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学古诗二年级(8)望庐山瀑布学古诗二年级(8)望庐山瀑布导入新知

庐山,位于江西省九江市,耸峙于长江中下游平原与鄱阳湖畔,瀑布飞泻。被誉为中国最秀丽的十大瀑布之一。瀑布最著名的应数三叠泉,被称为“庐山第一奇观”。导入新知庐山,位于江西省九江新知讲解望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。读诗句新知讲解望庐山瀑布读诗句pù瀑lú炉

bù布记拼音新知讲解二年级上册语文学古诗-(8)《望庐山瀑布》人教部编版(共19张PPT)二年级上册语文学古诗-(8)《望庐山瀑布》人教部编版(共19张PPT)pù瀑lú炉bù布记拼音新知讲解二年级上册语文学古诗-(

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李白,字太白,号青莲居士。唐代最具个性特色、伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉,与杜甫并称“李杜”。知作者二年级上册语文学古诗-(8)《望庐山瀑布》人教部编版(共19张PPT)二年级上册语文学古诗-(8)《望庐山瀑布》人教部编版(共19张PPT)新知讲解李白,字太白,号青莲知作者二年级上册语文学古诗新知讲解望庐山瀑布

诗题意思:就是从远处看庐山的瀑布倾泻而下。解诗题二年级上册语文学古诗-(8)《望庐山瀑布》人教部编版(共19张PPT)二年级上册语文学古诗-(8)《望庐山瀑布》人教部编版(共19张PPT)新知讲解望庐山瀑布诗题意思:就是从远处看庐山的瀑布倾泻而下新知讲解明诗意日照香炉生紫烟香炉:指庐山中的香炉峰紫烟:有紫色雾气升腾句意:

在阳光的照耀下,香炉峰周围升起紫色的云烟。

二年级上册语文学古诗-(8)《望庐山瀑布》人教部编版(共19张PPT)二年级上册语文学古诗-(8)《望庐山瀑布》人教部编版(共19张PPT)新知讲解明诗意日照香炉生紫烟香炉:指庐山中的香炉峰二年级上册新知讲解明诗意遥看瀑布挂前川遥看:从远处看。挂:悬挂。前川:指眼前的瀑布。

句意:从远处望去,山前的瀑布就像挂在那里的一块白布。二年级上册语文学古诗-(8)《望庐山瀑布》人教部编版(共19张PPT)二年级上册语文学古诗-(8)《望庐山瀑布》人教部编版(共19张PPT)新知讲解明诗意遥看瀑布挂前川遥看:从远处看。二年级上册语文学新知讲解明诗意飞流:指从高山上倾泻的流水。

直下:是指瀑流直泻。飞流直下三千尺句意:从高高的山上飞流而下的三千尺流水。二年级上册语文学古诗-(8)《望庐山瀑布》人教部编版(共19张PPT)二年级上册语文学古诗-(8)《望庐山瀑布》人教部编版(共19张PPT)新知讲解明诗意飞流:指从高山上倾泻的流水。飞流直下三千尺新知讲解明诗意疑是银河落九天疑:怀疑。银河:指银河系构成的带状星群。九天:九重天,即天空最高处。句意:不由使人怀疑是银河从天上落了下来。二年级上册语文学古诗-(8)《望庐山瀑布》人教部编版(共19张PPT)二年级上册语文学古诗-(8)《望庐山瀑布》人教部编版(共19张PPT)新知讲解明诗意疑是银河落九天疑:怀疑。二年级上册语文学古诗新知讲解

庐山山峰重叠,非常雄伟壮丽。其中有一座山峰叫香炉峰,山上常有云雾笼罩,在阳光照耀下有紫色雾气升腾,像正在焚香的香炉一样,故取名香炉峰。诗人所看到的就是著名的香炉峰。

