通用述职报告模板5篇

Word-12-通用述职报告模板5篇

作为述职人员，你对述职报告的书写方式肯定特殊熟识，仔细做好述职报告，能够有助于大家陈述任职状况，提升自我熟悉，下面是为您共享的通用述职报告模板5篇，感谢您的参阅。

通用述职报告模板篇1

为进一步推动平安生产隐患排查治理活动的深化开展，切实加强我区建设工程平安文明施工管理，依据、的要求，结合目前我区建筑施工平安生产面临的形势，20xx年7月20日至7月30日xx区城乡建设局深化辖区在建项目施工工地，就建筑施工现场平安生产工作，进行了拉网式的大检查。

一、检查状况

本次检查重点针对前期下发施工单位自检后填写的（塔式起重机中所涉及的资料进行了逐一核查，并对外架、模板、施工临时用电、挑架、井字架、塔吊、基坑支护，特种作业人员持证上岗状况，平安责任制落实状况，平安教育、平安技术交底、隐患整改等状况进行了检查。从检查的状况来看，大部分在建工程项目综合评价为“差”。虽然多数企业、项目部在大检查前对工地进行了自查自纠工作，部分平安隐患、文明施工问题得到准时整改。但在检查中仍发觉大部分施工、监理单位和项目部对平安生产和文明施工不重视。没有充分发挥施工单位质安部门和监理单位对工程质量、平安生产、文明施工的管理职能，对施工现场发觉和平安事故隐患及文明施工问题整改不到位。

本次检查共抽查了30余个在建项目，建筑面积50余万平方米。检查中共发出限期整改通知书3份，停工整改通知书27份，共检查出平安生产隐患、文明施工问题156条/次

二、检查中存在的主要问题

（一）管理方面的问题

1、部分工程未办理施工许可证，擅自违法施工。

2、施工单位对工程项目管理不到位，放松对平安生产及文明施工的管理；施工单位质安管理部门未充分发挥职能，质量、平安管理责任制落实不到位，对平安隐患排查整治工作力度严峻不足；项目部对现场平安生产、文明施工管理不重视；

3、专职平安员配备不足。平安员或项目经理不到位的现象依旧存在。

（二）平安生产方面

1、施工企业对施工现场的脚手架、施工用电、承重支模架等检查验收不到位；对项目部的专项施工技术方案审批流于形式。

2、部分工程的脚手架搭设不规范，不按规范而随便性搭设的现象比较严峻，搭接有效部位、搭救拉长度不符合规范要求，拉结筋，扫地杆、剪刀撑、脚手片铺设数量严峻不足，密目网等围护设施不规范。外脚步手架与建筑物之间间隔大，未隔离防护的现象依旧存在。

3、部分工程的预留洞口、电梯井口、临边防护、高处防护设施不到位、不规范。

4、大部分工程的承重支模架材质、搭设不符合规范要求，平安构件不完善，且与专项方案不相符。少数工程违反危急性较大分部分项工程的管理规定，超高、超载高大承重支模架未编制平安专项施工方案，也未组织专家论证方案。

5、大部分工程施工用电不符合规范要求：三相五线系统安装、电器配置、三级配电爱护、线路敷设、用电标识等均不符合要求；

6、施工单位对施工现场的塔吊管理不够重视，塔机未经检测或经检测未取得合格证擅自投入使用的现象较为突出。

7、平安生产台帐记录内容空洞，不真实，不能实际反映出施工现场平安生产及文明施工、重要平安大事、检查验收等实际状况；各项平安专项方案不依据施工现场的实际状况编制，无针对性不能指导现场施工。

