《铁道工程（A）》课程大纲

《铁道工程（A）》课程大纲

课程代码010805L课程名称中文名:铁道工程（A）英文名:RailwayEngineering（A）课程类别专业课修读类别限选学

分2.0学

时32开课学期第6、7学期开课单位土木工程学院道路与铁道工程系适用专业土木工程专业、无机非金属材料工程专业先修课程材料力学、结构力学、工程地质、工程测量、土力学等教材及主要参考书《铁道工程》，张晓东主编，中国铁道出版社，2012《路基工程》，（第二版），杨广庆主编，中国铁道出版社，2010《轨道工程》，练松良主编，人民交通出版社，2009《铁路选线设计》(第三版).易思主编，西南交通大学出版社，2009一

课程简介本课程属于土木工程专业非铁道工程方向、无机非金属材料工程专业的限选专业课程。本课程的主要任务是针对客货共线铁路和高速铁路，全面、系统而又简明扼要地讲授铁路线路、路基、轨道和车站的基本知识、基本概念和基本原理。二

本课程所支撑的毕业要求本课程所能支撑的毕业要求如下：序号毕业要求指标点毕业要求指标点具体内容1毕业要求2-3能应用基本工程原理获得解决复杂工程问题的最佳方案2毕业要求12-2具有持续学习提高和适应土木工程新发展能力1本课程内容与毕业要求指标点的对应关系教学内容毕业要求指标点理论教学第一章绪论毕业要求2.3、12.2第二章铁路运输能力与主要技术标准毕业要求2.3、12.2第三章铁路线形及定线毕业要求2.3、12.2第四章路基本体毕业要求2.3、12.2第五章路基排水与防护设备毕业要求2.3、12.2第六章路基支挡结构毕业要求2.3、12.2第七章特殊路基毕业要求2.3、12.2第八章轨道结构毕业要求2.3、12.2第九章轨道几何形位毕业要求2.3、12.2第十章道岔毕业要求2.3、12.2第十一章无缝线路毕业要求2.3、12.2第十二章铁路车站毕业要求2.3、12.22毕业要求指标点在本课程中的实现路径（1）课程目标通过本课程的理论教学，使学生具备基本的知识和能力，课程的具体课程目标如下：认识铁路线路、路基、轨道和车站的基本知识和基本概念。理解铁路线路、路基、轨道和车站工程设计的基本原理。具备应用铁路线路、路基、轨道和车站工程的基本知识、原理，初步解决实际工程问题的能力。（2）课程教学目标与毕业要求指标点的对应关系毕业要求指标点课程教学目标毕业要求2.3课程目标1、2、3毕业要求12.2课程目标1、2、3三

