三年级上册语文试题 - 福建省泉州市期末质量测试卷（含答案） 部编版

期末真题卷（二）福建省泉州市期末质量测试卷时间：120分钟满分：100分一、根据语境,看拼音写词语。（7分）1.zǎochen（）,我走在上学的路上,四周十分ānjìnɡ（）。shuǐní（）路两旁有ɡuīzé（）地páiliè（）着许多树木,好像士兵一样。2.中午,我chībǎo（）饭，抬头看见院子里的墙壁上有一张漂亮的zhīzhū（）网。二、选择题。（19分）3.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.喇叭（lǎ）火焰（yàn）B.戒尺（jiè）挨打（āi）C.富饶（náo）猎人（liè）D.膝盖（xī）海滨（bīnɡ）4.下列加点字的读音完全相同的一项是（）（2分）A.挑剔挑选百里挑一B.假设假日狐假虎威C.兴奋兴趣兴高采烈D.调查声调风调雨顺5.下列词语中，书写有误的一项是（）（2分）A.围裙墙壁渔民B.诚实郊区菊花C.颜料漂亮合拢D.旅行交错药才6.下列汉字结构与其他三项不同的是（）（2分）A.庭B.翅C.折D.闻7.“礽”字的读音可能与下列（）项相同或相近。（2分）A.祈B.及C.仍D.初8.下列词语的构词特点与其他三项不同的是（）（2分）A.百发百中B.四面八方C.成群结队D.七嘴八舌9.选择合适的词语填入下列句子中。（填序号）（3分）A.陆续B.连续C.继续（1）老师鼓励我们（）努力,争取取得更好的成绩。（2）大雨（）下了两天两夜。（3）早上,同学们（）走进校园。10.请教同学怎么吹笛子,下列说法最得体的一项是（）（2分）A.喂,你教我吹一下笛子。B.你好!我不会吹笛子,你可以教我吗？C.我不会吹笛子,你教我一下。D.你教我怎么吹笛子,行不行？11.下列句子中,没有语病的一项是（）（2分）A.我们要热爱公共财物。B.我读过《格林童话》这本书。C.他穿着一件雪白的衬衣和鲜艳的红领巾。D.姐姐的书包里有钢笔、三角板和毛巾等学习用品。三、照样子写句子。（6分）12.妈妈累得直不起腰了。___________得_________________________________。13.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）___________________________________________________________四、按照课文内容填空。（14分）14.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_______。你看，它把黄色给了________,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了_______________。15.“远上_______石_______,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,________红于_________。”《山行》这首诗的作者是唐代诗人_______,描绘的是_______（季节）的景色。16.我积累了这些名言：有“_________,泰山移”；有“____________,其利断金”；有“灯不拨_______,理不辩_______”；还有“爱人若爱_______”。五、阅读短文。（24分）（一）植物的“眼睛”（11分）如果有人告诉你,植物也长有眼睛,你一定不敢相信吧!可是,科学家经过研究,得出了植物也有眼睛这一惊人的结论。那么,植物怎么会长眼睛呢？它们的眼睛到底长在什么地方呢？事实上,科学家们并没有在植物身上找到明显的视觉器官。不过,他们却在植物的叶子中发现了一种很像视网膜的东西。他们称这种东西为“感光器”,而这种感光器,就是植物的“眼睛”。有了这种特殊的“眼睛”,植物便能感受光的强度、方向以及颜色的比率。通过这些颜色比率的测量,植物可以“看见”其他植物是否挡住了自己的身子，并做出微妙的反应。要说对光的敏感性,我们的人眼甚至都比不上植物的感光器。毕竟,我们目光所达到的地方是有限的,植物却能感受到很远的距离。为了测试这些感光器的作用,科学家们做了大量的实验,比如其中的豆芽实验：先在纸盒上开了一个小孔,然后往纸盒里放了一碗水,水中放有一根豆芽。有趣的是,豆芽生长的时候会不停转圈来寻找小孔,因为它总会面向光。可见,豆芽也长有“眼睛”。