液通过导管注入小肠，其中的酶用来消化食物。胰腺分泌是如何调节的呢？一、激素的发现激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)2022/10/1811思考与讨论：促胰液素的发现2022/10/19121.沃泰默实验19世纪，学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。法国学者沃泰默通过实验发现：⑴把稀盐酸注入狗的小肠肠腔内，会引起胰液分泌。把稀盐酸直接注血液中不会引起胰液分泌。⑵切除通向该段小肠的神经，只留下血管，再向小肠内注入稀盐酸，仍能促进胰液分泌。结论：这是一个十分顽固的神经反射。小肠上的微小神经难以剔除干净。沃泰默的解释是否正确呢？激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)2022/10/18121.沃泰默实验19世纪，2022/10/19132.斯塔林和贝利斯实验

两位英国科学家读了沃泰默的论文，却大胆地做出另一种假设：这不是神经反射而是化学调节——在盐酸的作用下，小肠粘膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌。W.M.BalissE.H.Starling如果要证明斯他林和贝利斯的观点，应该如何设计实验？激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)2022/10/18132.斯塔林和贝利斯实验小肠黏膜+稀盐酸+砂子磨碎注射制成提取液（切除神经）狗静脉

发现了促胰液素；

发现了激素调节。稀盐酸（切除神经）狗的上段小肠肠腔胰腺分泌胰液狗的上段小肠肠腔稀盐酸胰腺分泌胰液注入注入结果结果实验过程：胰腺分泌胰液。

激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)磨碎注射制成提取液（切除神经）狗静脉发现了促胰液素；稀盐酸142022/10/19153.巴甫洛夫的感概

巴甫洛夫（1849-1936）在对高级神经活动的研究中，创立了条件反射学说，因对消化生理的研究而获1904年诺贝尔生理学和医学奖。“自然，人家是对的。很明显，我们失去了一个发现真理的机会。”激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)2022/10/18153.巴甫洛夫的感概巴甫洛夫促胰液素是人们发现的第一种激素。促胰液素的发现使人们认识到，机体除了神经调节，还存在由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式，就是激素调节一、激素的发现激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)促胰液素是人们发现的第一种激素。一、激素的发现激素与内分泌系16自从第一种激素被发现，世界上就出现了一个寻找激素的热潮。但是激素的分泌悄无声息，他们直接进去到血液周游全身，难以收集和分离。人们是如何寻找激素的呢？又是如何确定它的分泌部位的？如何确定它的调节作用呢？激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)自从第一种激素被发现，世界上就出现了一个寻找激素的热潮。但是17二、激素研究的事例激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)二、激素研究的事例激素与内分泌系统【新教材】新人教版（20218二、激素研究的事例激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)二、激素研究的事例激素与内分泌系统【新教材】新人教版（20219一个多世纪以来，在众多科学家前仆后继的努力下，多种内分泌腺和他们分泌的激素陆续被发现，人们逐步认识到了这下激素的来源和作用。激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)一个多世纪以来，在众多科学家前仆后继的努力下，多种内分泌腺和20任务：阅读教材第48页，回答以下问题

1、人体内有哪些内分泌腺？2、各种内分泌腺各分泌那种激素？3、每种激素的作用是什么三、内分泌系统的组成和功能激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)任务：阅读教材第48页，回答以下问题

1、人体内有哪些内分21下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激22激素名称分泌腺体生理作用生长激素雌激素雄激素性激素孕激素垂体促进新陈代谢和生长发育，尤其是中枢神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性。调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖促进性腺生长发育，调节性激素的合成和分泌。促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。卵巢主要是卵巢主要是睾丸甲状腺激素甲状腺胰岛素胰岛促甲状腺激素促性腺激素垂体垂体分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素名称分泌腺体生理作用生长激素雌激素雄激素性23主要的内分泌腺：垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、胰岛、胸腺、甲状旁腺、松果体等散在的内分泌细胞：如胃、肠中、肾中的内分泌细胞内分泌系统的组成：兼有内分泌作用的细胞：下丘脑的神经细胞激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)主要的内分泌腺：垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、散在的内分泌细胞24一、甲状腺

