青岛版六年级科学上册复习题简答题

六、简答题．分别举例说明我们日常生活中物质只是形态发生了变化的变化和尝试新物质的变。答：物质的变化-可以分为两大类，一类仅仅形态的变化，如：水、水蒸气、冰三者之间的变化；用木材制作桌椅；玻璃打碎等。另一类会产生新的物质，如：木头燃烧；烧菜的铁锅生锈；鸡蛋壳与食醋相遇产生二氧化碳气体；牙齿遇算后被腐蚀等。地球上绿色植物都能进行光合作用据过的光合作用的有关知识断这个变化过程中，是否有新物质生成？答：因为在光合作用的过程中释放出了氧气，同时还合成了氧气和有机物是再光合作用中生成的新物质，所以，绿色植物在光合作用过程中产生了新物质。白糖加后，会慢慢融化变成液体，继续加热就会烧焦变成黑色的焦炭状。在这个过程中，白糖分别发生了那些变化？请分析说明。答：将白糖加热至融化，白糖由固体变成了液体，形态发生了变化，并没用生成其它的物质，所以属于形态变化；将白糖加热至焦黑，这说明了白糖已经变成了其它的物质，所以属于产生新物质的变化。铁在什条件下最容易生锈？答：铁在有水、有空气的条件下能生锈。铁在接触酸、盐等物品时能加快铁生锈的速度。人们根铁生锈的原因出很多防止生锈的办法知这些办法有么科学道理吗？答：擦去水分时为了隔绝水；覆盖搪瓷、镀上不易生锈的金属、喷漆等时为了隔绝空气和水分；制成不锈钢时为了改变钢铁的内部结构。什么浸没在水中的铁制品也能生锈？答：铁生锈时水和空气共同与铁作用的结果，水中溶解有一定浓度的氧气，即放在水中的铁制品也能同时接触到水和氧气，所以在水中的铁制品也能生锈。六、简答题在学校动会上最后的接力赛时最精彩令全体师生激动的时刻比胜利的关键因素之一是运动员交接棒时的技巧要正确合理。回忆你过去参加运动会时的实际情境，分析运动员交接棒时应该怎样才能避免掉棒，从而取得好成绩。答：根据运动和静止的相对性，当两个运动员的速度相同时，即保持相对静止，就容易接好棒，避免棒掉到地上。中秋的晚，小明一家在赏月，天空中月亮圆圆的，有几朵云伴随在月亮身旁，非常美丽。这时，小明的妈妈说她看到月亮在云中穿行，小明的爸爸却说他看到云在月旁飘动。一个说月动，一个说云动，水说的有道理呢？小明弄不明白了，能帮她解释吗？答：小明的爸爸妈妈说的都有道理，因为他们选择的参照物不同。小明的妈妈是以云为参照物，她的判断是，月在动；小明的爸爸是以月为参照物，她的判断是，云在动。在春季动会上，小明和小华都参加了百米赛跑，小明跑到终点所用的时间为1秒，小华所用的时间是14秒请问谁跑的快？你从中可以得到什么结论？答：小华跑的快。从百米赛跑我们可以看出，经过相同的距离，所用的时间越少，物体运动的越快；相反所用的时间越多，物体运动的就越慢。一名同骑自行车从家路过书店到学校上学。家到书店的距离是米书店到学校的距离是米他从家出发到书店用时5分，在书店等同学用了1分，然后二人一起再经过了分钟到达学校。问：（1该同学从家到学校共用时多少？（2这为同学骑车从家到书店和从书店到学校哪一段距离中运动得快一些？答）用分钟）家到达店这段距离运动的快一些。“刻舟求剑”的寓言故事。

