七年级上册历史的知识点

七年级上册历史的知识点七年级上册历史的知识点维维一些七年级上册历史的知识点，希望能够帮助大家，欢迎浏览!七年级上册历史的知识1中华文化的勃兴(二)[知识要点]一、大思想家,大教育家孔子1.孔子是春秋晚期鲁国人。2.孔子是儒家学派创始人。政治主张：提出“仁〞的学讲，主张“仁者爱人〞“为政以德〞教育主张：“因材施教〞。“温故知新〞。孔子是大教育家,后人称他为“孔圣人〞3.弟子们整理、记录孔子言论，成书（论语）4.晚年著书（春秋）5.孔子学讲地位：孔子的学讲成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。二、思想家老子1.春秋晚期楚国人。2.老子是道家学派创始人。3.主张:一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化。4.学讲记录在（道德经）里。三、战国时“百家争鸣〞[难点解析]1.孔子讲“学而识习之，不亦讲乎?;知之为知之，不知为不知;三人行，必有吾师焉〞孔子这三段话对你学习有什么帮助或指导?孔子的这三段话教育我们对学过的知识要时常复习，要不断总结和向别人学习好的学习方法，要有老老实实和谦虚好学的学习态度,才能学有所成。2.诸子百家的学讲中，有哪些积极的东西值得我们当代社会吸收用?孔子“仁〞的学讲和孟子的仁政;孔子关于教育的主张，老子以为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化;墨子的兼爰和非攻;韩非子的法治思想都值得当代社会吸收利用。3.你怎么理解“百家争鸣〞每位思想家就大家共同关心的问题，站在各自的立场上各抒已见，相互辩驳.例如，关于战争，墨子反对非正义战争，孟子则不加区别地反对一切战争。关于治国方法，孟子倡导“仁政〞治国，庄子提出“无为而治〞，韩非子则主张法治。4.你以为哪家观点最适应新兴地主阶级的需要?韩非的主张反映了新兴地主阶级的利益和要求，为结束诸候割据，建立统一的中央集权的封建国家提供了理论根据。秦始皇统一中国后采取很多政治措施就是韩非理论的应用和发展。[重点考点]1.孔子的政治主张是提出(仁)的学讲，主张(为政以德，仁者爱人);教育主张是(因材施教，温故知新)。2.(孔子)是大思想家、大教育家、儒家学派的创始人。他的学讲是(封建文化)的正统思想。3.(老子)是道家学派的创始人，主张(一切事务都有对立面，对立的双方能够互相转化。)4.(孟子)主张用仁政治国;(墨子)主张兼爱、非攻;(庄子)主张顺其自然，无为而治;(韩非子)主张改革，提出建立君主专制中央集权国家。七年级上册历史的知识2秦王扫六合[知识要点]一.秦统一六国时间：公元前230--前221年建立：秦朝(我国历史第一个统一的中央集权的封建国家)都城：咸阳二.稳固统一的措施政治上：创立了一套专制主义的中央集权制度.经济上：统一了货币;统一了度、量、衡文化上：统一了文字思想上：焚书坑儒军事上：北击匈奴,修长城;统一东南、岭南、开发南疆、修灵渠。三,秦朝疆域图示秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，也是当时世界上的大国。四、认识：统一是历史发展的必然趋势，秦的统一是历史发展的进步.【难点解析】1.秦朝专制主义中央集权制度图示.2.讨论秦始皇在历史上的作用，讲一讲在你的印象中他是一个什么样的人，影视剧中秦始皇与历史上秦始皇有何差异?秦始皇顺应历史潮流,灭六国统一了中国,结束了诸候长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望;他建立了君主专制的中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，稳固了统一，促进了各地区民族之间的经济文化沟通，对后世也产生了深远的影响;他通过统一战争扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，以上讲明秦始皇是在我国历史上作出过重大奉献，产生过影响的皇帝。但是，他又是统治残暴的封建皇帝，他广建宫殿、陵墓，浪费了大量的人力物力，影响了生产生活，他还制订了残酷的刑法，使人们生活在水深炽热之中，他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。电视剧中的秦始皇是艺术形象，带有虚构成份，历史上的秦始皇是历史的真实,两者差异很大。.[重点考点]1.秦灭六国,建立秦朝的时间是(公元前221年)。2.秦灭六国后，秦始皇规定全国统一使用的货币是(圆形方孔铜钱)。3.秦统一文字，把(小篆)作为全国规范文字,后又推广笔画更为简单的(隶书)。4.秦始皇进行“焚书坑儒〞是接受(李斯)的建议。5.秦始皇进行“焚书坑儒〞目的是什么?有什么危害?目的：为了加强思想控制。危害：钳制了思想,摧残了文化.6.