教学基本内容（一）

理论教学基本内容（32学时）第一章绪论（2学时）（支撑毕业要求2.3、12.2；支撑课程目标1、2、3）1本章基本要求要求学生铁道工程基本概念，认识本课程的性质、主要内容、要求及学习方法，认识世界及我国铁路建设及发展的概况。2本章教学内容铁道工程的基本概念及主要组成部分；铁路发展概况；本课程的主要内容、要求及学习方法。3本章的重点和难点重点：铁道工程组成、本课程的主要内容及学习方法、我国铁路发展概况。难点：客货共线铁路、高速铁路及重载铁路定义、课程学习中应注意的问题。第二章铁路运输能力与主要技术标准（4学时）（支撑毕业要求2.3、12.2；支撑课程目标1、2、3）1本章基本要求要求学生铁路通过能力、输送能力、牵引质量的基本概念，铁路主要技术标准及其含义，熟悉主要运量参数及其含义，认识列车牵引计算的内容及方法。2本章教学内容铁路运量与设计年度；铁路区间通过能力、输送能力的基本概念；列车牵引计算；铁路等级与主要技术标准；3本章的重点和难点重点：通过能力、输送能力、牵引质量；主要运量参数、设计年度、铁路等级与主要技术标准。难点：通过能力、输送能力及牵引质量计算、主要技术标准确定的影响因素。第三章铁路线形及定线（4学时）（支撑毕业要求2.3、12.2；支撑课程目标1、2、3）1本章基本要求要求学生线路平面、纵断面主要设计参数、选线设计时影响这些参数的主要因素及其确定原则，熟悉线路平纵断面图的组成及读图方法，认识特殊地段（包括桥涵、隧道、路基地段以及站坪）的平纵断面要求。2本章教学内容区间线路平面线形区间线路纵断面线形桥涵、隧道、及车站路段线形铁路定线线路平面图和纵断面图3本章的重点和难点重点：线路平面线形主要参数及设计原则、线路纵断面主要参数及设计原则、线路平纵断面图布置及读图。难点：最小曲线半径影响因素及选用原则；竖曲线设计，限制坡度、加力坡概念、最大坡度折减等重要概念；线路平纵断面图读图。第四章路基本体（2学时）（支撑毕业要求2.3、12.2；支撑课程目标1、2、3）1本章基本要求要求学生路基工程的组成及特点、路基横断面的形式；熟悉路基荷载、基床填料及其压实标准与检测方法、熟悉路基的常见病害；认识路基各组成部分的设计原则、设计方法及边坡稳定性计算常用方法。2本章教学内容路基工程的组成、特点及发展路基横断面形式及结构组成路基各组成部分的设计原则及设计方法路基边坡稳定性路基填料及压实与检测路基与其他结构物过渡段3本章的重点和难点重点：路基横断面基本形式、标准路基横断面图、路基结构组成及各部分设计原则、路基边坡稳定性、路基填料及压实与检测、路桥过渡段难点：路基荷载、路基边坡稳定性第五章路基排水与防护设备（2学时）（支撑毕业要求2.3、12.2；支撑课程目标1、2、3）1本章基本要求要求学生路基地面排水设备及地下排水设备的类型、路基坡面防护及冲刷防护的类型；熟悉路基地面、地下排水设备的结构及适用条件；熟悉路基坡面防护及冲刷防护的结构及适用条件；认识排水设计的原则。2本章教学内容路基地面排水设备与路基地下排水设备路基坡面防护与冲刷防护设备3本章的重点和难点重点：路基排水设备的类型及基本构造、路基防护设备类型、构造、特点及适用情况难点：不同类型路基排水及防护设备特点及适用情况第六章路基支挡结构（2学时）（支撑毕业要求2.3、12.2；支撑课程目标1、2、3）1本章基本要求要求学生挡土墙的作用与分类、常用挡土墙结构组成、特点及支挡原理；熟悉重力式挡土墙检算方法，认识各种挡土墙的适用情况。2本章教学内容挡土墙的作用、分类与构造重力式挡土墙检算轻型支挡结构3本章的重点和难点重点：挡土墙的作用与分类、常用挡土墙的构造及支挡原理、重力式挡土墙检算方法。难点：常用挡土墙的构造及支挡原理、重力式挡土墙检算方法。第七章特殊路基（2学时）（支撑毕业要求2.3、12.2；支撑课程目标1、2、3）1本章基本要求要求学生软土、膨胀土、黄土、多年冻土的工程特性；软土地区路基加固技术；熟悉滑坡地段路基整治技术、膨胀土地区路基、黄土地区路基、多年冻土路基设计问题及路基病害；认识盐渍土路基和风沙地区路基。2本章教学内容软土地区路基膨胀土地区、黄土地区、冻土地区、盐渍土地区路基特殊条件下路基3本章的重点和难点重点：特殊路基类型及特点、软土地区路基。难点：软土地区路基加固措施。第八章轨道结构（4学时）（支撑毕业要求2.3、12.2；支撑课程目标1、2、3）1本章基本要求要求学生有砟轨道结构及无砟轨道结构的特点、组成、及各组成部分的作用，常用钢轨类型、常用轨枕及连接零件类型及构造、钢轨接头轨缝设计原则、道床结构及主要设计参数；熟悉各类型钢轨、轨枕及连接零件的适用情况及常见伤损；认识钢轨的材质和机械性能、断面设计原则及轨道结构的合理配套。2本章教学内容钢轨、轨枕、连接零件及有砟道床无砟轨道结构轨道结构的合理配套3本章的重点和难点重点：有砟轨道结构及无砟轨道结构的特点、组成及各组成部分的作用，常用轨枕及连接零件类型及构造、常用钢轨类型及钢轨接头轨缝设计原则、道床结构及主要设计参数。难点：我国无砟轨道结构类型、特点及结构组成、钢轨接头轨缝设计原则、道床厚度。第九章轨道几何形位（2学时）（支撑毕业要求2.3、12.2；支撑课程目标1、2、3）1本章基本要求要求学生；直线轨道几何形位、曲外轨超高设置原因和计算；熟悉熟悉机车车辆走行部分的构造、曲线轨距加宽及设置方法；认识转向架的内接形式。2本章教学内容机车车辆走行部分基本知识直线轨道的几何形位曲线轨道几何行位3本章的重点和难点重点：轨道几何形位主要参数及其含义、曲线外轨超高的设置原因与方法、曲线轨距加宽原因及原则。难点：曲线外轨超高的设置原则。第十章道岔（2学时）（支撑毕业要求2.3、12.2；支撑课程目标1、2、3）1本章基本要求要求学生道岔的功用、类型和单开道岔的构造；熟悉过岔速度影响因素、提高过岔速度的措施、高速道岔主要特征及单开道岔的总布置图；认识单开道岔的几何尺寸。2本章教学内容道岔的种类单开道岔构造单开道岔几何形位与总体布置过岔速度与高速道岔3本章的重点和难点重点：道岔的种类、单开道岔构造难点：单开道岔构造第十一章无缝线路（4学时）（支撑毕业要求2.3、12.2；支撑课程目标1、2、3）1本章基本要求要求学生无缝线路类型、基本原理、无缝线路长轨条温度力及基本温度力图、无缝线路稳定性影响因素；认识跨区间无缝线路。2本章教学内容无缝线路温度力无缝线路的稳定性无缝线路设计方法概述跨区间无缝线路3本章的重点和难点重点：无缝线路类型、基本原理、无缝线路长轨条温度力及基本温度力图、无缝线路稳定性影响因素。难点：无缝线路长轨条温度力及基本温度力图。第十二章铁路车站（2学时）（支撑毕业要求2.3、12.2；支撑课程目标1、2、3）1本章基本要求要求学生铁路车站及车站线路的分类及主要功能，认识各类型车站的基本作业和平面布置图。2本章教学内容车站线路会让站、越行站及中间站设计区段站、编组站过及枢纽高速车站设计3本章的重点和难点重点：车站线路类型及功能、各类型车站功能及平面布置方式难点：车站线路和道岔编号