人体最大的内分泌腺，分泌甲状腺激素。激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)一、甲状腺人体最大的内分泌腺，分泌甲状腺激素。25位置：分泌激素名称：激素的主要作用：颈前部，喉和气管的两侧。分泌甲状腺激素（含碘）促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。甲状腺激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)位置：分泌激素名称：激素的主要作用：颈前部，喉和气管的两侧26

在我国的一些山区和内陆地区，有时能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人。患者脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快、气短等。原来，这些地区的土壤、饮水和食物中缺少碘，而碘是甲状腺激素的重要成分，以致患者体内甲状腺激素不足。为什么食盐中要加碘?激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)在我国的一些山区和内陆地区，有时能够看到患有地方性甲27

症状——出生后不久出现智力低下，骨的生长停止等现象。

呆小症病因——胎儿期甲状腺激素分泌不足。激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)呆小症病因——胎儿期甲状腺激素分泌不足。激素与内分泌系28甲状腺分泌不足分泌过多甲亢呆小症甲状腺激素食物中缺碘地方性甲状腺肿成年幼年激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)甲状腺分泌不足分泌过多甲亢呆小症甲状腺激素食物中缺碘地方性甲29下丘脑垂体二、下丘脑门脉激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)下丘脑垂体二、下丘脑门脉激素与内分泌系统【新教材】新人教版（30激素名称化学本质靶组织主要生理作用促甲状腺激素释放激素促性腺激素释放激素促进(腺)垂体合成和分泌促甲状腺激素.促进(腺)垂体合成和分泌促性腺激素.腺垂体腺垂体下丘脑合成、释放的调节激素

多肽

多肽激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素名称化学本质靶组织主要生理作用促甲状腺激素促性腺激素促进31位置：分泌的激素名称：激素的主要作用：大脑的下部促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素等。生长激素可调节人体生长的作用。

五、垂体下丘脑促激素可以调节其他内分泌腺的活动。生长激素激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)位置：分泌的激素名称：激素的主要作用：大脑的下部促甲32垂体甲状腺性腺分泌不足分泌过多侏儒症幼年巨人症成年肢端肥大症促甲状腺激素促性腺激素生长激素促肾上腺激素肾上腺激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)垂体甲状腺性腺分泌不足分泌过多侏儒症幼年巨人症成年肢端肥大症33侏儒症巨人症肢端肥大症激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)侏儒症巨人症34巨人症激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)巨人症激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物35激素名称化学本质靶组织主要生理作用促甲状腺激素促性腺激素甲状腺

性腺腺垂体合成、分泌的激素

多肽

多肽促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成分泌.促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌.蛋白质全身组织促进蛋白质合成，刺激细胞生长，包括细胞增大与数量增多，对肌肉增生和软骨形成与钙化有重要作用。生长激素激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素名称化学本质靶组织主要生理作用促甲状腺激素促性腺激素甲状36散布于胰腺中胰岛素胰高血糖素胰腺外分泌部（消化液）内分泌部（激素）胰岛的位置：分泌激素名称：激素的主要作用：调节糖的代谢胰岛素降低血糖浓度胰高血糖素升高血糖浓度四、胰腺激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)散布于胰腺中胰岛素胰腺外分泌部（消化液）胰岛的位置：分37激素种类激素失调症生长激素甲状腺激素胰岛素胰高血糖素雄性/雌性激素呆小症甲亢地方性甲状腺肿大

巨人症侏儒症肢端肥大症

第二性征不明显或消退性周期不明显糖尿病低血糖

4、激素的失调症哪些激素类的药物可以直接口服?哪些必须静脉注射?为什么?激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素种类激素失调症生长激素甲状腺激素胰岛素胰高血糖素雄性/雌38五、肾上腺

