长城教学设计附反思_第1页
长城教学设计附反思_第2页
长城教学设计附反思_第3页
长城教学设计附反思_第4页
长城教学设计附反思_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《长城》教学设计和美实验学校李海侠这篇智生词13理解关键词句的作用悟古民族1/9

共2课时第2课时略）习方式主要通过学生自学和小组合作学解12

在12点处处?312同学们自由读第2自然段3412能联想到当时劳动人民修筑长城的哪些情读3

123如你就站4123像长龙高大坚固长劳动人民的智慧和血汗伟大的奇迹

并经过教研组和各我发现自己还有很多不足人教版第七册第五单元是一组世界遗产专题的课文。“世课文共四段按人的观察和思维发展方式进行看长城——近看长理解长城在世界历史上是一个伟大的奇迹学我借学生在充分的再回到语言文字中通过板画先让学生了解了长城的结埋下了伏笔抓“条石城砖”

产生的

想教学是“此基千（工程浩（一步地”词悟你想为特别加了一个课堂中总感觉语言但如何有层次的训让学生的语言与情感在一次次地提升有……没数”学生感悟的方教师的朗读指导要比只从长像这

为

课堂“宝贝得已使后面的使究其根本是我作为一名语文老师缺乏所以从教都存在或多或大或小的问题友情提示：方案范本是经验性极强的领域，本范文无法

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论