8、特种作业人员的技能培训、考核工作滞后，部分工程存在特种作业人员操作证过期、无证上岗现象，现有的特种作业人员对新规范、标准和设备性能等学问了解不多。

（三）文明施工方面

施工单位对施工现场的文明施工意识淡薄，对文明施工管理不到位。文明施工管理责任不明确，管理制度、措施不完善；文明施工费用投入不足。

通用述职报告模板篇2

今年的工作就快结束了。我是怀着一腔对教育事业的热忱到xx学校任职的。我常常在心中追问自己，什么是真正的教育？办怎样一所学校才可以实现真正的教育？也正由于有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，也让我觉得在这布满生气的校内里工作是一种幸福。现对今年的工作述职如下。

一、连续夯实学校文化建设，丰富学校文化的详细内涵

努力探究学校文化培育有效的方法、途径和抓手。学校文化是一所学校进展的灵魂，体现出全体成员共同价值追求和行为准则。xx学校在初步确定“和谐温馨、科学规范、实践创新”的文化建设目标基础上，连续深化和丰富校内文化，详细为：

初步系列地构建出学校的教育价值追求和理念。从第一年的办学理念和和目标，到其次年的培育目标和学风目标，到现在的教风和校训的确立，使学校的总体进展的方向更加明确，为学校内涵细化供应框架。

从文化建设视野，推动学校制度和机制的形成、完善和落实，使之发挥更好的成效。除了对已制订的制度和机制在实践反思基础上进行修改完善，如学校的考核方案、嘉奖方案等制度，同时加大对制度的执行力和规范要求，增订、、、以及等。

以课题为抓手，查找同学品德教育、习惯养成的详细内容、方法和着力点。目前已搭建了学校、部门和班级（班级）三个层面，项目内容细化各班级，落实到全校各相关人员，实践工作稳步推动，成效逐步显现。得到区专家的确定和好评，老师们不仅在同学文化建设中奉献了才智，也取得了较多的胜利欢乐。

二、乐观搭建学校课程体系，提升学校课程品质

同学的校内一切活动都是学习体验，课程是同学体验的载体和形式。在学校四大板块课程框架中，坚持打造学校主题节日课程，努力使四大节日课程化。重视学校体验性课程形成和系统化：如校当家班级管理工作使之成为同学自主管理的课程，卫生劳动如何成为环境实践课程，消防、春秋游、交通、平安防范活动如何形成学校健康课程。虽然目前还没能形成课程，学校仍不断探求和摸索。

乐观支持同学社团课程建立好开展、学校武术课程从武术课（操）普及，到武术社团的提高，积累了有益的阅历，取得了精彩的成效。此外，学校创新社团行进乐队，手球队，合唱队，田径队等同学社团建设教学努力开展。各类课程建设为同学进展搭建平台，真正培育同学“乐学、善思和笃行”以及实践体验和力量、特长的进展。

三、着眼学校持续进展努力提高学校管理的民主化、科学化、高效化

学校的管理首先是规章和制度的建设与管理，再次是学校机制的建设与管理，最终是文化的建设与管理。目前我校还处在规章和制度建设与管理的阶段，这个阶段需要我们依据教育法规和学校需要，集师生共同力气，依法民主制订，有序有效落实，在执行中完善，在完善中提升。完善学校民主管理组织，建立校工会，校教代会以及新一届青工委换届工作，为依法民主管理供应组织保障。坚持和健全民主管理的制度和机制。制订学校重大问题校务会制度，重要问题主任例会制度，同时形成重大决策和打算。

实行学校管理目标责任制，岗位任命竞岗制的机制探究。学习在绩效工资改革和岗位设置人事改革基础上，逐步进行校内人事管理改革探究，目前初步拟定校教研组长、首席班主任、校后备干部、校中层干部的培育和管理方法的思路。使学校的管理真正在“目标、责任、自主和规范”的标准中有效进行。使人人有目标，个个有追求，人人有绩效。以点评制度为手段，例会制度为平台，充实过程管理的实效性和全面性。目前从校级会议到部门会议，直到班级例会不断规范和有实效，点评质量逐步提高，管理的效果初步显现。

