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文档简介

五项管理自查报告为促进学生身心健康发展，落实教育部关于加强中小学生作业、睡XX一、五项管理工作落实情况1、作业管理方面随着课后延时服务的落实，在老师的辅导下，学生在学校能做完大,54%10-20批自改、要求家长批改的现象。2、睡眠管理57：0左右。70分钟。21:106401240分开始,13503、手机管理学校无学生带手机到校现象。严格落实不用手机布置作业，不布置需用手机的作业。对家长咨询作业项目的情况，教师与家长单独沟通。召开主题班会、辩论会等形式，引导学生合理使用手机。通过家长群、家长会等渠道，提醒家长严控孩子玩手机，加强对手机的管理。4、读物管理学校禁止通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象，不存在强制或变相强制学生购买课外读物的行为。加强对校园图书的管理，依照“22条负面清单”对校园图书进行了排查未发现“12条”中性质的图书。5、体质管理）-24节”3-6年级每周340生体质健康档案。二、存在问题1、对手机的管控存在较大难度2、近视防控形势仍然严峻不正确的读写姿势是导致近视防控形势严峻的原因之一。通过学校的宣传教育，学生懂得了科学用眼的重要性，但不良的用眼习惯短时间3、到校时间较早的问题因个别家长外出打工等原因，部分走读生到校较早。前一天晚上至20:3020小时睡眠的标准，而据了解，每天20:00休息的学生，少之又少。三、下一步打算1、进一步加大合理管控手机的宣传教育，同时开展形式多样的文化活动，鼓励学生发展特长，淡化手机对学生的影响。2、进一步加大近视防控的宣传教育，建立近视防控互助伙伴制度，倡导学生相互提醒。考虑技术防控思路。、 对部分需要提前到校

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