你了解香炉吗?文中的“香炉”到底指什么呢?悟诗情香炉:指山中的香炉峰二年级上册语文学古诗-(8)《望庐山瀑布》人教部编版(共19张PPT)二年级上册语文学古诗-(8)《望庐山瀑布》人教部编版(共19张PPT)新知讲解庐山山峰重叠,非常雄伟壮丽。其中有一座山新知讲解悟诗情“诗人看到的是什么样的景象?1、点题,点明是远远地望庐山瀑布。2、瀑布像是一条巨大的白练高挂于山川之间。

遥看瀑布挂前川“其中的”遥看“有什么作用?二年级上册语文学古诗-(8)《望庐山瀑布》人教部编版(共19张PPT)二年级上册语文学古诗-(8)《望庐山瀑布》人教部编版(共19张PPT)新知讲解悟诗情“诗人看到的是什么样的景象?1、点题,点明是远回答问题悟诗情

悬挂的意思。

好处:化动为静,惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布在“遥看”中的形象。它还包含着诗人对大自然的神奇伟力的赞颂。

”挂前川“的”挂”字是什么意思?它好在哪里?回答问题悟诗情悬挂的意思。好处:化动为静,惟妙回答问题悟诗情

“飞”字,把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动;“直下”,既写出山之高峻陡峭,又可以见出水流之急,那高空直落,势不可挡之状如在眼前。。

夸张,长长的水流,飞快地从山上直泻而下。

“飞”“直下”写出了瀑布的什么特点?这是一种什么修辞手法?回答问题悟诗情“飞”字,把瀑布喷涌而出的景象描绘得回答问题悟诗情

怀疑的意思。

怀疑是天上的银河流到了人间。想象或叫虚构

疑”是什么意思?作者“疑”的什么?作者用了什么手法?回答问题悟诗情怀疑的意思。怀疑是天上的银河流到诗歌总结

根据你对这首诗的理解,试着填空。《望庐山瀑布》是(

)代诗人李白的作品。诗中的首句,将蒙蒙的(

)形象地比喻为从香炉中升起的(

)。整首诗采用(

)的方法写出庐山瀑布的(

),表达了诗(

)。

唐烟雾比喻、夸张紫烟壮丽景象对大自然的热爱诗歌总结根据你对这首诗的理解,试着填空。《望庐山瀑布》课后扩展想想意境,体会诗情!二年级上册语文学古诗-(8)《望庐山瀑布》人教部编版(共19张PPT)二年级上册语文学古诗-(8)《望庐山瀑布》人教部编版(共19张PPT)课后扩展二年级上册语文学古诗-(8)《望庐山瀑布》人教部编课外扩展

你还读过李白的什么诗?展示一下好吗

望天门山李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

二年级上册语文学古诗-(8)《望庐山瀑布》人教部编版(共19张PPT)二年级上册语文学古诗-(8)《望庐山瀑布》人教部编版(共19张PPT)课外扩展你还读过李白的什么诗?展示一下好吗1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。2.

它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬,总是傲慢地奚落陶罐,可多年后陶罐依然美观,而自己却无影无踪;北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳,行人却反而把衣服裹得更紧,太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。3.从音乐科的特点出发,贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针,为提高民族素质奠定基础,寓思想政治教育于学科教学中。4.正确处理知识的逻辑顺序,遵循学生身心发展的规律,选择教学内容,努力处理好内容的浓度和广度。5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系,重视基础知识和基本内容。6.在学习歌曲方面,以歌曲的艺术形象来感染,教育学生热爱生活,热爱劳动,热爱动物,热爱人民,培养学生的爱心,高尚的情操和良好的品德。在教学中,培养学生掌握一定的知识和技能技巧,并有理解和表现歌曲的能力。7.在欣赏方面,开阔学生的音乐视野,欣赏古今中外的名家作品,并熟悉我国的民族音乐,培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯,发展听觉,记忆力,想象力,并了解祖国悠久的音乐历史文化,激发爱国主义热情和民族自豪美感。1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把学古诗二年级(8)望庐山瀑布学古诗二年级(8)望庐山瀑布导入新知

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