肾上腺皮质分泌肾上腺皮质激素:调节体内水盐代谢分泌糖皮质激素:调节糖、蛋白质的代谢

肾上腺髓质分泌肾上腺素（救命激素）其作用与交感神经兴奋一致（心跳加快、血压升高、血糖升高、呼吸加快）

激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)五、肾上腺肾上腺髓质激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2039六、生殖腺睾丸是男性生殖腺：产生精子和雄性激素卵巢为女性生殖腺：主要作用是产生卵子,分泌雌激素和孕激素等。性激素的作用：维持生殖腺的正常生理活动、促进生殖细胞的生成和第二性征的发育。激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)六、生殖腺睾丸是男性生殖腺：产生精子和雄性激素卵巢为女性40生长激素甲状腺素胰岛素幼年多：少：少：少：成年多：多：少：巨人症侏儒症肢端肥大症甲亢呆小症糖尿病地方性甲状腺肿注意：激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)生长激素甲状腺素胰岛素幼年多：少：少：少：成年多：多：少：巨41激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性421.摘除小白鼠的垂体后，甲状腺功能衰退，其原因是()A.缺少促甲状腺激素

B.生长激素分泌不足

C.饮食中缺碘

D.甲状腺神经受损

2.下列四组疾病中，因缺乏激素而引起的一组是（）

A.呆小症和肢端肥大症

B.夜盲症和佝偻病

C.粘液性水肿和糖尿病

D.白化病和色盲病3.下列腺体中不属于内分泌腺的是（）A.垂体

B.睾丸

C.肾上腺

D.皮脂腺课上练习ACD激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)1.摘除小白鼠的垂体后，甲状腺功能衰退，其原因是43

4.一孕妇患甲状腺肿大，她生下的孩子可能患（）

A.先天性心脏病

B.先天性糖尿病

C.先天性侏儒症

D.先天性呆小症5.在一段时间内，定时给正常小鼠进行甲状腺激素的静脉注射(注射量小于鼠自身合成的数量)，约三个月后，小鼠可能出现的情况是（）

A.生长发育迅速，但食欲不振

B.对生长发育没有影响

C.食欲旺盛，身体消瘦

D.停止生长发育DC课上练习激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)

4.一孕妇患甲状腺肿大，她生下的孩子可能患（）D446．下列腺体中哪种腺体功能减退后，其它腺体的功能也随之减退()A.甲状腺

B.垂体

C.性腺

D.肾上腺7．在某些山区，能见到很长时间也不变态的蝌蚪，原因是其体内缺乏某种激素，这种激素是()

