手指主题知识讲座

5*手指手指主题知识讲座第1页预习检验

阅读思索1.自由读课文，读准字音。2.边读边想，课文主要写了什么内容？3.作者经过描写五根手指各自不一样特点，想告诉我们一个什么道理？手指主题知识讲座第2页字词乐园

搔痒堂皇渺小附庸养尊处优窈窕秽物纽扣鼻涕爱憎

手指主题知识讲座第3页堂皇：形容气势宏大。文中形容中指相貌很有气势。附庸：泛指依附于其它事物而存在事物。文中是指无名指和小指碰到工作时就只能依附于其它几根手指。养尊处优：指生活在优裕环境中。文中形容中指处于众手指簇拥呵护下优裕环境。窈窕：美好样子。秽物：肮脏东西。词语了解字词乐园手指主题知识讲座第4页本文主要内容是：一只手上五根手指，各有不一样姿态，各具不一样性格，各有所长，各有所短。课文详解手指主题知识讲座第5页手指名称

优点缺点大拇指最肯吃苦姿态不美——身体矮而胖，头大而肥，结构简单，只有一个关节食指中指无名指和小指课文详解手指主题知识讲座第6页手指名称

优点缺点大拇指食指工作不如大拇指吃力，却比大拇指复杂、机敏姿态不如其它三指窈窕，都是直直落落强硬曲线。中指无名指和小指课文详解手指主题知识讲座第7页手指名称

优点缺点大拇指食指中指

地位最优，身体最高、相貌最堂皇，左右有屏障，曲线优美养尊处优，做事名义上参加，实际并不出力。无名指和小指课文详解手指主题知识讲座第8页手指名称

优点缺点大拇指食指中指无名指和小指体态秀丽，样子可爱，在丝竹管弦、舞蹈上能力强，有用武之地能力微弱是其它手指附庸课文详解手指主题知识讲座第9页作者经过描写五根手指各自不一样特点，想告诉我们一个什么道理？手指全体，同人群全体一样，五根手指假如能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

团结就是胜利！团结就是力量！课文详解手指主题知识讲座第10页

①拿笔时候，全靠它推进笔杆；碰到危险事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触得最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受机会最多。这句话是对食指描写，利用了排比句式，写出了食指作用及他勤奋卖力、勇于探险、不怕牺牲性格特征。重点句子课文详解手指主题知识讲座第11页

②他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。

中指所处独特位置，受到无名指和食指保护，所以才有“曲线优美”姿态，“养尊处优”性格。这里利用了拟人手法，寥寥几笔，勾勒出了中指美姿态和高傲特点。课文详解手指主题知识讲座第12页

③舞蹈演员手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美两瓣。作者利用设问句式，强调了舞蹈演员手指常作兰花状，这兰花状姿态是优美，而无名指和小指则是最优美。课文详解手指主题知识讲座第13页

④手指全体，同人群全体一样，五根手指假如能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

这句以手指全体比喻人全体，说明“团结就是力量”人生道理，是文章表示主旨。可结合生活实际引导学生体会这句话蕴含道理。课文详解手指主题知识讲座第14页说说相关团结名言警句1、人心齐，泰山移。——中国谚语2、一支独秀不是春，百花齐放春满园——雷锋3、天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子4、团结就是力量。——谚语5、单丝不成线，独木不成林。——俗语6、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏拓展提升手指主题知识讲座第15页随堂练习1.在括号里填上适当词。平静（）（）月光刻苦地（）（）地款待

湖水皎洁学习热情手指主题知识讲座第16页2.指出以下各句是联想句还是拟人句。(1)小虫子在田野里唱歌。（）(2)桂林