四、连续加强师资队伍组建工作和学校硬件建设

利用三年时间完成xx学校的老师队伍的聘请和组建工作，目前学校虽是一所新学校，但老师队伍的年龄结构，职务结构和教育力量在同类学校中处于前例，为新学校进展奠定坚实基础。稳定做好各级老师进展与培育工作，形成青年老师带教制度，内容细化扎实，成效越来越好。骨干老师评比管理制度等老师干部专业化进展的举措进一步深化。学校硬件设施进一步完善和建设。

通用述职报告模板篇3

时间过得飞速，转瞬间一学期又过去了，回想起一学期的点点滴滴，我深感做一名老师真苦，尤其做一名班主任更苦，由于班主任不止是担当着教学工作，更主要的是担负着班级的管理工作。当然有苦必定也伴随着乐，本学期我在后进生转化工作上，做了大量的工作，现在谈谈我的一点体会：

后进生在每个班级中都是普遍存在的，而后进生形成的缘由又是多种多样的。除少数是由于智力和生理有缺陷外，大多数后进生的形成是由于后天的环境与教育失误等因素造成的，因而是完全可以转化的。

一、心灵的沟通。

苏霍姆林斯基曾经说过：“尽可能深化的了解每个孩子的精神世界……这是老师和校长的首条金科玉律”。对后进生的思想工作要做实做细，我班有一位同学叫于保忠，特别淘气的同学，学习习惯不好，常常违反学校的纪律，跟同学常常打架。我对他进行了比较全面的了解之后，制定了比较具体的教育方案，在这些措施当中，我感觉到最应当指出的是要给他空间，要有宽容的心态，要把他的余力引到正确的方向上去。开学不久，他就开头和同学斗殴，甚至和其他班级的同学打架，当然几位任课老师也都向我反映过课堂上他从不仔细听讲，对于老师的批判他甚至冲耳不闻。那天他在走廊打闹，我把他找到办公室来谈心，问他在校学习的感觉怎样？他想了想说：“我上课不听老师的话，好讲闲谈，老师和同学们都不喜爱我。”“你自己怎么看？”我问。他不做声。于是我就急躁地与他谈心，让他知道以班级为单位上课，这是集体行为谁想说什么就说什么，想干什么就干什么，正常教学势必无法进行。

二、办法捕获后进生的闪光点。

就拿于保忠来说，他虽然淘气好动，但他身上也有闪光点，他劳动特别乐观，班上的脏活累活都是他干，办事热忱较高，交给他的工作能做好，但工作方法不尽人意，喜爱动手动脚。所以当我们捕获到他们的闪光点是，赐予准时的确定，并加以引导，同时多给他们制造展现才能的机会，让他们从中得到熬炼，看到自身的价值，找到自己在班集体中的位置，那么后进生是会转化的。

三、敬重后进生，留意不损害他们的自尊心

后进生的自尊心很强，极其敏感。外来的批判很简单引起他们的逆反心理，我在做后进生的工作中，非常留意爱护他们的自尊心，使他们感到老师是信任他们、爱惜他们的。当然，爱护后进生的自尊心，也不能一味地进行表扬，对他们所犯的错误不加批判，而是要留意批判的艺术和批判的场合点，尽量不对他们讽刺挖苦或体罚谩骂，不在公众场合进行批判，一般单独进行教导，使他们不产生逆反心理。

后进生思想教育工作是一项简单的工作，具有长期性、简单性、多面性和统一性等特点。我们不能怕同学犯错误，怕的是我们不能正确引导同学改正错误。总的来说，这个学期以来，后进生的教育上取得了不错的成果，但做得还不够，班上存在的问题还有许多，我将连续努力下去，在以后的工作中取得更大的成果。

通用述职报告模板篇4

回顾一学期的工作，有艰辛也有欢乐，有收获也有苦恼。不过有收获就说明自己的工作有进步和成果，有苦恼就说明自己在今后的工作中还需要不断的学习和提高。为了总结阅历，吸取教训，特作述职如下：

