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第第页中班体育活动教案详案：我们都来跳一跳

中班体育活动教案详案：我们都来跳一跳

一、设计来源：

我园正在进行关于体育器械"一物多玩'的讨论。在下午体育活动中我发觉幼儿对轮胎是特别感爱好。在《纲要》健康领域的内容与要求中提出"用幼儿感爱好的方式进展基本动作，提高动作的协调性、敏捷性。'所以我选择了幼儿喜爱的轮胎轮胎作为活动器械，并依据中班上学期本班幼儿"跳'这个动作的进展水平，设计了这节体育活动。

二、设计意图：

介绍活动目标。本节活动我选择了"由高处向下跳'这个基本动作为活动重点。而在肯定的高度上保持身体平衡并能动作正确的向下跳是难点。重难点的表达，在设计活动时，我考虑分层次进行，也就是活动中先跳一个轮胎的高度，在跳两个轮胎的高度。在这节活动之前我们已经进行了一些与轮胎有关的体育教学活动和体育游戏。所以区域游戏一是让幼儿在活动中身体能得到全面熬炼。二是对以前游戏的回忆，这其中也包括了合作性的游戏

活动目标：

1、学习站在3045厘米高的轮胎上保持身体平衡后往下跳，提高腿部弹跳的技能;

2、自主探究，仿照练习，逐步掌控由高处向下跳的技能;

3、大胆克服由于高度改变而产生的困难，体验用轮胎进行体育熬炼的欢乐。

活动预备：

阅历预备：幼儿有玩轮胎的阅历;

材料预备：1、轮胎17个;泡沫地垫6个;

2、音乐磁带，录音机。

活动过程：

1、开始部分

(1)幼儿与老师围绕场地慢跑12圈。

(2)跟着音乐做韵律操。

(3)幼儿依据自己的状况减去适量衣服。

2、基本部分

(1)尝试一个人玩轮胎，玩岀各种方法。

请个别幼儿示范自己的玩法。

(2)初步学习新的玩法，站在轮胎上向下跳。

动作要领：双脚并拢平稳的站在轮胎边上，轻轻向下跳，前脚掌落地，落地要轻。

(3)幼儿借助老师的口令原地练习。

口令：一、二、跳。强调：前脚掌落地，落地轻。

(4)幼儿自由练习，老师观测幼儿动作中涌现的问题，找出需要重点讲解部分。

请幼儿示范正确的动作，幼儿相互学习。

(5)尝试跳两个轮胎的高度，援助幼儿勇于克服困难。

(6)轮胎区域游戏

老师交待区域游戏的名称及玩法：①跳轮胎：两种高度，幼儿自由选择。②滚轮胎(上肢);③猴子爬轮胎(爬、全身);④过山洞(全身)提示每个幼儿玩跳轮胎的游戏，玩过的幼儿贴贴花。

3、结束部分

(1)游戏：小兔和狼

规章：轮胎是小兔的家，小兔在户外玩游戏，闻一闻花香，听听鸟叫，放松腿，手臂腰等部位，不能离家很远。大灰狼来的时候，躲进轮胎里蹲着，避开大灰狼。狼来时不能说话，不能叫，这样狼才不会捉住小兔。

(2)幼儿整理，整理轮胎。

(此活动为鼓楼区《纲要》

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