故事中的“剑”掉入河水中后，相当于船时静止的还是运动的？而刻舟求剑者的楚人时怎样认为的？最终他能找到剑吗？为什么？答：故事中的“剑”掉入河水中以后，相当于船时运动的，而刻舟求剑的楚人认为是静止的。所以他根据自己在船上科的记号捞剑，最终是不可能捞到剑的。五、简答题、简述四季更替的原因。答：地球围绕太阳公转时，地轴倾斜的方向时不变的。一年中，随着地球绕转位置的不同，太阳直射点得位置也由规律的变化，各地接受太阳光照的多少也随着变化。这种冷暖便不停的交替着，从而形成了寒来暑往的四季更替现象。相的变化是否有规律？有什么规律？半月的月相将如何变化？答：上半月人们看到的月亮亮面面积逐渐增大，直至满月，亮面在右侧；下半月人们看到的亮面面积逐渐变小，直至朔月，亮面在左侧。．为什么月食发生的机会比日食要多一些？月食一般发生在农历的什么时候？答：因为月球围绕地球转动的周期短，转动一周时间大约是农历的一个月，而地球围绕太阳转动一周的时间是一年，所以月食发生的机会比日食多一些。月食一般发生在农历每月的十五或十六。六、简答题、鸭、鹅青蛙的脚趾上长有蹼，这与他们的生存环境有什么关系？答鸭、鹅、青蛙的脚上长有蹼，适于划水、游泳，说明他们适于生活在水中。、在稻田边的池塘里，生活这许多可爱的小青蛙，他们为保护庄稼立下了汗马功劳但是，人们为了私欲捕杀青蛙。长期下去，会产生什么样的恶果？答：人们捕杀青蛙，会破坏生态环境中的食物链，使害虫失去了天敌，导致害虫的数量增多，引起农作物的产量降低；如果用农药杀灭害虫，则会引起环境的污染。、为了保护珍稀植物，我国政府采取了哪些重要措施？答：为保护珍稀植物，我国建立了很多的自然保护区，并颁布了多项法律。、赤眼蜂时寄生在害虫虫卵里的一种昆虫，由于它的寄生，害虫的卵便得不到孵化从而达到消灭害虫的目的）赤眼蜂消灭害虫的方法在生物学上叫做什么？（2这种消灭害虫的方法有哪些优点？答）物治2减少农业投资，防止环境污染。第五课、水有固态、液态和气态三种形态，你知道这三种形态的名称吗？这三种不同状态变化过程中，是否有新物质生成？答：冰、水、水蒸气这三种不同形态的变化过中，没用生成新物质。第6课我们的生活中有很多可逆变化和不可逆变化，这两种变化带给我们的是利还是弊？举例说明你的观点。答：可逆变化和不可逆变化都是既有有利的一面，也有不利的一面。有利的实例：可逆变化——木材通过变化可以做成各种各样的木制品供我们使用；不可逆变化——水泥混合在一起的变化属于不可逆变化，这样可以使建筑物牢固。不利一面：可逆变化——电线的热胀冷缩；不可逆变化——如森林大火带来的巨大损失，建筑工地上的水泥淋雨后结块不能再用，这些都是无法挽回的。第7课、小明买了一辆新自行车，他想用这节课学到的新知识保护自行车使它不生锈，那她应该怎么做呢？答：用干布擦干净后，涂上一层油，并放在干燥的环境中。

第9课、请你描述一下人造同步地球卫星的运动情况。答：以地球为参照物，人造同步地球卫星时静止的；以太阳为参照物，人造同步地球卫星是运动的。第课、小明是一个细心的学生，一天她看到烧水的师傅用铲子向炉膛内送煤时，铲子并进入炉膛，煤也能飞进炉膛，她不知道这是为什么，请你帮他解释。答：工人师傅用铲子向炉膛内送煤时，首先让铲子和煤一起向炉膛方向运动，当到达炉膛附近时，铲子受到工人师傅的拉力而停止运动，但是由于惯性，煤仍然保持原来的向炉膛运动的状态，所以铲子并不进入炉膛，煤也能飞进炉膛。第课10哥白尼对“日心说”所持的观点主要有那些？答：地球是球形的；地球是运动的，并且24时自转一周；太阳是不动的，而且于宇宙的中心，地球以及其他行星都一起围绕太阳做圆周运动。第课10在我国，白天和黑夜最长的时间分别是哪一天？答、夏至日这一天，太阳正好直射北回归线，这一天是北半球一年中白天最长的一天；冬至日这一天是北半球白天最短的白天。我国位于北半球，所以最长的白天是夏至日这一天，最短的白天是冬至日这一天。第课、月相的变化是月球的形状在变化吗？是伴随着月球的什么运动发生变化的？答：月相的变化不是月球的形状在变化，月相的变化是月球围绕地球公转过程中形成的，月相变化与月球不发光有关，与太阳只能照亮它的一半有关。第课、为什么有日环食现象而没有月环食现象？答：月食发生时，月球运行到地球的阴影中，由于地球有月球轨道处的投影比月球大，所以月环食的现象是不会发生的。第课、在探索月球的历程中，人类观察月球的工具和手段发生了哪些变化？在这个过程人们对月球的认识是怎样发展的？答：从远古时代开始的用肉眼观察月球，用石头、木炭等来做观察记录→用望远镜来观察月球→无人探测器近距离对月球进行科学探测→人类登月进行科学考察与实验。人类探月的技术与工具越来越先进；人类对月球的数据勘测越来越精确；人类对月球奥妙的了解越来越多，人类对月球的向往也越来越迫切。第课、实验题要验证蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的生活环境，用到的器材有哪些？答：蚯蚓和木盒、纸盒、黑布、吹塑纸、硬纸板等六年级科学上实验一