后来的一次阿拉伯芥（一种小型芥菜）实验中,科学家们惊奇地发现，这种植物身上居然有三种感光器,它们分别是光敏素、向光素和隐花色素。通过光敏素,阿拉伯芥能感觉到邻近的植物及其颜色;通过向光素,它能控制自身对蓝光的反应,比如叶子表面微小气孔的张开和关闭;通过隐花色素,它能调控茎的生长及开花结果。这次实验给了科学家们很大的启发,原来,植物的“眼睛”居然还有一些其他的功能，那么,它们体内一定还有一些我们未曾发现的感光器。显然,有关植物的“眼睛”,还有许多的未解之谜。要弄清楚这些谜底,还有待科学家们的探索。17.植物的“眼睛”实际上是什么？（）（2分）A.植物的眼球。B.植物的感光器。C.植物的视网膜。D.植物的视觉器官。18.植物的“眼睛”不具有什么功能？（）（2分）A.感受光的强度。B.感受光的方向。C.感受光的颜色比率。D.感受发光物体的样子。19.植物通过什么方式,判断其他植物是否挡住了自己？（）（2分）A.感受光的强度。B.感受光的方向。C.感受光的颜色比率。D.感受发光物体的样子。20.阿拉伯芥通过什么调控茎的生长及开花结果？（）（2分）A.光敏素。B.向光素。C.花青素。D.隐花色素。21.植物的“眼睛”在哪个方面比人眼强？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________（二）（13分）古时候,橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活,他们多想找一块富饶美丽的土地,过上安定幸福的日子啊!一天,突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧，在那里，你们会过上幸福的日子!”大家抬头一看,原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。跑啊,跑啊,历尽了艰难困苦,终于到了一个大坝子上。但是，那里到处都是沼泽,成群的蚊子黑压压地飞来飞去,毒蛇缠在树上吐着信子。有的人看了,说：“绿孔雀不是骗大家吗？”但是一些坚强的人留下来了,他们决心用自己的双手来建设橄榄坝。一年年过去了,橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼，竹楼周围是数不清的竹丛和果树,有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一树树、一枝枝挂满了累累果实;远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣欣向荣的景象。绿孔雀没有骗人。后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。22.橄榄坝原先是个怎样的坝子？（）（2分）A.是一个环境恶劣的坝子。B.是一个美丽的坝子。C.是一个令人向往的坝子。D.是一个富饶的坝子。23.古时候,橄榄坝人的祖先想找一块富饶美丽的土地,过上安定幸福的日子,是因为（）（2分）A.他们遇见了一只绿孔雀。B.他们一直过着流浪的生活。C.他们听说有个橄榄坝。D.他们想去橄榄坝。24.“到处是欣欣向荣的景象”这句话中，“欣欣向荣”的意思是（）（2分）A.形容事物繁荣兴盛。B.形容场面十分壮大。C.形容人非常多。D.形容风景十分美丽。25.“绿孔雀不是骗大家吗？”这句话的意思是（）（2分）A.绿孔雀不是骗大家。B.绿孔雀没有骗大家。C.绿孔雀不会骗大家。D.绿孔雀是在骗大家。26.这个故事告诉了我们什么道理呢？下列说法不对的是（）（2分）A.幸福是靠奋斗出来的。B.人要经过许多艰难困苦,才能获得成功。C.只要艰苦奋斗,无论多么恶劣的环境,都能创造出幸福的生活。D.要懂得知难而退,学会保护自己。27.读了短文,你想对坚强的橄榄坝人说些什么呢？请写下来。（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、习作。（30分）生活中,总会有那么一两件事触动我们的心灵,让我们感动不已。请你以“令我感动的一件事”为题,写一篇作文。要求：1.字迹工整,正确使用标点符号。2.内容具体,语句通顺,300字左右。

参考答案一、1.早晨安静水泥规则排列2.吃饱蜘蛛二、3.A4.A5.D6.C7.C8.C9.（1）C（2）B（3）A10.B11.B三、12.弟弟饿前胸贴后背了13.婀娜的柳枝在春风中婆娑起舞。四、14.颜料银杏树夏天的炎热15.寒山径斜霜叶二月花杜牧秋天16.人心齐