部编版语文四年级下册 期末修辞手法专项复习

部版年下末辞法项习姓名：__________班级：__________号：__________一单题草菊绿--云迹它也）()）。

）二填题）串串花穗齐绽，洁白的流苏如画）白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞）是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边）三月的桃花水，难道没有催促村民们开犁播种吗）三月的桃花水，日夜不停地、快乐地向前流淌

）小草和麦苗在春天里谈心）三月的桃花水，是春天的明镜）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊）是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁。________写）啊，河流醒来了）三月的桃花水，是春天的竖琴）三月桃花水，怎能不叫人沉醉）啊，地上草如茵，两岸柳如眉指）微风柔和地,）小姑娘有一颗金子一样的心）我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍广阔的黄土高原，有草树蒙密指）微风柔和地,。）小姑娘有一颗金子一样的心）我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍广阔的黄土高原，有草树茂密指）是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边

）三月的桃花水，是春天的竖琴）啊，河水醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。）它看见燕子飞过天空，它看见垂柳披上了长发，它看见一群姑娘来到河写）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的）蝴蝶在花丛中翩翩起舞）这个秋,是的。________）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成。________给ABC．比喻D．对偶）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。）秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上）从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪。________）它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如判

）到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。）三月的桃花水，是春天的明镜）刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的）看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢写）三月的桃花水，是春天的竖琴）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊）是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天）那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心判）海员们都说它很“年轻”，因为它才十七岁，年造。________）沉沉夜雾的黑点，好似一个幽灵，又仿佛是一座山峰）哈尔威船长的精神难道不值得我们学习吗三语表用）例：它鸡永远）例：教室里安静得连一根针掉到地上的声音都听得见。写）这不是很伟大的奇观吗?）天边露出了太阳的小半边脸

答CADBAC（1）比喻）拟人（1）比喻、拟人）反问、拟人）拟人）拟人（1）比喻）拟人）设问、比喻（1）拟人）比喻

）反问）比喻（1）拟人）比喻）排比（1）拟人）比喻）排比（1）比喻、拟人）比喻）拟人）排比（1）比喻）拟人）排比）夸张（1）D）A）A；C）A；B；C（1）拟人）比喻

）排比）反问（1）比喻）拟人）比喻）拟人（1）拟人）比喻）反问（1）遇到生人，它必定警惕地竖起耳朵，瞪大眼睛瞧着你的一举一）她的声音真大，几乎整个城市的人们都听得见。（1）反问；示例吗）拟人；示例一阵来

教师评语1、你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。2、其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错，假如语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。3、课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。4、你很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学习，语文作业虽然做了，可是字也默来出来，不知怎么回事?如学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，老师希望你努力学习。你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。5、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热情……课堂上，