A.甲状腺激素

B.性激素

C.生长激素

D.蜕皮激素8.下列是下丘脑分泌的调节垂体功能的激素是（）A.甲状腺激素B.促甲状腺激素

C.垂体激素D.促甲状腺激素释放激素BAD课上练习激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)BAD课上练习激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）459．当切除小狗某腺体后，小狗变得体态臃肿，行动迟缓，精神萎靡，食欲不振。此腺体可能是（）A．甲状腺 B．性腺 C．垂体 D．肾上腺10．某人一腺体分泌功能减退，结果骨胳生长停止，体形较小，但行动敏捷，具有生殖能力，长胡须，此腺体可能是（）A．甲状腺 B．垂体 C．肾上腺 D．性腺11．公鸡具有健壮体格，发达鸡冠，艳丽尾羽，高亢啼鸣，激发这些性状的激素是（）A．甲状腺激素B．雌性激素C．雄性激素 D．生长激素ABC课上练习激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)9．当切除小狗某腺体后，小狗变得体态臃肿，行动迟缓，精神萎靡46课上练习12．能够促进新陈代谢，加速异化作用，促进生长和神经兴奋的激素是（）A．甲状腺激素 B．性激素 C．生长激素 D．性外激素13．对人和动物的生长和三大营养物质代谢起调节作用的激素是（）A．甲状腺激素 B．性激素 C．生长激素 D．肾上腺激素14．下列哪一组腺体都能产生激素（）A．垂体、胰腺、性腺、腮腺 B．汗腺、乳腺、泪腺、皮脂腺C．脑垂体、甲状腺、生殖腺、肾上腺 D．肠腺、胰岛、肾腺、睾丸ACC激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)课上练习12．能够促进新陈代谢，加速异化作用，促进生长和神经4715．摘除小白兔的垂体，该兔就会停止生长，其原因是（）A．体内无甲状腺激素 B．体内无生长激素C．胰岛素分泌不足 D．大脑机能异常16．影响胎儿、婴幼儿脑发育的激素是（）A．生长激素 B．性激素 C．胰岛素 D．甲状腺激素17．侏儒症的病因是由于缺少（）A．生长激素 B．生长素 C．甲状腺激素D．性激素BDA课上练习激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)15．摘除小白兔的垂体，该兔就会停止生长，其原因是（）4810．下列关于生长素和生长激素叙述正确的是（）A．化学本质相同 B．均由专门腺体产生C．均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等D．含量少，作用大11．下列疾病是因缺乏激素引起的是（）A．呆小症和巨人症 B．侏儒症和糖尿病 C．夜盲症和脚气病 D．大脖子病和软骨病12．发育着的苹果，如被虫蛀后不再生长的主要原因是虫蛀食了幼果的（）A．幼嫩种子 B．幼果的果肉 C．果皮D．受精卵DBA课上练习激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)10．下列关于生长素和生长激素叙述正确的是（）DBA4913．阉割母鸡的卵巢后，生理上的表现为（）A．产生卵子,第二性征改变B．不产生卵子，第二性征改变C．产生卵子，第二性性不改变D．不产生卵子，第二性征不改变14．园林工人经常修剪路旁灌木围成的绿篱，目的是：（）A．抑制侧芽生长 B．抑制细胞分裂 C．解除顶端优势 D．解除向光性15．某人的甲状腺因病被切除，如不补充相应的激素，将会出现的症状这一是（）A．体温升高 B．耗氧量下降 C．心跳加快 D．食量大增16．若用手术摘掉狗的脑垂体，狗甲状腺的机能不久便衰退了。其原因为（）A．缺乏促甲状腺激素 B．缺乏甲状腺激素C．切断了垂体和甲状腺间的神经 D．缺乏生长激素BCBA课上练习激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)13．阉割母鸡的卵巢后，生理上的表现为（）BCBA课5017．防治甲状腺肿大可多吃些（）A．海带 B．土豆 C．鸡蛋 D．蜂蜜18．许多种淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，因此常取用同种鱼的垂体经研碎注射到鱼体内，使之能正常产卵。这主要是利用垂体分泌的（）A．性激素 B．生长激素 C．促甲状腺激素 D．促性腺激素AD19、较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏迷，该激素是（）A、甲状腺激素B、雄性激素C、雌性激素D、胰岛素20、下列动物腺体中都能产生激素的是（）A、睾丸和垂体B、肠腺和胰腺C、乳腺和肾上腺D、卵巢和胰岛21、在下列关于酶及激素的叙述中，不正确的（）A、激素的作用与神经系统的作用密切相关B、能产生激素的细胞不一定能产生酶C、激素产生后一般作用于其他细胞D、能产生酶的细胞不一定能产生激素DA、DB课上练习激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)17．防治甲状腺肿大可多吃些（）AD19、较大剂量注51谢谢激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)谢谢激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选521.散文的写作从此变得面貌一新：不仅由“白话”替代了“文言”，在“文字媒体”的使用上完成了一次全新的转换；而且，由“代圣贤立言”变为“表现自己”，从内容记写上实现了和世界文学的同步对接；同时，“文章”上升为“文学”，则又极大地提升了散文的“审美品位”。2.“现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强”。他这里所说的“个性”，还有林语堂此前所说的“性灵”，指的也都是这种“自我”。3.调查人群中，九成以上的学生为自己是一名中国人而自豪，九成以上的学生对国家的未来充满信心，这表明学生普遍具有积极的人生观。4.家长对孩子的关注度不够，没有真正意义上与孩子沟通；义务教育阶段的教育质量仍需要进一步提高；增强学生体质是一件长期需要落实的事情；5.眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半，稀疏的残荷漂浮在荷塘上，令我心生几许凄凉。走过莲桥，拐过小弯，我走进了近春园遗址深处，置身高高的白杨树下，眼前一片开阔地平展展的，月光轻洒，充满空灵，草坪黑青黑青，上面有不少落叶。6.你靠的完全是自觉、意志、风范。你虽没有什么轰轰烈烈的壮举，却在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉，成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。也许有人不屑，也确实有人不屑，但这反而衬托出你的崇高，因为那些不屑者不是同类7.培养健康自信的文化精神,不仅是推进美育的一种有效手段,也是美育最终的目标之我们应将美育当作传承文化、培养国民精神的传世工程,接续中华文脉,延续百年美育思潮,将美育推向社会每个角落,让美育产生润化人心的力量,守护每个人的精神健康,提升整个社会的文化素养。8.人类的发散性思考方式决定，进入大脑的每一种资料都可以成为一个思考中心，并由此向外发散出无数的关节点。激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)1.散文的写作从此变得面貌一新：不仅由“白话”替代了“文言”53