一、抓教学常规管理，保证教学工作的有序进行。

1、抓各项方案的落实

首先严格审查职能科室和各学科教学方案，确保各种方案的科学性和连续性。其次将任务分解到学科组和班级组，并建立监督检查机制，确保各种方案的正常实施。

2、从细节入手，抓好教学各环节的管理

（1）抓好集体备课。每周的集体备课是学科组内进行教学研讨、沟通和质量分析的好机会，我和各班级组长常常深化到备课组参加老师们的集体备课，和老师们一起共享教学中的胜利与欢乐，听取老师们对教学中的一些想法和建议，关心找出教学中存在的一些问题，提出一些解决问题的看法。

（2）抓课表的执行。每学期的开学初，我把教育处、教科室的人员进行分工，按教学区对老师的一日教学常规执行状况进行专项检查，同时支配专人对科学试验教学、综合讨论学习按课时进行抽查，并要求发觉问题准时解决，做好相关记录。本人常常会同班级组进步行推门听课，准时了解一些老师课表执行状况，课堂常规执行状况。通过一系列的检查、督导，确保了课程方案的实施，杜绝了一些劣质课、低效课的产生。

（3）抓好教学质量的分析。常常会同班级组长定期召开学科组成员会议，了解学科的教学进度、教学状况，引导全体老师进行质量分析。教育处定期选择一两个学科进行调研测试，并组织相关学科的老师进行座谈和质量分析。通过双重把关，过去的一些薄弱学科、薄弱班级有了很大的改观。

3、抓师资队伍建设，保证老师综合素养的提高

在新课程改革进程中，对青年老师的培育显得尤为重要。依据校长室的支配，我和教育处的同志一起制定了蒋小青年老师培训方案，定期举办青年老师培训班，集中进行理论和业务培训。并进行了多种形式的基本功竞赛。通过一系列的活动，促进了青年老师业务素养的不断提高。

二、抓新课改工作实施，保证教学质量逐步提高。

课程改革的重心在课堂。本学期我和教育处的同志一起紧紧围绕教研室“有效课堂教学”这一专题开展课堂教学讨论。先后对老师进行理论辅导、理论考试、示范课引路、拉网式听课，对每位老师的教学状况进行客观的评价，存入档案。在课堂教学研讨中，老师参加率高，能围绕话题进行互动，取得了很好的讨论效果。在课题讨论方面，我们除了按部就班地搞好市级课题的讨论工作之外，各个教研组还从自己的教学实际动身选择了合适的小课题向教科室申报并进行讨论，不少课题以取得了阶段性成果。

三、抓好区级教研工作，促进校际之间的联动进展。

承蒙领导的信任，本人负责顾高区教研站工作。一学期以来，在各校校长的大力支持下，各项工作开展很顺当，期初、期中的集体备课正常，“有效课堂教学”研讨活动开展得有声有色，校际之间的联考促进了沟通和共同进展。

反思一学期的工作，我觉得自己在教学业务方面还应不断地加强学习，要努力提高学问的储备量和管理的水平。只有不断地学习和探究，才能教学管理的新形势。

通用述职报告模板篇5

经受夏20xx这一年的工作中，我坚持以德为先，喜爱教育事业，恪守老师职业道德，全身心的投入本职工作中，关爱每一名同学。在课上课下，都留意德高为师，以身为同学的表率。

在这一年的工作中，我一贯勤勤恳恳。在整个学年我都留意仔细备课，深研教材，敏捷选择教法，以求达到最佳的效果，仔细对待每一个早晚自习，珍视每一个45分钟。为了让同学在体育加试中取得好成果，今年其次学期刚开学，我们就加开了第九节课，我们九班级老师轮番在第九节课上指导同学的体育训练。在这一时期，我有4节早自习，