




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
音乐《学乐歌》说课别求学生体通过对作品世纪胆的音乐而且开始会用挑希1/8
本着因材施教的原则遵循学生12学生而赏及歌活动极参活动中思考、采用参与者和合作者综合运用12/8
2采用启发讨论34大1、教师活动:老师2、学生活动:3、组织与教法:运用提问式及参与式两种教法。3/8
1、教师活动:2、学生活动:终提3、组织与教法:运用探讨式及鉴赏式两种教法。1、教师活动::这首歌曲适合在哪个场景下运用较为合适结学堂2、学生活动:4/8
3、组织与教法:运用参与式及合作式两种教法。1、教师活动:③.总结2、学生活动:音乐的3、组织与教法:运用探讨式及陶冶式两种教法。1、教师活动:学堂乐华2、学生活动:5/8
科学的音3、组织与教法:运用启发式及陶冶式两种教法。1、教师活动:调唱2、学生活动:3、组织与教法:运用参与式及鉴赏式两种教法。1、教师活动:`特点一及二,让学生继续并说2、学生活动:6/8
3、组织与教法:运用探讨式及合作式两种教法。新教材为围》及《祖步,从歌曲调,,如何,产生,望,是老师,学生听,如果学生长期处于这种被动聆听的境地,因此,,来,参通过,创,,体.教学是教师教与学生学的双边活动,7/8
,与,使他们在本,当,我有"
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 湘艺版四年级上册音乐教案- 第五课(演唱) 踩雨
- 2025年印刷品、记录媒介复制品项目合作计划书
- 大数据技术助力提升教学质量研究
- 教育技术在不同领域的应用及前景分析
- 从教育心理学看学校教育与家庭教育的结合
- 教师专业成长与教育法的紧密结合
- 心理资本开发教育心理学在人力资源培训中的实践
- 2025届安徽省合肥市巢湖市汇文实验学校物理高二下期末质量跟踪监视试题含解析
- 在线教育与远程教学下的教师能力提升
- 合同变更的处理流程题目
- 2022年全国《网络安全学习教育知识》竞赛试题库与答案
- DL 5190.2-2019 电力建设施工技术规范 第2部分:锅炉机组
- 印刷与人工智能集成
- 药房盘盈盘亏分析报告
- 老年病科医生工作总结
- (正式版)JBT 14933-2024 机械式停车设备 检验与试验规范
- JJF 1033-2023 计量标准考核规范
- sqe年终述职报告
- 保密协议Word模板
- 支部政务课:加强年轻干部教育管理监督的几点体会
- 社会调查报告-益阳市交通状况调查报告
评论
0/150
提交评论