第1节激素与内分泌系统

第1节激素与内分泌系统54问题探讨

身患侏儒症的法国钢琴家米契尔-派卓西安尼于1999年1月6日因为肺病在法国巴黎走完了他短暂的三十七年生命。他堪称八十年代以来最杰出的爵士乐时代代表人物之一。他克服了天生的侏儒症所带来在生理上的坎坷考验，让世人敬重钦佩，身高不及一米、骨骼较一般人脆弱的他，在键盘上打造出令人折服的雄伟音乐形象，被誉为“个子最小的钢琴巨人”。侏儒症——幼年期生长激素分泌不足问题探讨身患侏儒症的法国钢琴家米契尔-派卓西安55讨论1、如果在侏儒症患者成年时给他们注射生长激素，他们的症状能缓解吗？为什么2、有的青少年觉得自己长得不够高，想去注射生长激素。你赞同这种想法吗？请说明理由。问题探讨讨论问题探讨56激素？内分泌？二者之间的关系？激素？内分泌？二者之间的关系？57由具有分泌功能的细胞组成的组织或器官，叫做腺体。细胞将其合成的物质释放出来，叫做分泌。说到分泌，你想到了什么？由具有分泌功能的细胞组成的组织或器官，叫做腺体。58分泌腺的分类①外分泌腺：分泌物通过导管排出。如皮脂腺、汗腺、唾液腺（不是激素）②内分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里（分泌激素）外分泌腺分泌腺的分类①外分泌腺：分泌物通过导管排出。如皮脂腺、汗腺、59导管

外分泌腺还是内分泌腺?小试牛刀激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)导管外分泌腺小试牛刀激素与内分泌系统【新教材】新人教版60

名称比较项目内分泌腺外分泌腺导管

分泌物去向举例图片内分泌腺和外分泌腺的区别无有激素进入血液进入体内、外的管腔甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛。唾液腺、汗腺、皮脂腺

激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)名称内分泌腺外分泌腺导管61问题探讨中提到的生长激素是由垂体分泌的，除了垂体外，内分泌腺还有甲状腺、肾上腺等，他们分泌不同的激素，那么激素是如何被发现的呢？激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)问题探讨中提到的生长激素是由垂体分泌的，除了垂体外，内分泌腺62一、激素的发现讨论：1、斯塔林和贝丽斯的实验要比沃泰默的实验的巧妙之处在哪里？2、促胰液素调节胰液分泌的方式与神经调节的方式有哪些不同？3、机遇是偏爱哪些有准备的头脑。是什么因素使得斯塔林和贝丽斯抓住了成功机遇呢？阅读教材第4页思考与讨论：促胰液素的发现激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)一、激素的发现讨论：阅读教材第4页思考与讨论：促胰液素的发现632022/10/1964思考与讨论：促胰液素的发现

