高三班主任个人工作计划范文

Word———高三班主任个人工作计划范文作为一名高三这个关键班级的班主任，提前为自己制定一个工作方案是特别重要的，下面是由东星资源网我为大家整理的高三班主任个人工作方案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

高三班主任个人工作方案一

新的学期，新的开头，为了做好本学期的工作，特制定本学期工作方案如下

一、指导思想

结合班级的实际状况，突出班级特色，协作学校开展多种多样的文体活动，注意同学心理健康教育，文明习惯养成教育，平安教育等的开展。

二、本学期工作目标

在日常学习生活中加强对同学日常行为规范教育，强化《学校生日常行为规范》的落实，养成良好的行为习惯和学习习惯，争取让同学形成自律意识，自己管理自己，全体同学能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，弘扬良好的班级风貌，增加集体荣誉感，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌。

主要工作及措施

1、制定班集体的共同奋斗目标，发扬班训、班风；

2、日常管理系统化，形成良好的学习生活习惯；

3、制定周方案，循序渐进开展养成教育；

4、分工明确，责任制，树立同学责任感和集体荣誉感；

5、开展养成教育评比活动，树立榜样激励机制。

四、其它方面

班级管理中还应当多注意同学的个体进展，在各项文体活动中挖掘每个同学的各项潜力，使班级中的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。所以，在班级中要多开展各种活动，在这些活动中，让每个同学都能充分展现自我，熬炼自己，提高自信念；

同时，还要注意对同学进行德育教育，养成良好的品质。

这学期我将乐观开展班主任工作，用观赏的眼光查找孩子们身上的.闪光点，关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，努力成为孩子们心目中的好老师，好伴侣。

高三班主任个人工作方案二

上学期比较好的班风学风已经形成，这个学期应当说是进步与提高。一些学校布置与要求的工作当然能保质保量地完成。这学期在几方面下功夫。

一、连续抓紧班风与学风

围绕这个工作目标重点做的事有：

一是进一步强化考核制度。我班以制度化管理为特色，使班级学习、纪律、卫生等各方面始终保持良好的状态。《全员考核制度》是我班的核心管理制度，考核内容涉及到每一个同学的德、智、体、活动、寝室、班级工作等各个方面，考核结果能综合反映一个同学在班级中的表现，考核结果与同学的评优、入团、品德操行等挂钩，能有效促使同学对考核制度的重视，能使同学明白该做什么，不该做什么，起到一个导向作用。

二是搞评比，树榜样，其目的是激励先进，鞭策落后。我们组织过“进教室纪律先进”、“课堂仔细”、“学习用功之星”、“进步之星”、班级工作乐观分子、寝室星级、每周一次的小组纪律先进等评比活动，并将评比结果通知给家长。实践证明，这些评比活动对建设良好的班风作用很大。

三是推出了一个家长联系制，一个月以书信或家长会等方式准时同家长保持联系，定其向家长反映同学的在校的表现，便于家长准时教育同学。

四是结合学校的德育活动，有效组织主题班会活动，通过主题班会，使同学们明辨是非，树立正气，懂得一些做人处事的道理，促使形成良好的班风稳固不退。

二、连续抓好班级分散力工程

一个班级没有分散力，班级同学没有集体荣誉感，犹如散沙，班风好就无从谈起。为培育班级的分散力和同学的班级荣誉感，我班以各种活动为载体，鼓动全班同学为班争光，为班出名作出自已的贡献。这个学期学校组织的活动比较少，但我们班级自已搞一些有助于班级分散力形成的一些活动。

三、连续抓实两类同学的工作

一是学习成果拔尖的同学，要求他们永不停止的努力，如徐铁云邵玉凤等，通过班主任的培育，向更高的目标冲刺，为班级同学树榜样，为学校增光打基础。二是行为困难生。这类同学以稳住为底线，常常性地急躁地教育，以真情感动他们，使他们渐渐变好，不出大的违纪大事，不给班级带来危害，不为学校造成严峻的不良影响。

