爱牙日活动方案4篇

Word-11-爱牙日活动方案4篇

为了保障事情或工作顺当、圆满进行，经常需要预先预备方案，方案的内容和形式都要围围着主题来绽开，最终达到预期的效果和意义。那么制定方案需要留意哪些问题呢？为伴侣们细心整理了4篇爱牙日活动方案，盼望能为您的思路供应一些参考。

爱牙日活动方案篇一

一、活动目的

1、9月20日是国际“爱牙日”，幼儿园可开展以爱牙为主题的相关活动。旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和力量。

2、班级老师依据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿学问上的拓展。让幼儿从小养成爱惜牙齿、爱护牙齿的意识。

二、活动时间：

20xx年9月20日

三、活动形式

1、保健医通过园所公众号、班级微信、橱窗、大屏幕等平台向家长宣扬“爱牙日”。

2、各班级依据本班幼儿年龄特点，对幼儿进行“爱牙日”的教育活动。

3、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐漂亮”主题绘画（后期展现）

4、保健医向家长发放宣扬手册。（下午离园时）

四、活动预备

1、“爱牙日”PPT

2、其它：班级老师活动教案、宣扬手册

五、活动内容与程序

1、各班级老师进行关于“爱牙日的教育活动”

2、下午部分大班幼儿进行大班：“拥有健康口腔，笑容和谐漂亮”主题绘画

六、各类人员的分工及详细支配：

1、保键老师负责向家长宣扬

2、各班老师负责“爱牙日”教育活动

3、各班活动照片、活动内容整理

4、各班内容汇总

爱牙日活动方案篇二

一、活动主题：

“口腔健康全身健康”。

二、活动时间：

20xx年9月17日——20xx年9月20日

三、活动地点：

xx幼儿园

四、活动目的：

1、20xx年9月20日将是我国第xx个全国爱牙日，幼儿园活动主题为"口腔健康全身健康"。旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和力量。

2、班级老师依据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿学问上的拓展。让幼儿从小养成爱惜牙齿、爱护牙齿的意识。

五、活动预备：

1、条幅

主题：9.20全国爱牙日主题幼儿园活动

2、爱惜牙齿宣扬版面：大厅、宣扬栏

3、幼儿牙齿健康检查表

六、活动流程：

1、9月17日——园内创设爱牙日幼儿园活动环境

负责人：宣扬栏（xx、xx）、宣扬版面（xx、xx、xx）、小眼睛看世界（各班老师）

2、9月19日7：30——9：00邀请牙科专家在幼儿园内面对家长设询问台，

负责人：xx（拍照）助手：xx（护士服）

3、9：00以班级为单位开头对幼儿口腔健康检查并填写记录表。拍照：xx

4、9月19日爱牙日班级教育幼儿园活动

（1）、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐漂亮“主题绘画

（2）、中班：结合绘本《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》使幼儿熟悉到爱护牙齿的。重要性，并做调查表，丰富幼儿认知。

（3）、小班：一起做《刷牙》律动

5、9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家，将状况反馈给家长。（各班班主任）

七、活动收尾

由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作，将作品进行展现。

爱牙日活动方案篇三

活动名称：

爱牙日

年龄段：

大班

活动目标：

1、了解爱惜牙齿、爱护牙齿的学问。

2、学习爱护牙齿的方法，愿意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。

活动地点：新源幼儿园多功能厅

参加人员：

老师：各个班级老师、园所保健老师

幼儿：大1班——大6班全体幼儿

家长：家长义工

其他：专业牙医

活动预备：

事先与牙科医生联系；场地、主持人、木偶剧等。

活动过程：

（系列活动：时间为一周）

系列活动一：

观看：木偶剧

1、主持人主持活动。

2、幼儿观看：木偶剧《虫虫兄弟夺宝记》；《没有牙齿的大老虎》；《换牙的时候》等。

3、活动后争论：

1）大老虎怎么会没有牙齿的？

2）什么时候开头换牙？等等。

系列活动二：

1、请牙医讲课：护牙学问。

2、牙医为孩子检查牙齿。

3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的状况。

系列活动三：

1、请家长前来询问：有关孩子换牙、护牙的学问等。

2、幼儿嬉戏：“爱牙护牙”迷宫图；“小白兔学刷牙”嬉戏棋等让幼儿在嬉戏中增加爱牙护牙的意识。

附：爱牙小学问

哪些食物可以防龋齿？

鱼肉、米、扁豆、豌豆和蚕豆这些食品含磷量高，磷酸盐可形成缓冲系统，防止口腔过度酸化。儿童应多吃一些豆类、豆制品、蔬菜、鱼、虾等钙质丰富的食物，以供应足够的矿物质和维生素，使牙齿得到正常的发育。

牛奶和乳制品这些食品中含有大量的钙，钙能抑制细菌产酸，并能防止牙齿的钙磷化合物溶解。此外牛奶中所含的免疫球蛋白和酶等能抑制口腔中的细菌生长。

含氟较多的食物有鱼、虾、海带、海蜇，茶和矿泉水中含量也不少，氟能与牙质中的钙磷化合物形成不易溶解的氟磷灰石，从而防止细菌所产生的酸对牙质的侵蚀。

应多食用烹调加工不过于精细的食物，因其所含的脂溶性维生素和矿物质较多，进食时需要较大的咀嚼力，咀嚼可促进唾液分泌，除关心消化外，还可起到洗擦牙齿的作用。应少食用加工过细的精制食品（如话梅、巧克力、汽水、糖果、糕点、饼干等）。