实名：究霉菌的生长所需要的条件实器：大镜、烧杯、吸管、小刀、水、塑料袋、馒头。实步：1.将密封好的两袋馒头袋在温度较高的地方一袋放在冰箱里天按时观察，看霉菌是否已经出现，把霉菌出现的时间和出现的部位记录在自己提前设计好的记录表里。2.将密封好的两袋馒头，一袋滴适量的水，使馒头湿润，另一袋不滴水，使馒头保持干燥将袋馒头放在相同的环中，每天按时观察，看霉菌是否已经出现，把霉菌出现的时间和出现的部位记录在自己提前设计好的记录表里。实结：头在潮湿、高温的情况下容易发霉。实验二实名：烛的变化实验实器：烛、火柴、小刀、干玻璃片、试管夹。实步：1.点蜡烛，观察现象。2.试夹夹住干玻璃片，放在火焰上方，观察现象。3.用刀切割蜡烛，观察现象。实结：烛燃烧，一是形态发生了变化，二是生成了新的物质——烟。切割蜡烛，是形态发生了变化。实验三（）验称探食盐变化的实验实器：杯、玻璃棒、食盐、坩埚、火柴、方座支架（带铁、石棉实步：1.向杯中倒入水，把食盐放在水，用玻璃棒搅拌，观察现象。2.把食盐水倒入坩埚，放在方座架上，点燃酒精灯，给食盐水加热，观察现象。实结：过给食盐水加热的方法可以使溶解的食盐恢复原状。（）验称探水泥变化的实验实器：杯、火柴、盘子、小勺、方座支架（带铁圈、石棉网、酒精灯、水泥。实步：将水泥入盘中，往盘中的水泥加水，观察水泥的变化。将水泥放入坩埚，点燃酒精灯，给水泥块加热，观察现象。

实结：泥不能恢复原状。实验四实名：究铁钉生锈的条件（一）实器：水瓶4个，电吹风，纯净水、食盐。实步：1.将4个水瓶分别编号A、、。用电吹将A瓶内吹干后迅速放入一枚铁钉立即用瓶盖将瓶盖住蜡融化后封住瓶口的缝隙，使其与外部的空气无法接触。在瓶装入一满瓶沸的水水将铁钉完全浸没再瓶盖将瓶口盖住并用相同的方法用蜡烛将瓶口的缝隙封住。在C瓶装入少量纯净水铁钉一部分在水里一分裸露在空气中不封口，使其与外部空气接触。在瓶加少量的纯净水并加入少量食盐铁钉一部分浸泡在盐水中另一部分裸露在空气中，也不封口，使其与外部空气接触。将个试验瓶放在家中观察一周（每天观一次实结：铁生锈必要条件是氧气、水同时存在。在有盐情况下，生锈的程度会加深、速度会加快。实名：究铁生锈的条件（二）实器：枚相同的铁钉、三个相同的试管、三个试管塞、干燥一小袋、水适量。实步：把三枚钉分别放入三个试管中，其中一个试管放干燥剂。一个试放少量的水，浸没铁钉一部分；另一个试管放满水，将铁钉完全浸没。最后分用试管塞把三个试管塞紧。实结：湿的空气是铁生锈的重要条件。所以铁不能长期放在潮湿的空气中。实名：究铁生锈的条件（三）实器：、醋、肥皂屑、食盐、铁钉、瓶子、玻璃棒。实步：将食盐入杯子中，加水搅拌，形成盐水。将肥皂放入杯子中，加水搅拌，形成肥皂水。准备3个瓶子，分别标记为号、号4号