目前，我班稳中有进，当然进入高三最终阶段要做的工作还许多，压力也挺大的，但只要有信念，成果还是能出来的。

高三班主任个人工作方案三

作为高三的班主任，应当特殊注意班级的整体形象的塑造，抓好班风学风建设，本学期在管理过程中，要注意加强同学的自律性、培育同学自主学习的力量，对全班同学实施系列教育，要让同学明确学习目的、端正学习态度，树立正确的人生观。连续开展主题班会教育课，摆正个人与集体的关系、个人与个人之间的关系。要连续培育同学的班集体荣誉感，让同学从我做起，从小事做起。本学期的班主任工作方案根据以下几个方面进行开展。

一、以高考为主要阵地，创设班级文化墙

1、文化墙内容包括：各科近年经典高考体型和必备学问清单；

名校名院简介；

体育特长生栏目三部分。

2、创设方法：

（1）以小组为单位每周搜集各科高考题和各科高效学习方法，选择具有代表性内容粘贴到相应科目栏中，供全班同学共同探讨解题方法，每周更换一次。数理化生四科选择中等偏上难度的题目和常出易错公式和学问点；

语文、外语两科分别搜集文言文常用字、作文模板、万能句型、趣闻阅读理解等。

（2）班委会定期搜集同学心目中的抱负院校的相关信息和图片，每周更换一次，争取让每个同学心目中的抱负高校都能上墙。

（3）体特生搜集专项训练基本常识和动作要领、体育新闻等内容粘贴上墙。

二、培育优生自主管理，营造良好的学习环境

1、连续严格要求同学出勤时间。早6：40住宿生必需到校学习，非住宿生6：50到校。到校后阅读英语语篇和语文素材、背诵古诗词10-20分钟，其余时间由课代表或指定同学支配各科学习任务。坚持6：30准时到班督查同学的状况，进行学习方法指导，发觉问题，随时解决。

2、引导同学高效学习，养成良好学习习惯。

一是引导同学要进行课前预习，阶段预习和预习。

二是在听课的过程中学会记。督促同学培育动手力量，合理地利用笔记本，规定笔记本必需具备三项内容：做预习记录，以明确听课的目的性；

在课堂上用来登记老师讲解是的整体构思或板书样式，以利于从整体上把握学问结构或学问要点；

课后总结，分条缕析所学到的学问，并为今后的复习留下—份完整的资料。

三是合理支配复习时间，制定复习方案，严格按方案执行。四是重视错题积累，要求同学复习时主要看曾经做错的习题，针对考试中暴露出来的问题再进行仔细分析，弄清缘由。

三、敬重信任，唤起特长生的上进心

敬重、信任特长生，逐步消退他们的疑虑、自卑心理，唤起自尊心，培植自信念。

1、对特长生要求要适度。特长生普遍存在基础不扎实的状况。从简洁的、他们有力量接受的方法去做。定时到老师处进行信息反馈，检查复习效果，准时在班里表扬鼓舞。在学习的过程中提高他们的学习爱好。帮老师做做小事、抄抄写写，

2、让特长生获得胜利。可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓舞。

3、让特长生充分进展自己的才能，充分展现自己的特长。在选择班领导时应加以考虑，让他们也能担当肯定职务，在集体中发挥作用。

4、持之以恒，反复教育，增加特长生辨别是非的力量。常常找特长生谈话，对他们说理要透彻，结合榜样教育和详细事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。

5、建立嘉奖机制，表扬进步同学，表彰帮扶特长生的同学。

四、召开主题班会，注意学习方法法教育和心理健康教育

本学期方案召开四次主题班会课：

1、开学第三周召开《超越自我，无悔高三》——高三复习方法沟通会。

2、其次次月考后召开《迈向高校，放飞幻想》主题班会。

3、第三次月考后召开《认清形势，正视自己》主题班会。

4、期末考试前召开《如何面对考试》主题班会。

总之，高三班主任在工作中要擅长给同学鼓劲，从思想上给同学讲清我们面临的高考的严峻形势。抓好立志教育，培育同学打长久战的思想预备，有迎难直上的精神；

让同学明白吃得苦中苦，方为人上人的道理。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展，奋力拼搏就肯定能够胜利。

高三班主任个人工作方案四

一、本学期班级进展目标

明细制度、严守纪律、习惯优良、乐观进取。每一位同学都要认清自我，确定目标，做崭新的自我。实行目标管理，给不同程度的同学提出不同的目标：2~3名争取考本科，力争90%的同学都能上三B线。

