基础会计课程标准

班级电气1-5班周次10时间2020年10月9日26日27日节次5-85-8课程思政1•人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。一一雨果2•爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。一一谢觉哉导学问题技术制图》国家标准规定的2种图框格式和5种图纸幅面各是什么？机械图样中，如何画圆中心线？3.如何画两已知直线的圆弧连接？教学内容项目1平板类零件图的识读与绘制任务2抄画减速器透视盖垫零件图课时教学目标教学重点与难点通过抄画如图1-2-1所示的一级圆柱斜齿齿轮减速器透视盖垫的零件图，让学习者掌握铅笔、图板、三角尺、丁字尺、圆规等常用绘图工具的使用方法，图纸幅面、图框格式、标题栏、比例、图线、汉字、字母、数字的相关标准，图样绘制的基本方法和步骤；绘制图样时能准确选用图幅、图框类型、比例和各种线型，能正确绘制图形、标注尺寸和填写标题栏，按时完成率90%以上，正确率达到80%以上。教学重点：手工绘制平面图形的方法和尺寸标注方法--手工绘制透视盖垫。教学难点：平面图形的尺寸分析与线段分析。教学设计与组织tt习A1在线小组3Nlt£:讨帝布賈■&冬课后课前课中!車.难点HJS[!夾啟就结!屯植教学地点多媒体教室（机房）教学仪器设备计算机与投影仪和手机教学环节教学内容与资源方法手段课前根据教学资源库实训任务的要求与目标，学习规定内容并进行课前检测与实践。任务驱动翻转课堂信息化手段课中60分钟15分钟15分钟一、学生小组讨论并完成一级圆柱斜齿齿轮减速器透视盖垫的零件图，教师实时指导二、小组代表汇报并小结，教师实时评价三、教师归纳总结零件图的内容及识读零件图的方法与步骤讨论法任务驱动法归纳总结法归纳总结法一、拓展练习与自我评价二、考核评价与任务布置根据学生提交的实施任务和拓展任务的质量进行评价并预习项目2讲解法中任务1的相关知识

教学反思教研室主任签名累计课时2《机械制图》学习领域教案NO：4班级电气1-5班周次11时间2020班级电气1-5班周次11时间2020年10月9日26日27日节次5-85-8课程思政教学内容教学重点与难点教学设计与组织时导1厂布!*教学地点多媒体教室（机房）教学仪器设备计算机与投影仪和手机教学环节教学内容与资源方法手段课程思政教学内容教学重点与难点教学设计与组织时导1厂布!*教学地点多媒体教室（机房）教学仪器设备计算机与投影仪和手机教学环节教学内容与资源方法手段1•爱国是文明人的首要美德。一一拿破仑2.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋导学问题1•如何画三视图？2•三视图的投影规律？2圆柱三视图的投影特性?课时项目2套筒类零件三视图与零件图的绘制任务1套筒零件三视图的绘制课时通过绘制如图2-1-1所示的一级圆柱斜齿齿轮减速器套筒的三视图，让学习者掌握正教学目标投影法的特性、三视图的形成方法及投影规律，套筒等套筒类零件三视图的绘制与尺寸标注的方法与步骤，按时完成率90%以上，正确率达到80%以上。教学重点：三视图的投影规律及圆柱的投影特性及作图方法O教学难点：线型等制图标准和规范的贯彻。任务驱动任务驱动