胰腺能分泌胰液。胰液通过导管注入小肠，其中的酶用来消化食物。胰腺分泌是如何调节的呢？一、激素的发现激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)2022/10/1811思考与讨论：促胰液素的发现2022/10/19651.沃泰默实验19世纪，学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。法国学者沃泰默通过实验发现：⑴把稀盐酸注入狗的小肠肠腔内，会引起胰液分泌。把稀盐酸直接注血液中不会引起胰液分泌。⑵切除通向该段小肠的神经，只留下血管，再向小肠内注入稀盐酸，仍能促进胰液分泌。结论：这是一个十分顽固的神经反射。小肠上的微小神经难以剔除干净。沃泰默的解释是否正确呢？激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)2022/10/18121.沃泰默实验19世纪，2022/10/19662.斯塔林和贝利斯实验

两位英国科学家读了沃泰默的论文，却大胆地做出另一种假设：这不是神经反射而是化学调节——在盐酸的作用下，小肠粘膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌。W.M.BalissE.H.Starling如果要证明斯他林和贝利斯的观点，应该如何设计实验？激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)2022/10/18132.斯塔林和贝利斯实验小肠黏膜+稀盐酸+砂子磨碎注射制成提取液（切除神经）狗静脉

发现了促胰液素；

发现了激素调节。稀盐酸（切除神经）狗的上段小肠肠腔胰腺分泌胰液狗的上段小肠肠腔稀盐酸胰腺分泌胰液注入注入结果结果实验过程：胰腺分泌胰液。

激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)磨碎注射制成提取液（切除神经）狗静脉发现了促胰液素；稀盐酸672022/10/19683.巴甫洛夫的感概

巴甫洛夫（1849-1936）在对高级神经活动的研究中，创立了条件反射学说，因对消化生理的研究而获1904年诺贝尔生理学和医学奖。“自然，人家是对的。很明显，我们失去了一个发现真理的机会。”激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)2022/10/18153.巴甫洛夫的感概巴甫洛夫促胰液素是人们发现的第一种激素。促胰液素的发现使人们认识到，机体除了神经调节，还存在由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式，就是激素调节一、激素的发现激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)促胰液素是人们发现的第一种激素。一、激素的发现激素与内分泌系69自从第一种激素被发现，世界上就出现了一个寻找激素的热潮。但是激素的分泌悄无声息，他们直接进去到血液周游全身，难以收集和分离。人们是如何寻找激素的呢？又是如何确定它的分泌部位的？如何确定它的调节作用呢？激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)自从第一种激素被发现，世界上就出现了一个寻找激素的热潮。但是70二、激素研究的事例激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)二、激素研究的事例激素与内分泌系统【新教材】新人教版（20271二、激素研究的事例激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)二、激素研究的事例激素与内分泌系统【新教材】新人教版（20272一个多世纪以来，在众多科学家前仆后继的努力下，多种内分泌腺和他们分泌的激素陆续被发现，人们逐步认识到了这下激素的来源和作用。激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)一个多世纪以来，在众多科学家前仆后继的努力下，多种内分泌腺和73任务：阅读教材第48页，回答以下问题

1、人体内有哪些内分泌腺？2、各种内分泌腺各分泌那种激素？3、每种激素的作用是什么三、内分泌系统的组成和功能激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)任务：阅读教材第48页，回答以下问题

1、人体内有哪些内分74下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)下丘脑垂体甲状腺胸腺肾上腺胰腺卵巢睾丸分泌促甲状腺激素释放激75激素名称分泌腺体生理作用生长激素雌激素雄激素性激素孕激素垂体促进新陈代谢和生长发育，尤其是中枢神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性。调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖促进性腺生长发育，调节性激素的合成和分泌。促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。卵巢主要是卵巢主要是睾丸甲状腺激素甲状腺胰岛素胰岛促甲状腺激素促性腺激素垂体垂体分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素名称分泌腺体生理作用生长激素雌激素雄激素性76主要的内分泌腺：垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、胰岛、胸腺、甲状旁腺、松果体等散在的内分泌细胞：如胃、肠中、肾中的内分泌细胞内分泌系统的组成：兼有内分泌作用的细胞：下丘脑的神经细胞激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)主要的内分泌腺：垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、散在的内分泌细胞77一、甲状腺