水果如苹果、生梨等在进食时可起到对牙齿的机械擦洗作用，擦去粘附于牙齿表面的细菌。此外，水果中的果胶还有抑制细菌的作用。蔬菜含有很多微量元素和大量的维生素C，也是很重要的抗龋养分素。而蔬菜纤维通过对牙面的机械性磨擦清洗和刺激唾液腺分泌，可以削减食物的粘附和牙菌斑的形成。另外植物油能在牙齿表面形成疏水层，可以爱护牙齿，防止牙质溶解。

同学们要爱护好自己的牙齿，要做到以下几点：

1、养成良好的饮食习惯：要削减吃含糖食物的次数，由于有许多细菌积聚在牙齿及牙龈边缘，细菌利用糖就会产生酸，侵蚀牙齿，引起龋齿。

2、建立良好的口卫生习惯：要保持口腔卫生清洁，把握正确的刷牙方法，做到饭后漱口，早晚刷牙。

3、正确的刷牙角度和动作：将牙刷倾斜45度，压于牙面与牙龈之间，刷毛尽量进入龈沟和牙缝间，然后顺着牙缝竖刷并轻轻旋转刷头，用力不要过大，按挨次每个牙齿都要刷到，每次刷三分钟。

4、刷牙齿的外侧：用正确的刷牙动作协作适当的角度清洁上下牙齿的外侧，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，每个部位可重复刷4—6次。

5、刷牙的内侧：仍根据顺着牙缝竖刷并轻轻旋转的原则进行，不要只重视刷牙的外侧，不重视牙内侧的清洁。

6、刷牙的咀嚼面：用适应的力气，按前后方向刷上下牙齿的咀嚼面。

7、留意后面牙齿：口腔后面的牙齿亦需要同样留意，完成全部牙齿清洁后，用水漱口。

8、选用保健牙刷和含氟牙膏：保健牙刷刷毛松软有弹性，不损伤牙齿和牙龈。含氟牙膏中的氟与牙齿珐琅质结合，使牙齿更结实，有良好的防龋齿作用。

爱牙日活动方案篇四

一、活动主题：

健康口腔，幸福家庭，爱护牙齿，从小做起

二、活动目的：

1、9月20日是第24个全国"爱牙日"，今年的活动主题为"健康口腔，幸福家庭"，市幼儿园面对儿童日趋严峻的龋齿和牙列不齐的发病形势，和空公主岭462医院口腔科共同举办此次活动，目的是提高儿童对牙齿保健学问的更深了解，并把握预防牙病的相关学问和健康行为，让幼儿从小养成爱惜牙齿、爱护牙齿的。意识。

2、通过462医院口腔科专家的宣教活动，提高家长对孩子口腔健康的关注程度和力量。

三、活动时间：

20xx年9月24日四、活动地点：公主岭市市幼儿园五、活动形式：

1通过横幅和宣扬展架进行爱牙健康宣扬，让家长知道9月20日是"全国爱牙日"，并懂得爱护牙齿的方法，重视孩子的牙齿爱护，以达到家园同步共同教育孩子的目的。

2设立口腔健康询问点，便于家长随时带领孩子询问。

3发放口腔健康宣扬资料

4发放"告家长书"

5免费检查，由空公主岭462医院阅历丰富的口腔专家对幼儿免费口腔检查，同时建立健康档案，并将检查结果反馈给家长。

四、组织形式：

1、由462医院制作关于"爱牙日"的展板及横幅，放到大厅向家长宣扬爱牙日。

2、早晨入园后，由班级老师以猜谜的形式切入活动主题（附谜语）3、由462医院口腔科专家向幼儿及家进步行幼儿牙齿宣教活动：（内容如下）(1)用模型叙述牙齿的三个面。

（2）什么是龋齿？龋齿对儿童的危害表现在哪里：

a、痛苦。龋齿遇酸、甜、冷、热等刺激时会感到痛苦不适，影响进食和睡眠；严峻时还会消失牙龈、面部肿胀，甚至高热等全身症状，严峻影响儿童正常生长发育。

b、咀嚼困难。龋齿可导致儿童咀嚼困难，影响孩子进食多纤维的蔬菜和肉食，形成偏食等不良饮食习惯，造成养分不均衡。

c、乳牙龋齿影响恒牙。乳牙龋齿不准时治疗可影响恒牙正常发育，可造成恒牙萌出障碍和牙列不齐。

d、心里影响。由于龋齿对语言、美观等功能的影响，会引起儿童社会交往困难和心里障碍，影响儿童身心健康。

（3）儿童预防龋齿的方法：

早晚刷牙，饭后漱口。刷牙能去除牙菌斑、软垢和食物残渣，饭后漱口也可以去除口腔内的食物残渣，保持口腔清洁。指导儿童刷牙要点有：

a早晚两次刷牙，晚上刷牙更重要。

b选用适合儿童年龄的保健牙刷，每3个月更换一次。

c做到一人一刷一口杯。

d儿童学习刷牙，家长应当关心和监督。

（4）家长需知：让孩子养成良好的饮食习惯。

a母乳喂养，正确使用奶瓶。

b科学吃糖，少喝碳酸饮料，睡前刷牙后不再进食。

c多吃纤维性食物，增加咀嚼功能。

d定期口腔检查，早发觉早治疗。儿童每6个月接受一次口腔健康检查。

（5）示范正确的刷牙方法：

a、上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷，咬合面来回刷。

b、连续示范，并要求幼儿眼看医生一起多念上几遍。

c、发给每个小伴侣一把小牙刷练习。观看幼儿的动作，订正个别幼儿的动作。

d、分组练习刷牙动作。

4、由462医院口腔科专家免费为幼儿检查牙齿，工作人员填写口腔检查回馈表5、由462医院工作人员发放"告家长书"，并予以解读。

6、最终由班级老师教幼儿：刷牙歌小小牙刷手中