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20216和7

6～10的认识和加减法人教版一年级数学上册第3课时6和7的加减法01情境导入课堂上，同学们正在根据所摆的圆片写算式，每组两个同学，相对而坐，它们写出的算式相同么？我们也来试一试吧！02探究新知5＋1＝61＋5＝6左右左边有5个圆，右边有1个圆，一共是多少个圆呢？右左左边有1个圆，右边有5个圆，一共是多少个圆呢？5＋1＝61＋5＝65＋1＝61＋5＝6两道算式表示的意义相同，只是交换了加号前后两个数的位置。一共有6个圆，拿走左边有5个圆，求右边还有多少个圆？用减法计算。6－5＝1一共有6个圆，拿走左边有1个圆，求右边还有多少个圆？用减法计算。6－1＝5同一幅图，从不同的角度观察，可以列出两道不同的算式。6－5＝16－1＝5摆一摆，填一填。左边4朵右边2朵一共有几朵花？怎么列式计算？4＋2＝62＋4＝6根据这幅图，还能列什么减法算式？6－2＝46－4＝2看图,列出两道加法算式和两道减法算式。5＋2＝72＋5＝77－2＝57－5＝2摆一摆，填一填。3＋3＝66－3＝303学以致用1.(教材第42页“做一做”)3＋4＝74＋3＝77－3＝47－4＝32.哪两张卡片上点子的数相加得6？(教材第44页“练习九”第5题)5＋1＝61＋5＝63＋3＝6哪两张卡片上点子的数相加得7？5＋2＝72＋5＝73＋4＝74＋3＝71＋6＝76＋1＝73.(教材第44页“练习九”第6题)7−0123456701234566−0123456012345674.(教材第44页“练习九”第8题)021721662＋47－76－55－37－16－47－64＋304课堂小结同一幅图，观察角度不同

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