人体最大的内分泌腺，分泌甲状腺激素。激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)一、甲状腺人体最大的内分泌腺，分泌甲状腺激素。78位置：分泌激素名称：激素的主要作用：颈前部，喉和气管的两侧。分泌甲状腺激素（含碘）促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。甲状腺激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)位置：分泌激素名称：激素的主要作用：颈前部，喉和气管的两侧79

在我国的一些山区和内陆地区，有时能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人。患者脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快、气短等。原来，这些地区的土壤、饮水和食物中缺少碘，而碘是甲状腺激素的重要成分，以致患者体内甲状腺激素不足。为什么食盐中要加碘?激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)在我国的一些山区和内陆地区，有时能够看到患有地方性甲80

症状——出生后不久出现智力低下，骨的生长停止等现象。

呆小症病因——胎儿期甲状腺激素分泌不足。激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)呆小症病因——胎儿期甲状腺激素分泌不足。激素与内分泌系81甲状腺分泌不足分泌过多甲亢呆小症甲状腺激素食物中缺碘地方性甲状腺肿成年幼年激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)甲状腺分泌不足分泌过多甲亢呆小症甲状腺激素食物中缺碘地方性甲82下丘脑垂体二、下丘脑门脉激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)下丘脑垂体二、下丘脑门脉激素与内分泌系统【新教材】新人教版（83激素名称化学本质靶组织主要生理作用促甲状腺激素释放激素促性腺激素释放激素促进(腺)垂体合成和分泌促甲状腺激素.促进(腺)垂体合成和分泌促性腺激素.腺垂体腺垂体下丘脑合成、释放的调节激素

多肽

多肽激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素名称化学本质靶组织主要生理作用促甲状腺激素促性腺激素促进84位置：分泌的激素名称：激素的主要作用：大脑的下部促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素等。生长激素可调节人体生长的作用。

五、垂体下丘脑促激素可以调节其他内分泌腺的活动。生长激素激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)位置：分泌的激素名称：激素的主要作用：大脑的下部促甲85垂体甲状腺性腺分泌不足分泌过多侏儒症幼年巨人症成年肢端肥大症促甲状腺激素促性腺激素生长激素促肾上腺激素肾上腺激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)垂体甲状腺性腺分泌不足分泌过多侏儒症幼年巨人症成年肢端肥大症86侏儒症巨人症肢端肥大症激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)侏儒症巨人症87巨人症激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)巨人症激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物88激素名称化学本质靶组织主要生理作用促甲状腺激素促性腺激素甲状腺

性腺腺垂体合成、分泌的激素

多肽

多肽促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成分泌.促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌.蛋白质全身组织促进蛋白质合成，刺激细胞生长，包括细胞增大与数量增多，对肌肉增生和软骨形成与钙化有重要作用。生长激素激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素名称化学本质靶组织主要生理作用促甲状腺激素促性腺激素甲状89散布于胰腺中胰岛素胰高血糖素胰腺外分泌部（消化液）内分泌部（激素）胰岛的位置：分泌激素名称：激素的主要作用：调节糖的代谢胰岛素降低血糖浓度胰高血糖素升高血糖浓度四、胰腺激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)散布于胰腺中胰岛素胰腺外分泌部（消化液）胰岛的位置：分90激素种类激素失调症生长激素甲状腺激素胰岛素胰高血糖素雄性/雌性激素呆小症甲亢地方性甲状腺肿大

巨人症侏儒症肢端肥大症

第二性征不明显或消退性周期不明显糖尿病低血糖

4、激素的失调症哪些激素类的药物可以直接口服?哪些必须静脉注射?为什么?激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素种类激素失调症生长激素甲状腺激素胰岛素胰高血糖素雄性/雌91五、肾上腺

