部编人教版三年级下册语文课文内容填空天天练习题

部人版新年下语课内填天练题含案班级：________

姓名：________

时间：________一、根据课文内容空。1．《绝句》中写到动物的两句诗是_________，________2．《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的______，这首诗是他为_______（人名）的画作《春江晚景》所写的___________3．从《三衢道中》中“__________”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。4．《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的景色，赞美了活泼可爱的_________，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。5．《荷花》一文通过描写夏日公园一池_________盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱_____的感情。二、我是积累小能。1.停车坐爱____________，霜叶________________2.______________________，无理寸步难行。3.我知道牛有_____个胃，前三个胃是贮藏__________，只有第四个胃才是管_________的。4.我喜欢看《安徒生童话》，书里的故事深深地吸引着我，其中《》和《_____________》都是我最喜欢看的。三、日积月累。1．灯不拨不亮，理__________。2．在这次龙舟模型制作比赛中，因为有了同学们的帮助，我才能获得冠军，正1/

应了那句俗语“一个篱笆三个桩，______________。3．《山行》的作者是____代诗人____。原诗是：。白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，___________。4．《卖火柴的小女孩》一文的作者是____（国家）作家___。文中写到小女孩____次擦燃火柴，分别看到了______、_____、______。5．在《总也倒不了的老屋》一文中，老母鸡为了______，请求老屋再站________（多久），老屋答应了老母鸡的请求说明老屋具有的品质。四、根据课文内容空。1．__________，歌声振林樾。__________，忽然闭口立。2．这时候，窗外十分安静，_____，____，好像都在听同学们读课文。3．《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于。4．《花的学校》用了_______的修辞手法，向我们展示了_______。五、根据课文理解空。1.《宇宙的另一边》是一篇_______故事，作者在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的_______，所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物_____________。2.《我变成了一棵树》是一篇_______故事。作者通过大胆的_______，生动、有趣地描述了“我”变成了_________之后的故事，体现了______________和______________。六、根据课文内容空。1．《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了____的快乐。其中，《溪边》描述孩子_____的事；《江上》描述了孩子在水里____的情景；《林中》写孩子_______的事。2．《剃头大师》中的一文以“剃头大师”为题的好处是________。3．《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性_____小时候的故2/

事，表现了她______的可贵。4．_________？过而能改，善莫大焉。七、古诗大盘点。1.____________________，野渡无人舟自横。《滁州西涧》)2.人间四月芳菲尽，____________________《大林寺桃花》)3.____________________，春来江水绿如蓝。《忆江南》)4.竹外桃花三两枝，____________________《惠崇春江晚景》)八、把下列句子补完整。1．____________，春风花草香。2．竹外桃花三两枝，____________。3．____________，添得黄鹂四五声。4．千门万户曈曈日，____________。5．____________，路上行人欲断魂。6．人谁无过？____________，____________7．不入虎穴，____________。九、课文回顾。1.《燕子》一文描绘了

的春景,赞美了

的小燕子,表达了作者

的心情和对小燕子的

之情。2.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话中“挨挨挤挤”一词说明荷叶，“碧绿”写出了荷叶的

美,“”写出了荷叶的形状。3.《昆虫备忘录》一文中,“它的甲壳多为深色挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角”一句写出了独角仙的

特点。4.《三衢道中》一诗中,“小溪泛尽却山行”一句交代了诗人先走,再走山路,“却”的意思是。从3/

“、、”这些地方可以看出,这首诗写的是

时节的景色。十、按课文内容填。1.《绝句》这首诗的作者是_______代诗人________描写了________（季节）的景色。这首诗描写的动物有________、________我会默写《绝句》中的一句“迟日江山丽，___________。”2.一身__________，一对______的翅膀，加上剪刀似的，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。3.“__________，春来江水绿如蓝。”我知道这句诗是出自唐代诗人_______作的________（题目）中的一句。十一、根据课文内填空。1．《漏》一文中，______以为______是“漏”以为______“漏”，其实“漏”指的是________________________2．《方帽子店》一文中，从前人们只戴______帽子，可是小孩子们不喜欢，就用纸做出了_________________________的帽子，这些帽子戴在头上，________________________。3．《枣核》中的枣核是一个______________小孩，他为了帮乡亲们把牵走的________要回来，就去大闹衙门，把县官老爷气坏了。十二、课文综合回。1．学了本单元的课文，我认识了很多不同的生灵：的小燕子，____________的荷花，还有那长着复眼、视觉灵敏的___________、蜻蜓，星点不同的____________，力气很大的____________以及飞起来会咯咯作响的____________……2．从诗词中我们能领略到春夏美景，《惠崇春江晚景》中的“，________”勾勒了“翠竹”“桃花”的江南春景；《忆江南》中“__________，__________。”为我们描述了春日的碧水红花；《三衢道中》4/