翻转课堂

信息化手段课前根据教学资源库实训任务的要求与目标，学习规定内容并进行课前检测与实践。课前课中60分钟15分钟15分钟一、学生小组讨论并完成一级圆柱斜齿齿轮减速器套筒零件三视图的绘制，教师实时指导二、小组代表汇报并小结，教师实时评价三、教师归纳总结三视图的投影规律及圆柱的投影特性及作图方法，重点强调线型等制图标准和规范的贯彻讨论法任务驱动法归纳总结法归纳总结法课后一、拓展练习与自我评价二、考核评价与任务布置根据学生提交的实施任务和拓展任务的质量进行评价并预习项目2中任务2的相关知识讲解法教学反思教研室主任签名累计课时2机械制图》学习领域教案NO：5班级电气1-5班周次12时间2020年10月9日26日27日节次5-85-8课程思政1•人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。一一徐特立2.虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。导学问题1•套筒类零件的结构特点及表达方案？2•绘制剖视图的方法？3•标注尺寸的方法？4•标注尺寸公差、几何公差、表面结构等技术要求的方法？教学内容项目2套筒类零件三视图与零件图的绘制课时2任务2套筒零件图的绘制课时教学目标通过绘制如图2-1-1所示的一级圆柱斜齿齿轮减速器套筒的零件图，让学习者掌握套筒类零件的结构特点及表达方案，绘制剖视图的方法，标注尺寸的方法，标注尺寸公差、几何公差、表面结构等技术要求的方法，绘制套筒类零件图的方法及步骤，按时完成率90%以上，正确率达到80%以上。教学重点与难点教学重点：套筒类零件的结构特点及表达方案，绘制剖视图的方法，标注尺寸的方法，标注尺寸公差、几何公差、表面结构等技术要求的方法，绘制套筒类零件图的方法及步骤。教学难点：技术要求的理解与标注。

教学设计与组织任上收k上务课后习在学琮收问教学地点多媒体教室（机房）教学仪器设备计算机与投影仪和手机教学环节教学内容与资源方法手段课前根据教学资源库实训任务的要求与目标，学习规定内容并进行课前检测与实践。任务驱动

翻转课堂

信息化手段课中教学设计与组织任上收k上务课后习在学琮收问教学地点多媒体教室（机房）教学仪器设备计算机与投影仪和手机教学环节教学内容与资源方法手段课前根据教学资源库实训任务的要求与目标，学习规定内容并进行课前检测与实践。任务驱动

翻转课堂

信息化手段课中60分钟15分钟15分钟一、学生小组讨论并完成一级圆柱斜齿齿轮减速器套筒零件图的绘制，教师实时指导二、小组代表汇报并小结，教师实时评价三、教师归纳总结套筒类零件的结构特点及表达方案，绘制剖视图的方法，标注尺寸的方法，标注尺寸公差、几何公差、表面结构等技术要求的方法，绘制套筒类零件图的方法及步骤。讨论法任务驱动法归纳总结法归纳总结法课后一、拓展练习与自我评价二、考核评价与任务布置根据学生提交的实施任务和拓展任务的质量进行评价并预习项目3中任务1的相关知识教学反思教研室主任签名累计课时《机械制图》学习领域教案NO：6班级电气1-5班周次13时间2020年10月9日26日27日节次5-85-8课程思政1•人生自古谁无死，留取丹心照汗青。一一文天祥2•先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。一一范仲淹导学问题1.简述组合体的组合形式及其表面的过渡关系与投影特性？2.简述组合体三视图的画图方法及步骤？3.简述组合体三视图标注尺寸的方法及步骤？4•什么形体分析法？教学内容项目3轮盘类零件三视图与零件图的绘制课时2

任务1减速器透盖三视图的绘制通过绘制如图3-1-1所示的一级圆柱斜齿齿轮减速器透盖的三视图，让学生了解组合体的类型和组合方式，能正确分析组合体表面连接过渡关系和表面交线形式；理解形教学目标体分析法的含义及作用，能熟练运用形体分析法对组合体进行形体分析；掌握组合体主视图的选择方法、组合体三视图的绘制和尺寸标注方法与步骤，按时完成率90%以上，正确率达到80%以上。教学重点与难点教学重点：教学重点与难点教学难点：轮盘类零件三视图的绘制与尺寸标注方法与步骤。教学设计与组织上收务在线1小组学习i:收曩i車.难点丈时日納:載聚［总结!布叫任务］IftiSi课前课中课后教学地点多媒体教室（机房）教学仪器设备教学设计与组织上收务在线1小组学习i:收曩i車.难点丈时日納:載聚［总结!布叫任务］IftiSi课前课中课后教学地点多媒体教室（机房）教学仪器设备计算机与投影仪和手机教学环节教学内容与资源方法手段课前根据教学资源库实训任务的要求与目标，学习规定内容并进行课前检测与实践。任务驱动翻转课堂信息化手段课中60课中60分钟15分钟