版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
五年级下册数学一课一练-4.1分数加减法一、单选题1.(
)A.
10
B.
C.
16
D.
2.计算下题,选出正确答案.=(
)A.
B.
C.
D.
3.甲数是,比乙数少,乙数是(
)A.
B.
C.
D.
4.比一个数多,这个数是(
).A.
B.
C.
D.
二、判断题5.。6.小明看一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,剩下全书的没有看完7.10米减去米,还剩8米。8.分数单位相同的分数才能直接相加减。三、填空题9.=________10.=________11.计算:=________=________=________=________=________=________=________________-________12.=________13.某汽车制造厂,今年生产一辆汽车平均用小时,比去年缩短了小时,去年生产一辆汽车平均用________小时,合________分。四、解答题14.小明倒了杯牛奶,先喝了,接着加满咖啡,又喝了这杯的,再加满咖啡最后一饮而尽.那么小明喝的牛奶多还是咖啡多?请用数学方法说明理由.15.阳光小学准备用绿化面积的种柏树,种杨树,剩下的种花卉,种花卉的面积占绿化面积的几分之几?五、应用题16.学校举办数学竞赛,设一、二、三等奖若干名,获一、二等奖的人数占获奖总人数的
,获二、三等奖的人数占获奖总人数的
,则获二等奖的人数占获奖总人数的多少.
参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】-=-=
故答案为:B.【分析】异分母分数加减法计算方法:先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算,计算结果能约分的要约成最简分数.2.【答案】A【解析】【解答】+-
=+-
=-
=
故答案为:A.【分析】异分母分数加减法计算方法:先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算,计算结果能约分的要约成最简分数.3.【答案】D【解析】【分析】用甲数甲数比乙数少的数即可求出乙数,由此按照异分母分数加法的计算方法计算即可.4.【答案】B【解析】【解答】解:这个数是:
故答案为:B【分析】已知比一个数多几的数是多少,求这个数用减法计算,由此列出减法算式,根据异分母分数减法的计算方法计算即可.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】异分母分数相加,应该先通分,然后按照同分母分数相加进行计算,,原题计算错误.
故答案为:错误.
【分析】异分母分数加减法计算方法:先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算,计算结果能约分的要约成最简分数.6.【答案】正确【解析】【解答】
=
=
故答案为:正确
【分析】题目中是把一本书的总数看作单位“1”,剩下的=总数-第一天看的-第二天看的。通过计算剩下的是总数的。7.【答案】错误【解析】【解答】解:10-=(米),原题计算错误.
故答案为:错误【分析】根据分数减法的计算方法直接相减即可,注意带有单位,是实际长度.8.【答案】正确【解析】【解答】分数单位相同的分数才能直接相加减。说法正确。
故答案为:正确【分析】相同的单位才能进行计算,单位不同,不能直接进行计算。三、填空题9.【答案】【解析】【解答】1--
=-
=-
=
=
故答案为:.【分析】异分母分数加减法计算方法:先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算.10.【答案】【解析】【解答】1--
=-
=-
=
故答案为:.【分析】异分母分数加减法计算方法:先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算.11.【答案】;;;;;;;;【解析】【解答】=======
【分析】分数加、减计算法则:分母相同时,只把分子相加、减,分母不变;分母不相同时,要先通分成同分母分数再相加、减。12.【答案】【解析】【解答】此题我们可以把整数部分和分数部分分开来考虑,这样这道题就变成了:,我们还可以将其进一步转化成:,这样这道题算起来就简单了。====21+=21+=21。【分析】分数加、减计算法则:分母相同时,只把分子相加、减,分母不变;分母不相同时,要先通分成同分母分数再相加、减。13.【答案】;5【解析】【解答】解:(时)=5分故答案为:;5【分析】用今年的时间加上比去年缩短的时间求出去年生产一辆汽车平均用的时间,把小时数乘60换算成分即可.四、解答题14.【答案】解:喝的牛奶:1整杯;喝的咖啡:+=(杯)因为1>,所以喝的牛奶多.答:小明喝的牛奶多。【解析】【分析】根据题意可知,小明最终把这杯牛奶喝完了,所以他喝了1整杯牛奶,然后用加法求出两次喝的咖啡的总量,最后对比即可解答。15.【答案】解:1--=-=答:种花卉的面积占绿化面积的。【解析】【分析】根据题意可知,把绿化总面积看作单位“1”,用单位“1”-种柏树占的分率-种杨树占的分率=种花卉占绿化面积的分率,据此列式解答。五、应
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 科学计算语言Julia及MWORKS实践 课件 24-面向自定义图形的对象设置
- 艾滋病易感人群
- 二零二四年度承包合同:大型水电工程承包协议(2024版)3篇
- 2024年图书室工作总结怎么写
- 道路排水改造工程施工设计方案技术标范本
- 脑梗塞患者的护理措施
- 二零二四年度互联网技术与服务合同标的及合同服务内容扩展3篇
- 核酸检测培训宣传
- 财务行业新员工培训
- 新东方助教培训
- 仓库火灾事故保险追偿实务
- 经典柴油加氢技术
- 纪委约谈表格_4961
- 农药英语词汇
- 高危作业事故案例
- 精益生产评价打分表
- 千字文(简体、繁体、注音版)
- 8D报告(完整详解版)
- 新生儿呼吸窘迫综合征教案
- 敏捷开发介绍(精选干货)
- 农产品仓储建设项目可行性研究报告
评论
0/150
提交评论