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问题清单单元：一单元内容：识字一设计者：马晓璇一、我会认：（）（）（）（）（）染色重叠翠绿爽快登山二、我会写：yírénguǒshíhóngsèzhōnghuágǔzi()()()()()jīnsèjìnlìcéngcìzhuànglìfēngshōu()()()()()三、词语积累：（）秋（）节景（）（）人（）林（）染叠翠流（）天（）（）淡大雁（）（）（）（）气爽山河（）（）五（）（）登瓜（）飘（）春（）（）实秋（）（）藏四、我会帮这些字找到家。近尽（1）我们学校附（）有一个美丽的公园。（2）我们在宽阔的草地上（）情地奔跑。五、拓展：我还搜集了一些关于秋天的词语。问题清单单元：一单元内容：1秋天的图画设计者：马晓璇我会认：（）（）（）（）（）（）图画梨树竹笼高粱燃放辛勤我会写：bōlàngdiàndēngxiězìzuòyè()()()()píngguǒměilìláodòng()()()形近字组词：浪（）灯（）脸（）做（）很（）打（）险（）作（）四、根据课文内容填空：梨树挂起（），苹果露出（），稻海翻起（），高粱举起（）。小练笔：以“秋天来了”开头，写一段描写秋天美丽景色的话。问题清单单元：一单元内容：2黄山奇石设计者：马晓璇我会认：（）（）（）（）仙女盘子山峰胳膊（）（）（）（）当时脖子著名形状我会写：yóuqídìqūjùdàānquántǔkuàizhànduì()()()()()()词语积累：（）（）中外景（）秀（）（）动（）动奇（）怪（）优美语句：在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地堆在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。请找出这段中表示动作的词。回答问题：课文最后一段中的省略号表示什么意思？小练笔：用想象的方法来介绍一下“天狗望月”吧！就说“天狗望月”吧，它好像（）。问题清单单元：一单元内容：3、植物妈妈有办法设计者：马晓璇我会认：（）（）（）（）（）旅行蒲公英降落苍耳啪嗒（）（）（）爆炸蹦跳观察我会写:yǐjīngjiǎchónghuángdòurènshifēnfēn()()()()()jīngchángrúguǒhǎoxiàngwáwawādì()()()()()词语积累：许许多多高高兴兴进进出出花花绿绿快快乐乐说说笑笑————————————根据课文内容填空：孩子如果（），就得告别妈妈，（）。植物妈妈有许多传播种子的办法。蒲公英靠（）传播种子，苍耳靠（）传播种子，豌豆靠（）传播种子。我还知道（）靠（）传播种子。问题清单单元：一单元内容：4古诗两首设计者：马晓璇我会认：（）（）（）（）（）（）（）菊花残疾君子橙子橘子石径倾斜我会写：yúshìshǒuxiānshùzhīrìjì()()()()fēngshùliúhǎi()()作者简介：苏轼，号东坡居士，眉山（

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