中的“__________，_____。”让我们跟随着诗人漫步山间，听黄鹂声声。十三、日积月累。1．春天的美景令诗人赞叹不已。《惠崇春江晚景》一诗中，描写桃花和江水的诗句是“________________，_______”；春日早上的太阳象征无限，用换桃符的习俗表现出万象更新的景象：________，__________。2．《剃头大师》中，“害人精”指的是________“剃头大师”指的是______。3．由__________设计并参加建造的__________距今已有一千四百多年的历史，是一座世界闻名的石拱桥。4．遇到事情不要太焦虑，总会有解决的办法，正所谓：“__________，__________。”十四、填空。1.灯不拨_________，理不辩_________。2.“___________，孤帆一片日边来”是唐代诗人_______的诗句。3.“远上寒山石径斜，______________”出自诗人杜牧的《____________》。4.通过本学期的学习，我们认识了许多可爱的人：破瓮救人的_______，“不懂就要问”的________，尊重与呵护小男孩的_______……十五、积累填空。1．春天来了，万物复苏。白居易笔下的江南是“，___________。”杜甫笔下的小动物也显得格外可爱，正如诗句“___________，___________。”2．这地方的火烧云变化极多，一会儿________，一会儿_______的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半_______。……一会儿，天空出现了一匹马，马头_______，马尾_______。马是跪着的，像等人它的背，它才站起来似的。……忽然，又来了一条大狗。那条狗十分，在向前跑……接着又来了一头________，跟庙门前的石头狮子_______……读着这些文字，我知5/

道作者描写了火烧云的_______和________的变化。3．本学期我们开展了“中华传统节日”的综合性学习，我了解到的我国传统节日是_______，还知道了描写这一节日的诗句，______________。十六、按课文内容空。1.《卖火柴的小女孩》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。通过擦燃火柴的_______美好幻想与她______________的显示生活形成了鲜明的对比。这个童话故事表达了对穷苦人民悲惨遭遇的________和对当时社会的________无情地揭示了当时社会的黑暗和罪恶。2.《那一定会很好》讲述了一粒种子的一段生命历程：________→________→________→________→________3.《在牛肚子里旅行》讲述了两只蟋蟀玩捉迷藏时，被吞进牛肚子，________想办法帮助________侥幸逃脱的一次惊险“旅行”。4.《一块奶酪》是一篇童话故事，通过写蚂蚁队长指挥蚂蚁们搬运奶酪时的________，表现了动物之间的___________和_______。十七、按课本内容空。1．《采莲曲》一诗中，让人感觉这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“________________，________________”2．风，是大自然的___________。他会在森林里_____________。当他翻动树叶，树叶便像______________，唱出各种不同的___________。3．下雨的时候，他喜欢玩______________________小雨滴_____________，一场______________音乐会便开始了。十八、积累与运用1.“灯不拨不亮，__________________”告诉我们要做懂道理的孩子。2.我从诗句“远上寒山石径斜，__________________中能感受到山高路长。6/

3.“__________________，碧水东流至此回”写出了天门山水雄奇险峻不可阻挡的气势，给人惊心动魄之感。4.正如荀子所说“与人善言，_________布帛，伤人以言，_________矛戟。”我们要用善意的语言来温暖他人，切不可恶语伤人。5.“__________________，其利断金”揭示了团结力量大的深刻道理。6.“__________________，淡妆浓抹总相宜”用形象的比喻写出了西湖景色的美不胜收。十九、根据课文内填空。1．《绝句》和《惠崇春江晚景》都是描写的_______（季节）的景色，里面描写的动物有___________________________。2．《清明》这首诗描写的是_____节时路上的情景，“借问酒家何处有？”的下一句是_______________。3．在《我变成一棵树》一文中，英英不想回家吃饭，想的是自己变成_____________。4．犯错不要紧，只要知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言我知道有：___________。二十、按课文内容空。1．《山行》的作者是唐代的____________，这首诗描写的是________季的景色，从“________________________________________两词可以看出来。诗人笔下除了写枫林、霜叶外，还写了__________、__________、__________人家，这几样构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉。2．《夜书所见》的作者是______代诗人__________其中“_____________________”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。3．《铺满金色巴掌的水泥道》是一篇散文，“金色巴掌”指的是______________________。“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……”主要运用了________的修辞手法，写出了门前的水泥道的7/

________。4．《秋天的雨》一文以__________为线索，将秋天的众多景物巧妙地串起来，描绘出了一个____________、____________、__________秋天，表达了作者对秋天的__________与__________之情。8/

答1、泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯宋苏轼惠崇题画诗梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。春天小燕子荷花大自然2、枫林晚红于二月花有理走遍天下四食物消化海的女儿丑小鸭3、不辩不明一个好汉三个帮唐杜牧远上寒山石径斜霜叶红于二月花丹麦安徒生五大火炉烤鹅圣诞树奶奶安心孵蛋二十多天或（二十几天）善良、乐于助人4、牧童骑黄牛意欲捕鸣蝉树枝不摇了鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上提问题拟人花的活泼可爱5、童话幻想自己一一对应童话想象一棵树人与自然的和谐深深的母爱6、童年生活钓鱼嬉戏、潜水采蘑菇运用反话，幽默诙谐，增加了文章的趣味性，吸引读者阅读宋庆龄诚实守信人谁无过7、春潮带雨晚来急山寺桃花始盛开日出江花红胜火春江水暖鸭先知8迟日江山丽春江水暖鸭先知绿阴不减来时路总把新桃换旧符清明时节雨纷纷过而能改善莫大焉焉得虎子9、1.生机勃勃、如诗如画活泼可爱愉悦喜爱2.多而密色彩大圆盘3.外形4.水路再,又梅子黄时绿阴不减黄鹂四五声初夏10、1.杜甫春季燕子鸳鸯春风花草香