在号、2号号、号子中分别倒入等量的醋、油、盐水、肥皂水。将枚相同光泽的铁钉分别放入个子中。观察一，记录现象。实结：生锈所需要的条件是酸或碱或盐。实验五实名：察牛奶的变化实器：杯、玻璃棒、醋、啤酒、食盐、柠檬汁、牛奶。实步：1.将醋加入装有四分之一牛奶的杯中，搅拌，观察现象。2.将啤酒加入装有四分之一牛奶烧杯中，搅拌，观察现象。3.将食盐加入装有四分之一的牛烧杯中，搅拌，观察现象。4.将柠檬汁加入装有四分之一牛的烧杯中，搅拌，观察现象。实结：1.牛奶中放醋，牛奶中出现混合凝集现象。2.将啤酒加入装有四分之一牛奶烧杯中，牛奶变成絮状。3.将食盐加入装有四分之一的牛烧杯中，牛奶没有变化。4.将柠檬汁加入装有四分之一牛的烧杯中，牛奶中有沉淀生成。实验六实名：拟实验：静止和运动实器：车、墨水瓶、橡皮。实步：1.将小车平放在课桌上，墨水瓶橡皮放在小车上。2.拉小车，观察并思考：橡皮当于墨水瓶是运动的还是静止的？橡皮相对于课桌呢？若以墨水瓶为参照物，则小车是运动的还是静止的？以课桌为参照物呢？实结：动小车，橡皮相对于墨水瓶是静止的，橡皮相对于课桌是运动的；若以墨水瓶为参照物，则小车是静止的；若以课桌为参照物，小车是运动的。实验七（）实名：性实验实器：杯一个，鸡蛋一个，光滑的薄木板一块。实步：1.把薄木板放在烧杯上，鸡蛋放薄木板上面。

掉薄木板，观察鸡蛋如何运动。实结鸡没有随薄木板一起运动是持了它原有的运动趋势木板抽掉后，只好掉进鱼缸内，说明鸡蛋具有惯性。（）验称击棋实实器：子、尺子。实步：5个子摞起来，然后用尺子迅速打击下部的棋子，观察上面的棋子的运动。实结：面的棋子没有与被击打的棋子一起飞向远处，而是竖直向下落回原处。实验八实名：夜变化的原因实器：球仪、手电筒、大头针（或小纸人实步：1.用手电筒的光代表太阳光把地仪照亮察地球仪上是否分成了明暗两部分考哪边是白天，哪边是黑夜。2.自西向东转动地球仪察一个地如插有大头针的地方或者是小纸人的地方）是否出现昼夜交替现象？分别在什么位置是早上、正午和傍晚？实结：球是个球体，太阳只能照亮地球的一半，向着太阳的那面是白天，背着太阳的那面是黑夜。地球不停地自传，昼夜现象就会交替出现。实验九实名：究四季的原因实器：球仪、手电筒。实步：1.在桌子上画一个圆，把地球仪在画好的轨道上运动。2.手电筒在中间始终照着地球仪3.地球仪在转动地过程中倾斜角要保持一致。4.观察与思考：仔细观察阳”的光芒分别直射在什么地方？这与四季的形成又有什么关系呢？实结：球在绕太阳公转的过程中，地轴总是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变。由于地轴的倾斜地处在公轨道上不同位置时北半球接受阳光的照射程度也不断的变化，从而形成了寒来暑往的四季。实验十

实名：相变化模拟实验实器：灯、皮球。实步：1.在教室里准备一盏瓦数大的电这盏灯当作太阳学自己当作地球用皮球当作月球。“月球”举在空中，使“阳光”照到“月球”上，观察此时“月球”的明亮部分是什么形状。3.然后使“月球”围绕“地球”转一周，观察“月球”的明亮部分有什么变化。实结：球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分观察的角度不同以看到月相亮面大小、方向也就不同。实验十一实名：食和月食的形成模拟实验实器：灯、圆形小镜子。实步：墙壁上悬挂一盏电灯用它当作阳手一面圆形的小镜子当作月亮与你看电灯的视线大体相平。2.面对电灯，闭上一只眼睛，调“月亮”与眼睛的距离，使“月亮”能完全遮住“太阳时，就发生了日食。3.保持原有姿势沿逆时针方向地转动你的头相当于地球遮射“月亮”的光辉时，便发生了“月食4.再重复几次实验，观察“日食和“月食”时哪边先亏。实结：1.月球围绕地球转地围绕太转当球转到太阳和地球中间个天体大致成一条直线的时候月的影子就会到地球上处在月影里的人，由于被月球挡住了视线，就看不见太阳或只能看见一部分太阳，这就是日食。2.当月球转到地球背着太阳的一个天体大致成一条直线时月球就处在地球的影子里，太阳照在月球表面的光就被地球挡住了，这时就会发生月食。实验十二（）验称蚯对明暗环境的反应实器：捉蚯蚓若干条、长方形纸盒、黑湿布、透明的塑料薄膜。

实步：1.找一个长方形纸盒把里面涂黑把盒底挖掉一半，贴一块透明的塑料薄膜。2.在桌子铺一块黑湿布在布上5条蚓用罩住使蚓正好在盒内的明暗交界处，观察蚯蚓往哪边爬，比较亮