简述秦朝专制主义集权统治的主要表现?皇帝至高无上，总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相，太尉，御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断;在地方上推行郡县制，受中央政府控制。7.简述秦始皇稳固统一的措施有哪些?(见知识要点)七年级上册历史的知识3伐无道，诛暴秦[知识要点]一、秦的暴政:(1)繁重徭役：修阿房宫、骊山陵墓、修长城、修驰道等每年服役的不下三百万人,脱离农业生产，社会经济遭到严重毁坏。(2)沉重的赋税：农民要将收获的2/3上交国家。(3)残酷的刑法：人民动不动就遭到严刑峻法的处治。秦二世愈加残暴。二、陈胜吴广起义1.起义的原因：根本原因：秦朝的残暴统治激起农民起义。直接原因：征发渔阳误期。2.起义时间：公元前209年领导人：陈胜、吴广地点：大泽乡3.起义经过①在陈建立政权②进攻咸阳4.结果：失败。5.意义：陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义.他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民对抗残暴的统治。三、刘邦项羽起义.(1)农民起义战争项羽：巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力刘邦：直逼咸阳，秦灭亡。(2)楚汉之争(公元前207--前202年)----争夺帝位。四、西汉建立，公元前202年，刘邦建立西汉，定都长安。[难点解析]1.本课线索：秦的暴政陈胜吴广揭竿起义刘邦项羽起义，推翻秦朝楚汉战争刘邦建立西汉。2.秦末农民起义得到天下人响应,讲明了什么?讲明秦朝统治已失去民心,推翻秦朝是人心所向。3.有人以为：“假如陈胜吴广在前往渔阳的途中没有碰到大雨，秦末你们战争就不会爆发。〞对吗?请评述这种观点是错误的。由于秦末农民战争爆发的根本原因是秦的暴政。它主要表如今：(1)秦始皇广建宫殿陵墓(2)繁重的赋税、徭役和兵役。(3)严酷的刑法，有族诛和连坐。(4)秦二世的统治愈加残暴。以上几点表明了秦末农民战争爆发的必然性。途中遇雨而误期，只是战争爆发的偶尔表象。因而，假如陈胜吴广在前往渔阳戍边的途中没有碰到大雨，秦末农民战争也会爆发，只不过是时间上的早晚问题。[重点考点]1.秦朝的暴政有哪些?(繁重的徭役，沉重的赋税，残酷的刑法)2.秦末农民起义的原因是什么?(秦的暴政激起农民对抗)3.陈胜吴广起义的时间、地点、结果、意义?(见知识要点)。4.项羽破秦的重要战役是(巨鹿之战)，这是推翻秦王朝的最关键的战役。5.西汉的建立时间，建立者。(公元前202年，刘邦)6.刘邦项羽领导的两支起义军在斗争的前期是(农民起义)战争，后期是(争夺帝位)的战争。7.最后推翻秦王朝的是(刘邦)领导的起义军。七年级上册历史的知识4大一统的汉朝[知识要点】1.汉初的休养生息政策：汲取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。2.文景之治(1)奖励农桑(2)提倡节省(3)重视“以德化民作用：使汉朝经济迅速发展起来，为汉朝的繁荣奠定基础。3.汉武帝的大一统。(1)原因：客观上景帝后期的经济繁荣。主观上汉武帝雄才大概,擅长用人。(2)措施：政治上：削减诸候权利(主父偃)，加强中央集权。思想上：“免除百家，独尊需术〞(董仲舒)设立太学，推行儒学教育，以儒家（五经）为主要教材，把儒家学讲作为封建正统思想。(3)历史作用：西汉进入昌盛时期，中国封建社会进入第一个盛世。4.西汉灭亡：公元9年。5.东汉建立：公元25年，刘秀建立东汉。[难点解析]1.比拟秦始皇陵,比照汉文帝对修自已陵墓的要求，你觉得有什么不同之处?再比照一下在位时的作为，讲讲你的看法?不同之处：秦始皇的骊山陵规模宏大，里面如同堂皇的地下宫殿，汉文帝预修陵墓，要求从简，只用陶瓦装饰。比照二人的作为,秦始皇施行的是暴政,刑罚残酷,激起对抗，汉文帝施行的是“仁政〞减轻刑罚，以德化民，反而促进了社会的稳定。秦始皇好大喜功，徭役，兵役繁重，社会经济遭到严重毁坏;汉文帝奖励农耕，减轻兵役，徭役，社会经济而得到恢复和发展。2.董仲舒死后，汉武帝有一次经过他的墓地，特意下马。后来把他的墓叫“下马陵〞，武帝在那下马讲明了什么?讲明武帝对董仲舒的怀念和敬重。【重点考点】1、“文景之治〞的局面是怎么出现的?文帝景帝在位时重视发展生产，奖励农桑;还提倡节省并以身作则;重视“以德化民〞实行仁政，因而出现社会安宁百姓富有的局面。2.“免除百家独尊儒术〞的思想是(董仲舒)提出来的。为推行儒学教育，在中央设立(太学)，学习（四书）（五经）。3.为加强中央集权，提出“削藩〞建议的是(主父偃)。七年级上册历史的知识5两汉经济的发展[知识要点]1、农业的进步(1)水利汉武帝治理黄河汉明帝时王景治理黄河(2)农业