学校国庆节创意活动方案（合集5篇）

第学校国庆节创意活动方案（合集5篇）

  参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富，好的活动都离不开高质量的活动策划，独具匠心的活动策划更能受到大家的关注，怎样才能写好活动策划？下面是小编为大家整理的“学校国庆节创意活动方案（合集5篇）”，相信您能找到对自己有用的内容。

学校国庆节创意活动方案（合集5篇）【篇一】

  为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立_

  一、活动主题：

  “祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”

  二、活动时间：

  _月_日

  三、活动内容：

  1、低年级：“祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。

  2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。

  评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。

  3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。

  四、活动形式：

  低年级：音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)

  中年级：多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)

  高年级：篮球场集体诗朗诵比赛爱国、爱校、爱班)

  为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第61个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：

  一、学校重视，同事合作，充分准备

  1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的“迎国庆”活动方案：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。

  2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。

  在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。

  二、报名踊跃，参与积极

  自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。

  三、活动的精彩，令人回味

  1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?

  2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同(!)学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。

  3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。

  “迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

学校国庆节创意活动方案（合集5篇）【篇二】

  一、活动名称：

  “友谊第一，比赛第二”拔河比赛

  二、活动目的：

  为迎接20__年国庆节，活跃我校教职工的节日气氛和丰富教职工课余生活，进一步推动我校教职工体育运动的开展，特举行此次拔河比赛

  三、参赛对象：

  全体教职工

  四、比赛时间：

  20__年9月30日中午

  五、比赛地点：

  本校校园区

  六、比赛规则：

  1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为2米，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队队员、工作人员外，其他人员一律不得进入比赛场地。

  2、以工会小组参赛（每小组男女混合），在当场比赛中不得更换比赛选手。

  3、每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格

  4、比赛时设有一个主裁判，两个监督人员。

  七、比赛方式：

  1、每场比赛都采用淘汰制的方式来进行比赛，比赛双方由各自抽签决定，并且每组由工会小组长负责本组的通知和组织工作。

  2、比赛开始前，各组按照每10人一个纵队以站立的姿势准备好（多出队友为啦啦队），比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

  3、每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，及绳子向一方移动2m，比赛结束。

  八、比赛注意事项：

  1、各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够10人，则当作自动弃权处理，其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

  2、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

  3、为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋参加比赛，不准带手套，裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

  4、比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各组长谨记，转告给各队参赛者，确保安全。

  5、比赛过程中对裁判判定有异议时，只有组长有权提出抗议申请。

  九、奖励标准：

  1、活动参与奖每人300元：

  2、设立名次奖：以小组设奖。第一名1500元；第二名1400元；第三名1300元；第四、五、六名各1200元

  十、工作安排：

  1、裁判人员：___

  2、监督人员：___

  3、后勤工作人员：___

学校国庆节创意活动方案（合集5篇）【篇三】

  一、指导思想

  为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆__周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

  二、活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌”

  三、活动日期：

  20__年10月1日——20__年10月31日。

  四、活动安排

  1、诗歌创作比赛活动

  参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校”

  参与对象：3——6年级全体学生。

  活动过程：整个活动分三个阶段

  第一阶段：班级选拔

  各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的祖国(或学校)”诗歌自创活动。国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。文本稿送交顾静雅处，电子稿件发送至共享目录大队部—20__国庆节安排—感恩征文文件夹。

  第二阶段：校级评比

  语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。

  评委老师：陈思羽高丹凤任亚娟吴旭娇虞筱熹

  第三阶段：校级展示

  优秀习作展示：

  (1)学生誊写获奖习作，进行展览：

  (2)各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。

  (3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。

  上交截止时间：20__年10月11日

  2、手抄报创作比赛活动

  参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

  参与对象：5——6年级全体学生。

  活动要求：

  (1)各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国__周年以来，在民族团结上做出的努力。国庆假期结束，各班至少选择2份优秀作品上交。

  (2)在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

  上交截止时间：20__年10月12日

  3、格言征集大赛

  参赛主题：“感恩母校”

  参与对象：3——4年级全体学生

  活动要求：各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩格言”创作活动。国庆假期结束，各班至少选择5条格言上传至共享目录大队部---20__国庆节安排---感恩格言文件夹。

  截止时间：20__年10月12日

学校国庆节创意活动方案（合集5篇）【篇四】

  活动目的：

  通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

  时间：

  9月30日14：00点

  地点：

  江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)

  组织策划：

  艺术总监：

  评委会成员：

  活动准备：

  1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)

  2、彩旗队排练负责人：

  3、主持：学生与老师各一名负责人：

  4、信息技术支持负责人：

  5、活动现场调控负责人：

  6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子

  7、每班15个小氦气球负责人：叶国军，每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任

  8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人

  9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：

  开幕式程序：

  1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

  2、主持人宣布开始。

  3、全体起立，唱国歌。

  4、马校长为开幕式致辞。

学校国庆节创意活动方案（合集5篇）【篇五】

  一、活动内容

  1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。

  2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛：在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

  3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动，并评选优秀方案。

  二、活动目标

  1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

  2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

  3、知道我国的国名及国