肾上腺皮质分泌肾上腺皮质激素:调节体内水盐代谢分泌糖皮质激素:调节糖、蛋白质的代谢

肾上腺髓质分泌肾上腺素（救命激素）其作用与交感神经兴奋一致（心跳加快、血压升高、血糖升高、呼吸加快）

激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)五、肾上腺肾上腺髓质激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2092六、生殖腺睾丸是男性生殖腺：产生精子和雄性激素卵巢为女性生殖腺：主要作用是产生卵子,分泌雌激素和孕激素等。性激素的作用：维持生殖腺的正常生理活动、促进生殖细胞的生成和第二性征的发育。激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)六、生殖腺睾丸是男性生殖腺：产生精子和雄性激素卵巢为女性93生长激素甲状腺素胰岛素幼年多：少：少：少：成年多：多：少：巨人症侏儒症肢端肥大症甲亢呆小症糖尿病地方性甲状腺肿注意：激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)生长激素甲状腺素胰岛素幼年多：少：少：少：成年多：多：少：巨94激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性951.摘除小白鼠的垂体后，甲状腺功能衰退，其原因是()A.缺少促甲状腺激素

B.生长激素分泌不足

C.饮食中缺碘

D.甲状腺神经受损

2.下列四组疾病中，因缺乏激素而引起的一组是（）

A.呆小症和肢端肥大症

B.夜盲症和佝偻病

C.粘液性水肿和糖尿病

D.白化病和色盲病3.下列腺体中不属于内分泌腺的是（）A.垂体

B.睾丸

C.肾上腺

D.皮脂腺课上练习ACD激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)1.摘除小白鼠的垂体后，甲状腺功能衰退，其原因是96

4.一孕妇患甲状腺肿大，她生下的孩子可能患（）

A.先天性心脏病

B.先天性糖尿病

C.先天性侏儒症

D.先天性呆小症5.在一段时间内，定时给正常小鼠进行甲状腺激素的静脉注射(注射量小于鼠自身合成的数量)，约三个月后，小鼠可能出现的情况是（）

A.生长发育迅速，但食欲不振

B.对生长发育没有影响

C.食欲旺盛，身体消瘦

D.停止生长发育DC课上练习激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)

4.一孕妇患甲状腺肿大，她生下的孩子可能患（）D976．下列腺体中哪种腺体功能减退后，其它腺体的功能也随之减退()A.甲状腺

B.垂体

C.性腺

D.肾上腺7．在某些山区，能见到很长时间也不变态的蝌蚪，原因是其体内缺乏某种激素，这种激素是()

A.甲状腺激素

B.性激素

C.生长激素

D.蜕皮激素8.下列是下丘脑分泌的调节垂体功能的激素是（）A.甲状腺激素B.促甲状腺激素

C.垂体激素D.促甲状腺激素释放激素BAD课上练习激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)BAD课上练习激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）989．当切除小狗某腺体后，小狗变得体态臃肿，行动迟缓，精神萎靡，食欲不振。此腺体可能是（）A．甲状腺 B．性腺 C．垂体 D．肾上腺10．某人一腺体分泌功能减退，结果骨胳生长停止，体形较小，但行动敏捷，具有生殖能力，长胡须，此腺体可能是（）A．甲状腺 B．垂体 C．肾上腺 D．性腺11．公鸡具有健壮体格，发达鸡冠，艳丽尾羽，高亢啼鸣，激发这些性状的激素是（）A．甲状腺激素B．雌性激素C．雄性激素 D．生长激素ABC课上练习激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)激素与内分泌系统【新教材】新人教版（2020）高中生物选择性必修一PPT优质课件(共52张)9．当切除小狗某腺体后，小狗变得体态臃肿，行动迟缓，精神萎靡99课上练习12．能够促进新陈代谢，加速异化作用，促进生长和神经兴奋的激素是（）A．甲状腺激素 B．性激素 C．生长激素 D．性外激素13．对人和动物的生长和三大营养物质代谢起调节作用的激素是（）A．甲状腺激素 B．性激素 C．生长