二、班情分析

高三x班现有x人，其中男生x人，女生x人。由于高超四中的同学统一要求内宿，所以全班x人住校，无走读生。就成果分布状况而言，目前班级存在尖子生不尖（学科不平衡），无法达到全面进展的状况，成果中等的同学居多，但也意味着他们的进展有很大的潜力和空间。就同学个体而言，经过了一年高中生活经受，大都养成了良好的行为习惯，但也存在着不同的问题。

1、学习意志不坚决。

这是同学多年下来在家长、社会、自身综合素养作用下的必定结果，大部分也曾很多次地痛下决心，但是都无法避开三分钟的热血沸腾之后冷却的结果，因此在班集体工作当中，加强同学学习意志力的培育是一项非常艰难而又必需进行的任务。

提高同学的学习的意志力、进而提高同学的成果是班集体建设的核心目标。同时部分同学存在或多或少的影响学习的分心因素，这都将是本学期工作的重点。

2、学习、生活当中，一批同学的耐挫力比较差。

目前同学往往由于一些微不足道的小事便产生心情上的大的波动，患得患失的情结严峻。增加同学的耐挫力，让同学正确面对生活、学习中的种种压力和一些不如意对于培育健康全面进展的同学以应对将来社会的挑战有重要意义。

三、整体工作思路

1、分层管理，促进各层次同学取得进步。

进入高三以后，要调整班级管理工作重点，对往次模拟考排名靠前的同学要多关注，关注他们的学习状态及各科详细学习状况，与这部分同学多沟通、多沟通，关心其调整出最佳学习状态，促使这部分同学备考中保持长期的战斗力，在班级学风建设中起到引领的作用。

对中层的同学要多提示他们扎实、稳定、不偏科，多鼓舞并常常进行一些学习方法的指导，促使其成果全面提升，努力考上一个好的三A；

对班级中那些基础差、学习习惯差，动力又不足的同学，要严格要求与关怀爱惜相结合，严格要求这部分同学要严守纪律，同时，在学习上多赐予关心和鼓舞，对他们不卑视，不放弃，并多与他们家长沟通，努力赢得家长的支持，使他们信任只要努力就是有盼望的，并且要放大这种盼望实现的可能性。

2、树立同学学习自信念，提高同学学习效率。

同学学习的乐观性是提高同学成果的源泉，从根本上树立同学的自信念，让同学意识到自己是学习的主角，自己的命运由自己主宰，让同学持续学习，主动学习。引导同学改进学习方法，落实整理满分卷、整理错题本等有效的学习方法，从而提高学习效率，力争全面开花结果。

四、详细工作措施

1、开学伊始，通过主题班会指导同学尽早进入状态，让同学了解和熟悉高考形势和动态，强化高考在同学心目中的份量，激发同学的学习热忱。

2、强化学科榜样的作用，使他们真正成为老师的好帮手、同学的关心者。

3、亲密关注同学思想动向，让同学保持良好的心态。

4、准时做好考试总结。每次考试结束回来后让同学总结出这一段时间内的得失，发扬好的作风，同时改掉错误的做法，进一步反思，修订自己的方案和目标。把每位同学的成果建立档案，跟踪指导。

5、坚持每周批阅同学成长日记，准时了解同学思想动态，并准时进行指导。

五、班级常规管理工作

1、明细每天时间支配。为了能够增加同学的时间意识和促进班级学习成果的提高，对同学每天在校的作息时间表熟读于心，以便支配进行了具体的规定并严格执行。

2、狠抓作业质量，促进有效学习。要加大对课堂作业及课外资料的检查力度。

3、选任并培训班领导及班领导例会制度。

时机成熟的时候有全体同学民主选举；

班领导不搞终身制，选任班领导不拘一格，有能者居之；

规定按同学座位挨次进行值日，负责考勤和纪律，以提高他们的责任意识和仆人翁意识，扩大班领导队伍，以班领导带动全班同学，增加集体分散力。

班领导的选任之后，着手开展班领导的培训，主要是利用下午放学之后的时间对全体班领导进行责任和管理策略教育，激励他们努力成为一名优秀的班领导。并定期召开班领导例会，了解班级状况。

4、严格执行纪律和制度。

纪律是保障，严格执行制度，决不讲人情。以身作则，并利用课间进行巡堂督察；

5、注意师生间的沟通与沟通，做好思想教育。在平常假如没有特别状况，

利用课余时间或班会课，用轻松幽默的口吻