部编版语文五年级下册 期末测试模拟卷

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．人教部编五年级语文册末测试模拟班级：

（时间：90分钟姓名：

满分：100分）考号：.

第一部积累与运用(分一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“()”里。(12)1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是。．窈窕(揪住(qiū)船坞(wù)

吆喝(B．躇(chóu)丞相(chéng)虬枝(ā)旖旎(qí)C．踉跄(liàng)笼屉(tì)咆哮(xiào)黏物(zhD．倭瓜鼻涕(tì)镌刻(徘徊(pái)2在下面的片段中填上哪组关联词最恰当？)我有时(没有把菜种盖上(把它踢飞。祖父浇菜，我也过来浇，往菜上浇，(拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊道：“下雨啰！下雨啰！”A.但……而且……不是……而是……B.不但……而且……是……不是……C.不但……反而……不是……而是……D.但……反而……是……不是……3下列加点词语的感情色彩和其他三项不一样的是()．你简直太会折腾了，这样的事竟能办成。B．这样见利忘的人，有谁敢和他做朋友？

．．．．．．．．．C．你真能干，居然敢抄作业，而且还抄得理直气壮。D．小李是个诡计多端的家伙，我们对他是防不胜防。4下面课文分析有误的一项是)．《草船借箭》的起因是诸葛亮认为自己很有才干，所以周瑜非常妒忌。B．《景阳冈》用小标题概括为：喝酒——上冈——打虎——下冈。C．《猴王出世》中石猴因为能够钻进山洞里，所以众猴称其为猴王。D．《红楼春趣》讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。5下面句子使用的修辞手法判断正确的一项是。(1)古云：“禽有禽言，兽有兽语。”(2)羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(3)船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。．对偶引用C．引用拟人

夸张B引用比喻D．对偶

对偶比喻

夸张拟人6.关于汉字字体的演变过程，顺序正确的一项是（）甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书B.甲骨文—小篆—金文—隶书—楷书C.甲骨文—金文—隶书—小篆—楷书甲骨文—小篆—金文—楷书—隶书二、看拼音，写词语。（8）máodùnɡziquáncāzhǎn（）（）（）（）hǎizhniǔ（）（）（）

．．．．三、按要求完成句子。(8)1牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。仿写拟人句：2不管怎么拥挤，他总能拐右拐地挤过去。用句中加点词语造句).3运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。

.缩句：

.4绿遍山原白满川，。，才了蚕桑又插田补充诗句)四、用修改符号修改下面一段话中的错误。分)那天，陈老师为我们讲述“水浒传”中的故事。瞧，他那风度、神彩，简直是一位出色的演说家。他那生动的讲述被同学们吸引住了。我不禁登大眼睛，挺直腰板，凝视着陈老师的每一个动作和他的每一句话。五、积累填空。(6分)(1)童归去横牛背，。(2)，南望王师又一年。(3)帆远影碧空尽，。(4)，才了蚕桑又插田。(5)，则能有所不为。(6)不可陷之盾与无不陷之矛，。第二部分阅读与欣赏(31)六、综合展示厅（8分）

．．．1读名著，根据提示，填写主人公名。分）煮酒论英雄()倒拔垂浏阳()三打祝家庄()

单骑救主()葬花()三打白骨精()2根据语境填上恰当的歇后语。分）周末，我和妈妈下棋打赌，谁输了谁洗一个星期的碗，谁知连下几盘，我都______，让爸爸在旁边指导，也一点用没有，真是________________________________________，我气得一跺脚只好去洗碗了。3关注生活。(3分)最近，往上热传一则帖子《要想毁掉一个孩子，给他一部智能手机》，对此，同学们持两种观点。针对甲、乙双方的发言，主持人应说什么呢？甲方：我认为小书生可以有手机。手机可以打电话、发信息，方便我们和家长联系。乙方：我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机，根本不能专心听老师讲课，上课也想着玩，导致学习成绩下降。主持人________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、课外阅读。(10分牧场之节选)一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模(mómú)样像贵夫人，仪态端庄。老牛好(sìshì)牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。1用“√”画出选文括号里正确的读音。(2分)

2照样子，写词语。(4分)向远处看——()向上看——()

向四周看——()向下看——()3“牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。”发挥想象，结合课文内容说一说牛群仿佛在思考：(1分)4采用

的修辞手法了牛的、

以及

的样子(3分。八、阅材料，并回问题。(13分)成全善那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲一手在前面挡着人群一手搀着父亲的胳膊上车车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说“谢谢了姑娘我站站没关系你坐吧那个女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了。那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好，好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下那位姑娘流露出了笑意我发现那个女儿明显不高兴好像有点责怪父亲似的。这让我看得很疑惑。公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：多亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，才听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”

“人家小姑娘一片好意我硬是拒绝她也许以后再遇到这样的事就会有顾虑了……”我终于明白了老人和他女儿的拒绝原来并非客套我不禁又想起车上老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！1.在让座给老人的过程中那个姑娘的神态表情发生了一连串的变化请在选文中找出相关的词语并写下来。(3分)()→()→()2.写出文中加点词语的近义词。分)看望——()

痛楚——()3.前文“这让我看得很疑惑后文中的哪句话解答了这个疑惑？请把这句话用波浪线画出来。(2分)4.从女儿的哪些动作中可以看出她对父亲的爱？请用横线把相关的语句画出来。分)5.选文题目“成全善良你说一说成全善良？从中可以看出他是一个怎样的人？(4分)第三部表达与交流(分九、习表达。分）亲爱的同学们，时光匆匆，我们又度过了一个学期。你是否还记得2020年里，在和家人、朋友、同学等人相处的过程中，他们带给你的欢乐？请以“欢乐”为主题，记录一件欢乐的事情，字数在400字以上。要求题目自拟做到语句通顺达具体出真情实感书写工整面整洁。④不得出现真实的地名、校名、人名。

500参答一、DCAAC二、矛盾放肆钩子摩拳擦掌海鸥瞄准扭动三、1．犊在开阔的草原上开心地奔跑。2．不管前路途多么艰险，他总能勇往直前。3．船只行。4.子规声里雨如烟村四月闲人少四、五、（1）短笛无腔信口吹（2）遗民泪尽胡尘里（3）唯见长江天际流（4）乡村四月闲人少（5）人有耻（6）不可同世而立六、1.刘备、曹操赵子龙鲁智深林黛玉宋江孙悟空2夫子搬家——净是输(书梁山泊军师——无(吴)用3例：针对以上的观点，我们可以看出小学生使用手机有利有弊，如果家长、老师没有做到正确引导，弊往往大于利，所以家长、老师一定要引导孩子正确使用手机，并以身作则。与此同时，我们也应该提高自制力，正确合理使用手机。七、课外阅读。(10分

．．牧场之节选)一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模(mómú√)样像贵夫人，仪态端庄。老牛好(sì√

shì)牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。1用“√”画出选文括号里正确的读音。(2分)2照样子，写词语。(3分)向远处看——(远眺)向上看——(仰望)

向四周看——(环顾向下看——(俯视

)

)3“牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。”发挥想象，结合课文内容说一说牛群仿佛在思考：里真是我们的天堂！__(1)4话采