三年级上册数学一课一练-3.20认识角 浙教版（含答案）

三年级上册数学一课一练-3.20认识角一、单选题1.周角的一半是（

）A.

60°

B.

180°

C.

90°2.(

)角叫做钝角．A.

大于90°的

B.

大于90°而小于180°的

C.

小于180°的3.下列哪一句话是正确的（

）A.

用15°的放大镜看25°的角，角变成40°

B.

用四舍五入法得到的数比原数小

C.

所有的梯形都有无数条高4.画一条射线,把一个平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角是（

）A.

锐角

B.

直角

C.

钝角

D.

周角二、判断题5.一个20°的角，透过放大3倍的放大镜看，这个角是60°．6.从上午9时到下午3时，时针走了180°．7.桌面的直角比数学课本上的直角大。

8.锐角比直角大。三、填空题9.把锐角、平角、钝角、直角、周角按下列顺序排列．________＞________＞________＞________＞________．10.看下面的图形，各有几个锐角？________

________

________

________11.钟面上时针和分针3时成________角，6时成________角，7时成________角。12.两条直线相交，相邻的两个角的度数相加的和都等于________°，相对的角大小________。四、解答题13.分别画出65°、90°、120°的角，并判断各是哪一种角。14.在下面的图形中画一条直线，使它分别增加3个直角和4个直角。

五、应用题15.填上角的各部分名称

参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】360°÷2=180°.

故选：B.【分析】一个周角是360度，360度的一半就是180°，也就是一个平角.2.【答案】B【解析】【解答】大于90°而小于180°的角叫做钝角.

故答案为：B.【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答.3.【答案】C【解析】【解答】解：A、用15°的放大镜看25°的角，角变成40°，说法错误，因为角的大小不变；B、用四舍五入法得到的数比原数小，说法错误，四舍得到的数比原数小，五入得到的数比原数大；C、根据梯形高的含义可知：所有的梯形都有无数条高，说法正确；故选：C．【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论．4.【答案】C【解析】【解答】锐角小于90度，那么另一个角一定大于90度且小于180度，另一个角是钝角.

故答案为：C【分析】平角的180度的角，锐角是小于90度的角，钝角是大于90度，小于180度的角；由此根据角与角之间的关系判断另一个角的度数即可.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】解：角的大小只和两条边张开的大小有关，与边的长短无关，所以本题是错误的．故此题应填：错误．【分析】依据角的定义就可填出正确答案．6.【答案】正确【解析】【解答】因为360°÷12=30°，从上午9时到下午3时走过了6个大格，30°×6=180°，所以从上午9时到下午3时，时针走了180°，原题说法正确.

故答案为：正确.【分析】观察钟面可知，钟面上的12个数字把钟面平均分成了12个大格，每个大格所对的圆心角是30°，有几格，就有几个30°，据此解答.7.【答案】错误【解析】8.【答案】错误【解析】三、填空题9.【答案】周角；平角；钝角；直角；锐角【解析】【解答】解：由分析知：周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角；

故答案为：周角，平角，钝角，直角，锐角．

【分析】根据锐角、平角、直角、周角的含义进行解答：锐角：大于0°小于90°的角；钝角：大于90°小于180°的角；直角：等于90°的角；平角：等于180°的角；周角：等于360°的角；据此解答即可．10.【答案】2；3；没有；1【解析】要认真观察，没有锐角的就填0。

在第一个图形中有2个锐角，在第二个图形中有3个锐角，在第三个图形中没有锐角。在第四个图形中有1个锐角。11.【答案】直；平；钝【解析】【解答】解：3时，时针指向3，分针指向12，成直角；6时，时针指向6，分针指向12，成平角；7时，时针指向7，分针指向12，成钝角。

故答案为：直；平；钝

【分析】钟面上有12个大格，每个大格是30°，先确定时针和分针所在的位置，然后确定夹角的度数及类型即可。12.【答案】180；相等【解析】【解答】两条直线相交，相邻的两个角刚好拼成一个平角，平角是180°，相对的角和中间的角都刚好是一个平角，相对的角大小相等。

故答案为：180、相等【分析】平角定义：一条射线绕它的端点旋转，当始边和终边在同一条直线上，方向相反时，所构成的角叫平角。四、解答题13.【答案】解：如图：

65°为锐角，90°为直角，120°为钝角.【解析】【分析】画角时先画出一条射线，然后用量角器的中心点与射线的端点重合，0刻度线与射线重合，根据要画角的度数在量角器边缘做出标记点，然后以原来的端点为端点过这个标记点画出一条射线就能画出一定度数的角；小于90度