《铁道工程（A）》课程教学要求

课程代码010805L课程名称中文名:铁道工程（A）英文名:RailwayEngineering（A）课程类别专业课修读类别限选学分2.0学

时32主讲教师／职称张晓东/副教授、李向国/教授、卜建清/教授、马超/副教授、舒玉/副教授、牛红凯/副教授、王建西/副教授、王天亮/副教授、赵慧丽/副教授、廖英英/副教授、于炳炎/副教授、张永满/讲师考核方式及各环节所占比例平时成绩++期末考试（30%）+（70%）一

课程简介本课程属于土木工程专业非铁道工程方向的限选专业课程。本课程的主要任务是针对客货共线铁路和高速铁路，全面、系统而又简明扼要地讲授铁路线路、路基、轨道和车站的基本知识、基本概念和基本原理。二

本课程所支撑的毕业要求本课程所能支撑的毕业要求如下：序号毕业要求指标点毕业要求指标点具体内容1毕业要求2.3能应用基本工程原理获得解决复杂工程问题的最佳方案2毕业要求12.2具有持续学习提高和适应土木工程新发展能力1本课程内容与毕业要求指标点的对应关系教学内容毕业要求指标点理论教学第一章绪论毕业要求2.3、12.2第二章铁路运输能力与主要技术标准毕业要求2.3、12.2第三章铁路线形及定线毕业要求2.3、12.2第四章路基本体毕业要求2.3、12.2第五章路基排水与防护设备毕业要求2.3、12.2第六章路基支挡结构毕业要求2.3、12.2第七章特殊路基毕业要求2.3、12.2第八章轨道结构毕业要求2.3、12.2第九章轨道几何形位毕业要求2.3、12.2第十章道岔毕业要求2.3、12.2第十一章无缝线路毕业要求2.3、12.2第十二章铁路车站毕业要求2.3、12.22毕业要求指标点在本课程中的实现路径（1）课程目标通过本课程的理论教学和课内实习，使学生具备基本的知识和能力，课程的具体课程目标如下：课程目标1：认识铁路线路、路基、轨道和车站的基本知识和基本概念。课程目标2：理解铁路线路、路基、轨道和车站工程设计的基本原理。课程目标3：具备应用铁路线路、路基、轨道和车站工程的基本知识、原理，初步解决实际工程问题的能力。（2）课程教学目标与毕业要求指标点的对应关系毕业要求指标点课程教学目标毕业要求2.3课程目标1、2、3毕业要求12.2课程目标1、2、3三

本课程的教学方法

教学方法是实现教学目标、教学内容的重要环节。本课程涉及到的教学方法主要有“讲授法”和“讨论法”等，具体会根据教学内容和目标不同采取更合适的教学方法。在具体实施过程中，由于每届学生特点略有不同，根据内容需要可在部分教学过程中采用其他灵活多样的教学方法，提高整体的学习效果，促进毕业要求指标点的达成。四

教学手段本课程利用采用现代化的教学手段，采用“多媒体”与“板书”两种手段相结合进行授课，“多媒体”可将抽象的内容生动化，“板书”可用于辅助表达，二者充分发挥优势，可扬长避短。五

课外阅读要求教师需指导学生进行课外阅读。推荐学生能够利用多种手段获取信息，如利用互联网资源、校园网资源（校园网数据库）、图书馆资源（期刊、专业文献）等进行课外阅读。通过课外阅读，既能辅助某些教学内容的学习，又能增加学生的知识面，拓展专业视野。六

课程考核及成绩评定方式

1考核目标考核的目标是衡量学生对本课程毕业要求综合的达成情况。最终成绩是最好的反应学生对本课程毕业要求综合的达成情况。若最终成绩评定通过，表示学生至少“及格”达成本课程的毕业要求；若未通过，表示未达成本课程的毕业要求指标。未达成本课程毕业要求的学生需重新学习。2考核方法考核方法可按照考核方式采取不同的做法：平时成绩。平时成绩的考核可通过出勤、课堂表现及作业等综合评定。该部分成绩由理论课老师整理评定。本课程出勤占30%，课堂表现占20%，作业占50%；无故况勤1/3者，不允许参加期末考试；作业未交1/3者，不